水晶排課操作手冊簿

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔第一次啟動時的界面： 11. 設(shè)置班級： 42. 設(shè)置課時： 63. 科目節(jié)數(shù)： 94. 教師任課： 115. 開始排課： 146. 課程表操作： 167. 打印窗口（班級表、教師表、場室表）： 198. 打印窗口（ 總課程表、總?cè)握n表） ： 209. 打印調(diào)課通知： 2110設(shè)置公共場室： 2211. 合班設(shè)置： 2312. 科目預(yù)設(shè)： 2413. 預(yù)排： 2514. 自定義排課條件： 2615. 臨時調(diào)代課： 2816. 導(dǎo)出工作量： 3117. 監(jiān)考表： 3218. 查詢有課或空閑的教師： 3519. 反導(dǎo)入總課程表： 3620. 水晶排課免費(fèi)版與正式版的區(qū)別 37文案大全水

2、晶排課操作說明27第一次啟動時的界面：操作說明：第一次啟動水晶排課后，可以看到如上圖的界面。上圖因?yàn)樗耪n剛安裝而基本數(shù)據(jù)未錄入，所以大多數(shù)按鈕 呈灰色的不可用狀態(tài)?；句浫腠樞?yàn)椋骸? 設(shè)置班級2 設(shè)置課時3 科目節(jié)數(shù)4 教師任課5 開始排課”。上一個環(huán)節(jié)錄入完畢，下一個環(huán)節(jié)的功能就開放，完成“5 開始排課”后就可以打開課程表了。1點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第一步：設(shè)置班級。2點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第二步：設(shè)置課時。3點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第三步：設(shè)置科目節(jié)數(shù)。4點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第四步：設(shè)置教師任課。5點(diǎn)擊開始自動排課。6 點(diǎn)擊彈出打開課程表菜單，如右圖。選擇課程表打開，可以進(jìn)行手工調(diào)動及打印。7 設(shè)置公共場室。8 設(shè)置合班課

3、。9 預(yù)排課程，這是對3 中的科目預(yù)排的整合設(shè)置。10 自定義排課條件，該功能跟5 中的自定義排課條件功能是一樣的。11 反導(dǎo)入總課程表。為防誤操作，當(dāng)完成排課后，此處會自動隱藏，但鼠標(biāo)移上去時還會顯示出來。12 點(diǎn)擊后會彈出包含著當(dāng)前界面的基本功能菜單。（在其余窗口也一樣，不再重復(fù)。）13 關(guān)閉水晶排課。14 顯示當(dāng)前界面的相關(guān)幫助，快捷鍵是“F1 ”。（在其余窗口也一樣，不再重復(fù)。）15 顯示怎么購買水晶排課正式版，里面有另有詳細(xì)說明。16 在線升級：點(diǎn)擊后會檢查是否有新版本，可以選擇是否升級為最新版。（推薦升級！若網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不好，可點(diǎn)下載升級包。）17 建立、切換、修改登錄的用戶。（“瀏覽

4、者”不能修改數(shù)據(jù)，“操作員”擁有所有權(quán)限。）18 顯示正使用著的版本。19 水晶排課的數(shù)據(jù)庫路徑。20 打開備份文件，恢復(fù)數(shù)據(jù)?；謴?fù)后現(xiàn)有數(shù)據(jù)就會被這個打開的備份文件所覆蓋，切記不能弄錯。21 將現(xiàn)有數(shù)據(jù)另存為一個擴(kuò)展名為“.yqd ”的文件。當(dāng)數(shù)據(jù)意外丟失時，可能用 20 的方法恢復(fù)數(shù)據(jù)。22 臨時調(diào)代課功能：用于學(xué)期中途調(diào)代課。23 導(dǎo)出工作量表格：可以自動計(jì)算出指定時間段內(nèi)，教師的任課節(jié)數(shù)。24 監(jiān)考表功能：可以自動排監(jiān)考表，導(dǎo)出EXCEL監(jiān)考表。25 查詢基本數(shù)據(jù)。26 查詢空閑教師。27 顯示、導(dǎo)出教師課程分布。1. 設(shè)置班級：操作說明：基本信息錄入第一環(huán)節(jié)：設(shè)置班級。添加班級的步驟

5、為：新增年級組3 填年級組名稱新增班級 5 填班級名稱。在修改年級、班級名稱時，可以通過鍵盤的方向鍵控制光標(biāo)的位置。這里有一個一步到位的方法，就是點(diǎn)擊8 所指按鈕，快速導(dǎo)入EXCEL數(shù)據(jù)。注意，在其他信息已錄入的情況下回到這里修改班級時，不要隨意刪除班級，因?yàn)榘嗉墑h除后其相關(guān)數(shù)據(jù)也會刪除。而修改班級或年級名稱時則不用怕，系統(tǒng)只會將名稱修改過來，并不影響其他數(shù)據(jù)。上圖是在班級未添加時進(jìn)入的界面，下面只有一大片空白。1返回主界面。2保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“Ctrl S”，在其他步驟也一樣。3新增年級組，按下后會彈出下面這個窗口。設(shè)置好年級數(shù)再確定就可以了。4 自動填充年級名稱，按下后會彈出如下圖的菜單

