原子灰的刮涂---教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原子灰的刮涂一-教學(xué)設(shè)計(jì)選用教材：華東師范大學(xué)出版社汽車涂裝技術(shù)（主編：王文慶）授課內(nèi)容：原子灰的刮涂授課課程：汽車涂裝技術(shù)授課班級(jí)：汽修高二年級(jí)教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)課程類型：理實(shí)一體教學(xué) 目標(biāo)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)大綱及市場(chǎng)需求，我確立出如下三維目標(biāo)：1 .知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握原子灰刮涂需要的防護(hù)用品、工具和原子灰調(diào)和的比例；（2）掌握原子灰的刮涂的要求和方法；2 .能力目標(biāo)：（1）提高自主學(xué)習(xí)的能力；（2）能按要求熟練調(diào)和原子灰；（2）能按要求熟練在工件上刮涂原子灰；3 .情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感；（2）提高學(xué)生吃苦耐勞的工作素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。教學(xué) 重點(diǎn)1

2、.能按比例取用原子灰和固化劑；2 .能快速在工件上刮涂原子灰；教學(xué) 難點(diǎn)按要求快速刮涂原子灰教學(xué)實(shí)施過程教學(xué) 環(huán)節(jié)學(xué)容 教內(nèi)師生 活動(dòng)設(shè)計(jì) 意圖信息化 手段*、 創(chuàng)設(shè) 情境引出 任務(wù)情境導(dǎo)入，確定任務(wù)：同學(xué)們觀看視頻，回答工人師傅在干什么？一-施涂原子灰施涂原子灰的作用-填充工件表面坑洼、恢 復(fù)工件表面的平整度一-施涂原子灰的工序（刮涂、采用真實(shí)情 境來激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興 趣。提高學(xué)生 學(xué)習(xí)的主動(dòng)通過真實(shí) 情境，引 出任務(wù)； 引導(dǎo)學(xué)生 主動(dòng)思多媒體打磨）-學(xué)習(xí)任務(wù)：原子灰的刮涂。性:考,參;PPT課堂，體現(xiàn)學(xué)生為主體。學(xué)生查閱資料，自主學(xué)習(xí)，掌握本節(jié)課相關(guān)的理論知識(shí)。師：鍛煉學(xué)生多媒體1.原子

3、灰和固化劑具有揮發(fā)性和腐蝕性，為了預(yù)防1.分發(fā)預(yù)先利用資料有毒氣體和物質(zhì)的侵害，我們需要穿戴的防護(hù)用品設(shè)計(jì)好的學(xué)獲取相關(guān)有防毒而具、 護(hù)眼鏡、習(xí)任務(wù)工單信息的能PPT防溶劑手套、工作服 、工作帽 、和學(xué)習(xí)資料。力和自主和 工作鞋 .學(xué)習(xí)的能收集2.原子灰和固化劑的混合比例是100： 1-3 ,兩力。視頻信息者的比例與溫度有關(guān)，溫度高，適量減少固化劑使理論用量，今天的溫度大是38,兩者的比例應(yīng)是學(xué)習(xí)100:1微課3.原子灰施涂的工具有鋼片刮刀、2.通過提問橡膠刮刀、塑料刮刀、來檢查學(xué)生和調(diào)灰板等。自主學(xué)習(xí)情4.刮涂原子灰的要求：多層薄刮，可以有況。效地增強(qiáng)涂層的附著力，減少微孔的產(chǎn)生。1.觀看視

4、頻，學(xué)習(xí)原子灰刮涂的步驟，并制定作業(yè)三、計(jì)劃。師：鍛煉學(xué)生多媒體觀看（1）穿戴防護(hù)用品：1.通過視頻觀察能微課演示原子灰力、學(xué)習(xí)PPT學(xué)習(xí)刮涂作業(yè)的能力、團(tuán)方法步驟：結(jié)協(xié)作以手機(jī)2.每個(gè)學(xué)生及解決問12都可以通過 視頻清楚觀 看操作，教學(xué) 效果好。微課三、 觀看 微課學(xué)習(xí) 方法(2)調(diào)和原子灰a.分別混合原子灰和固化劑：b.按比例取用適量原子灰和固化劑：100:1-3c.用調(diào)灰板、刮刀將原子灰和固化劑調(diào)和均勻。(左手按壓調(diào)灰板，右手持刀通過攪拌、上推一- 翻轉(zhuǎn)下拉-一反向上推一-翻轉(zhuǎn)下拉一-反向上推的 方法將原子灰和固化劑調(diào)和均勻，60s內(nèi)完成)上推生：1.利用學(xué)習(xí) 資源：資料、 視頻，從安全

5、 規(guī)范入手，學(xué) 習(xí)如何刮涂 原子灰。鍛煉學(xué)生觀察能力、學(xué)習(xí) 能力和團(tuán) 結(jié)協(xié)作解 決問題的 能力。多媒體PPT手機(jī)微課下拉三、觀看微課學(xué)習(xí)方法（3）刮涂原子灰a.壓實(shí)薄刮：讓原子灰與工件表而充分的結(jié)合,增強(qiáng)涂層的附著力;b.填充凹陷：稍高于原表面;c.反向刮涂：刮刀在各道施涂中，僅向一個(gè)方向移師：1.通過微課演示原子灰 刮涂作業(yè)的 方法、步驟：鍛煉學(xué)生 觀察能多媒體2.每個(gè)學(xué)生力、學(xué)習(xí)PPT都可以通過能力和團(tuán)視頻清楚觀結(jié)協(xié)作解手機(jī)看操作，教決問題的學(xué)效果好。生：1.利用學(xué)習(xí) 資源：資料、 視頻，從安全 規(guī)范入手，學(xué) 習(xí)如何刮涂 原子灰。能力。微課三、 觀看 微課學(xué)習(xí) 方法動(dòng)，原子灰高點(diǎn)的中心就有

