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文檔簡介
1、.5對 韻 歌教學(xué)目標(biāo)1通過聽讀、看圖想象等方法,認(rèn)識“對、云”等7個生字。2會寫“蟲、云、山”這3個生字和提、撇折、豎折3個基本筆畫。3正確朗讀課文,背誦課文。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過聽讀、看圖想象等方法,識記生字。難點(diǎn):讀準(zhǔn)“風(fēng)、蟲”的字音。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、小黑板。教學(xué)課時2課時教學(xué)過程第一課時一、激趣導(dǎo)入。二、讀兒歌。1自己讀兒歌,把讀不準(zhǔn)的字畫上小問號。2同桌互讀小兒歌,相互糾正讀音。3通過讀兒歌,你知道了什么?借助插圖理解句子的意思。三、學(xué)習(xí)生字“雨、風(fēng)、雪、云”。(課件展示)1結(jié)合圖片,認(rèn)讀生字,并給生字組詞。2練習(xí):連一連。四、學(xué)習(xí)第一句。1指名讀。全班齊讀。2結(jié)合圖片,在教師的指導(dǎo)
2、下理解意思。五、學(xué)習(xí)“花、鳥、蟲、魚”。(課件展示)1結(jié)合圖片,認(rèn)讀生字,并給生字組詞。2全班齊讀。六、學(xué)習(xí)第二句。1指名讀。全班齊讀。2結(jié)合圖片,在教師的指導(dǎo)下理解意思。七、學(xué)習(xí)最后一句。(課件展示)1結(jié)合圖片認(rèn)讀生字并組詞。2結(jié)合圖片理解“山清水秀、柳綠桃紅”的意思。八、指導(dǎo)朗讀并背誦。第二課時一、復(fù)習(xí)。1讀不帶拼音的生字卡片。2指名讀兒歌。二、書寫生字。(課件展示)1要想寫好每個字,光能按筆順描下來是不夠的,還要認(rèn)真觀察每筆在田字格中的位置,這樣才能把字寫得更好。2師問:你們認(rèn)為哪個字難寫?學(xué)生提出認(rèn)為難寫的字。3老師講解。4請學(xué)生書寫田字格中的第二個字。5. 學(xué)生評議。三、鞏固練習(xí)。四、課堂小結(jié)。板書設(shè)計教學(xué)反思1采用了學(xué)生喜愛的教學(xué)形式,充分利用了多樣靈活的識字載體,調(diào)動了學(xué)生的多種感官,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生感受到漢字表意的豐富,提高了識字效率,扎實有效地完成了識字任務(wù)。2多種形式、扎實有效地將學(xué)生對文本的理解和感悟在一次次讀書、一次次
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