6、供選擇，可以自動填充常見的年級名稱。當(dāng)然，你也可以點(diǎn)擊相應(yīng)的年級名手工修改。5 新增班級：按下后會彈出如右圖這樣的菜單要求你選擇增至哪個年級和設(shè)置班級數(shù)量。點(diǎn)“確定”之后，班級就會添加進(jìn)去并顯示在下方。6 自動填充班級名稱，按下后會彈出下面的窗口。可以按照規(guī)則填充班級名稱。7 取消 6 的上一次班級名稱的自動填充。8 從 EXCEL導(dǎo)入班級。EXCEL表每個豎列為一個年級組。第一橫行填年級名稱，從第二橫行開始填班級名稱。2. 設(shè)置課時：操作說明：基本信息錄入第二環(huán)節(jié)：設(shè)置課時。這里主要是設(shè)置上課天數(shù)、每天節(jié)數(shù)。一般操作步驟為：設(shè)置上課天數(shù)4 設(shè)置每天節(jié)數(shù) 5 設(shè)置免任課位置 8 。完成后如果需

7、要，再設(shè)置節(jié)次時6 和公共時段7 。課程表的彩色方塊分別為： 藍(lán)色代表上午、 綠色代表下午、 橙色代表晚上、 紅色代表 免任課。要注意的是，8 處所指的免任課位置，當(dāng)設(shè)置為“無課”時，該位置在打印時為空白；當(dāng)設(shè)置為其他文字時就會打印出來。盡管這樣，在打印時無論是不是空白，這些設(shè)置為免任課 的位置就一定不會排課。計(jì)算排課節(jié)數(shù)的公式：本班排課節(jié)總數(shù)（上午節(jié)數(shù)下午節(jié)數(shù)晚上節(jié)數(shù)）×上課天數(shù)本班免任課節(jié)數(shù)。1 返回主界面。2 保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“Ctrl S”，在其他步驟也一樣。3 設(shè)置免任課時的針對范圍。默認(rèn)情況下是選擇“全校”，表示設(shè)置免任課時是全校均有效的。若需精確年級（ 或班級） 進(jìn)行

8、免任課的設(shè)置，只需先選擇相應(yīng)的年級（ 或班級 ） 后再設(shè)置就可以了。4 選擇哪一天需要上課，需要上課的就在前面打勾。5 設(shè)置每天的上課節(jié)數(shù)。分別是上午幾節(jié)、下午幾節(jié)、晚上幾節(jié)。6 填寫節(jié)次時間。該功能即使不填寫也不影響排課，但最好填寫，這樣課程表會更加美觀。其設(shè)置窗口如下圖：7 填寫公共時段。該功能與排課無關(guān)，公共時段不影響排課，可依據(jù)各自學(xué)校的習(xí)慣設(shè)置。其設(shè)置窗口如下圖：當(dāng)設(shè)置“于第 0 節(jié)后面添加”時，該公共時段就會添加在第 1 節(jié)課前面。每兩節(jié)課的間隙可以設(shè)置一個公共時段。完成后點(diǎn)“關(guān)閉”。8 設(shè)置免任課位置，方法為：點(diǎn)擊課節(jié)方塊或右鍵選擇免任課類型，同時該方格會變成紅色 ，表明該位置為

9、“免任課”。再點(diǎn)一次會恢復(fù)為正常課節(jié)。當(dāng)直接點(diǎn)擊或選擇“無課”時，雖然紅色方格上會顯示“無課”兩字，但實(shí)際打印在課程表上時是空白的。而設(shè)置為自習(xí)、勞動、教研活動等名稱或自定義其它名稱時，這些名稱就會打印在課程表上。下圖是選擇菜單項(xiàng)“其它名稱 . ”后顯示的窗口，可以自定義需要打印在免任課位置的文字。（注意：就算有打印文字，這個位置也跟“無課”一樣屬于不排課的位置，唯一的區(qū)別就是有沒有打印文字。）3. 科目節(jié)數(shù)：操作說明：基本信息錄入第三環(huán)節(jié)：科目節(jié)數(shù)。這個環(huán)節(jié)的工作是添加科目、填寫科目的名稱和簡稱、設(shè)置科目在各級的節(jié) 數(shù)，如果有需要，還可以設(shè)置科目的場室限制（或同時上課限制），兩節(jié)連堂次數(shù)，以