6、所移動(dòng)，這種情況很難打磨，所以刮刀在最后一道中必須反向移動(dòng)：師：1.通過微課 演示原子灰 刮涂作業(yè)的 方法、步驟： 2.每個(gè)學(xué)生 都可以通過 視頻清楚觀 看操作，教 學(xué)效果好。生：1.利用學(xué)習(xí) 資源：資料、 視頻，從安全 規(guī)范入手，學(xué) 習(xí)如何刮涂 原子灰。鍛煉學(xué)生 觀察能力、學(xué)習(xí) 能力和團(tuán) 結(jié)協(xié)作解 決問題的 能力。多媒體PPT手機(jī)微課d.收邊 的邊緣(4)舌刮 固在刮 和專用*,弘1 jBF也成平滑我將會(huì)凝耳用刷子/:將刮涂的原弓O7二灰邊緣部位收薄，JY ， I原子2凈；I11刀的清行 刀使用后 刀上：先J 清洗劑清勺、清洗。必需進(jìn)行清潔 用刮刀相互產(chǎn) 洗刮刀。,否則 鏟除干2.釋疑解惑生

7、：提出原子灰 刮涂作業(yè)中 的疑惑，師：解答。解決學(xué)生 的疑問， 鍛煉學(xué)生 質(zhì)疑和解 決問題的 能力PPT三、 觀看 微課學(xué)習(xí) 方法3.師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)注意：（1）必需穿戴安全防護(hù)用品：（2） 3分鐘完成原子灰刮涂作業(yè)；（3）刮涂原子灰不要超出打磨區(qū)域；師：強(qiáng)調(diào)原子灰 刮涂過程中 容易出現(xiàn)的 問題，提醒學(xué) 生注意。鍛煉學(xué)生 的觀察能 力、學(xué)習(xí) 能力、團(tuán) 結(jié)協(xié)作和 解決問題 的能力。PPT1.小組分工：（4人一組，操作員2、記錄員1、信師：息員1.）強(qiáng)調(diào)各組同學(xué)分工合作培養(yǎng)學(xué)生操作員：按要求練習(xí)掌握原子灰的刮涂；記錄員：記錄操作員在操作過程中出現(xiàn)的問題，并情況：生：做好合理團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。多媒體四、

8、任務(wù)及時(shí)提醒使其更正：信息員：對(duì)本組成員任務(wù)實(shí)施的整個(gè)過程進(jìn)行拍分工。實(shí)施照、錄制視頻，并上傳至班級(jí)微信群。刮涂原子灰2.核對(duì)材料與工具師：實(shí)訓(xùn)工位分配。生：根據(jù)材料單 核對(duì)工具與 耗材是否有 損壞、缺失。培養(yǎng)學(xué)生 認(rèn)真做事 的態(tài)度。多媒體3.操練一：不加固化劑。小組分工合作，完成原子灰刮涂。（4人一組，操作員2、記錄員1、信息員1,）師：巡回檢查學(xué) 生練習(xí)情況， 和學(xué)生一起 解決學(xué)生出 現(xiàn)的難題。充分利用學(xué)生對(duì)動(dòng)手操作比較感興趣的特性，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中悟，手機(jī)多媒體生：四、掌握技任務(wù)每組分工協(xié)能。實(shí)施作完成任務(wù)：刮涂原練習(xí)原子灰培養(yǎng)學(xué)生調(diào)和與刮涂團(tuán)隊(duì)協(xié)作子灰的手法。意識(shí)。4.操練二：按比

9、例添加固化劑。小組分工合作，完師：成原子灰刮涂。巡回檢查學(xué)生練習(xí)情況，（4人一組，操作員2、記錄員1、信息員1,）和學(xué)生一起理實(shí)一體解決學(xué)生出教學(xué)，學(xué)現(xiàn)的難題。生在做中手機(jī)學(xué)、學(xué)中悟，理論、多媒體生：分工合技能同時(shí)作，迅速調(diào)和提升。并刮涂原子灰。五、評(píng)價(jià) 及拓展比一比、評(píng)一評(píng)：操作員將自己組刮涂好的工件放到展示區(qū)，找出刮 涂效果最好的工件，自己評(píng)，小組評(píng)，師點(diǎn)評(píng)。師：引導(dǎo)學(xué)生自 己評(píng)價(jià)，其他 成員評(píng)價(jià)，教 師再評(píng)。生：根據(jù)表格評(píng) 估進(jìn)行公平 的評(píng)價(jià)，包括 對(duì)操作、規(guī) 范、7s標(biāo)準(zhǔn)、 完成情況等 評(píng)估。1 .通自評(píng)、互 評(píng)，樹立 責(zé)任心和 信心，認(rèn) 識(shí)自己和 他人的不 足。2 .營(yíng)造比 學(xué)趕超的 學(xué)習(xí)氛 國。PPT網(wǎng)絡(luò)推送：將拍攝的照片、視頻上傳至班級(jí)微信群。生：照片、視頻后 期編輯并上 傳至班級(jí)微 信群。1.課后 交流學(xué) 習(xí)：2.讓學(xué)生 感受到職 業(yè)成就 感。手機(jī)PPT六、總結(jié)各小組代表交流本節(jié)課收獲！生：組內(nèi)總結(jié) 本節(jié)課收獲， 代表到班級(jí) 交流。培養(yǎng)學(xué)生 總結(jié)能 力。原子