10、及對科目的預(yù)設(shè)。一般操作步驟為：添加科目空行3 填寫科目全稱及簡稱 10 填寫科目節(jié)數(shù) 11 其他設(shè)置 12 / 13 /14 。添加科目10 及設(shè)置節(jié)數(shù)11 可從EXCEL直接導(dǎo)入8 。注意： 15 處上面的“節(jié)數(shù)合計(jì)”不能超出下面的“課時容量”。“課時容量”指在第二環(huán)節(jié)中設(shè)置的可排節(jié)數(shù)總和，當(dāng)“節(jié)數(shù)合計(jì)”超出容量時，會造成個別課程沒位置排。圖解：1 返回主界面。2 保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“Ctrl S”，在其他步驟也一樣。3 添加科目空行。若手工錄入，建議操作時先把所有空行都添加完畢再錄入，避免不斷地在鍵盤和鼠標(biāo)間來回?fù)Q手。4 刪除科目。（注意：當(dāng)該科目的其他信息已錄入，刪除后該科目的相關(guān)信息

11、也會同步刪除。）5 將科目上移一行。點(diǎn)擊左邊的“”按鈕可移至最上面。也可以直接用鼠標(biāo)拖動科目來調(diào)整順序。6 將科目下移一行。點(diǎn)擊右邊的“”按鈕可移至最下面。也可以直接用鼠標(biāo)拖動科目來調(diào)整順序。7 自動填充科目簡稱。可以選擇用“科目首字”和“科目末字”來填充。（簡稱也可手工修改）8 從EXCEL導(dǎo)入數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊后會顯示表模的格式說明。要注意的是如果同年級各班節(jié)數(shù)不同時，將各班的節(jié)數(shù)用半角逗號隔開就可以了，如“3,2,3,3,3 ”。9 將科目名稱及節(jié)數(shù)導(dǎo)出至EXCEL。與8 的作用相反。10 這兩列是科目的全稱和簡稱，點(diǎn)擊相應(yīng)方格可以直接錄入?？梢杂梅较蜴I控制光標(biāo)位置。11 錄入科目在各年級上的節(jié)

12、數(shù)。如果需要精確到班，點(diǎn)光標(biāo)右邊的按鈕就會彈出該年級的所有班級了。如下圖：12 設(shè)置公共場室限制，有兩種設(shè)置方式：設(shè)置公共場室、設(shè)置同科上限。如下圖，該列頭可彈出菜單供選擇。當(dāng)選擇公共場室進(jìn)行限制時，需要先建立公共場室，再選擇相應(yīng)的場室。當(dāng)選擇同科上限時，只需錄入上限數(shù)字就可以了。如：錄入“2”，表示該科全校同時只能上2 節(jié)課。13 設(shè)置兩節(jié)連堂的次數(shù)。當(dāng)需強(qiáng)制設(shè)置連堂的次數(shù)時，可以在這里設(shè)置。但若非一定要連堂，建議不要設(shè)置此項(xiàng)。14 設(shè)置科目預(yù)排，鼠標(biāo)點(diǎn)擊該列時，會出現(xiàn)如下圖的三個按鈕：設(shè)置、復(fù)制、粘貼。15 第一行是各班的課程節(jié)數(shù)合計(jì)，第二行是各班的課時容量。（ 課時容量=上課天數(shù)

13、5;每天節(jié)數(shù)該班的免任課節(jié)數(shù)）所以第一行的合計(jì)數(shù)一定不能超過第二行，不然超出的課程就會沒地方排。如下圖，在保存時就會預(yù)警。4. 教師任課：操作說明：基本信息錄入第四環(huán)節(jié)：教師任課。這個環(huán)節(jié)的工作是添加教師，再將課程任課分配給教師，如果需要還可以對 教師的課節(jié)進(jìn)行預(yù)設(shè)。一般操作步驟為：添加教師空行3 填寫教師全稱及簡稱 9 分配任課給教師 5 / 12 預(yù)設(shè) 11 。除預(yù)設(shè)之外其余信息都可以從EXCEL直接導(dǎo)入7 。分配任課給教師時，有兩種方法。第一種是批量添加任課5 ，第二種是直接從右邊欄將任課拖給教師12注意：在課程表已排的情況下，若教師或任課改變，那么相關(guān)的課程就會下放到課程表的暫放區(qū)。當(dāng)

14、任課改變時，只需將任課情況10 中的課程拖給其他教師，保存后打開課程表，將暫放區(qū)中的課程調(diào)回課程表就可以了。圖解：1 返回主界面。2 保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“Ctrl S ”，在其他步驟也一樣。3 添加教師空行、刪除教師。4 將教師上移（或下移）一行，也可用鼠標(biāo)拖動教師來調(diào)整順序。（與調(diào)整科目順序的操作一樣）5 批量添加任課。當(dāng)選中某個教師后，點(diǎn)擊該按鈕后，會彈出如下圖的窗口：6 自動填充教師簡稱。有下拉菜單可供選擇自動填充的方式。（簡稱也可手工修改）7 從EXCEL 導(dǎo)入數(shù)據(jù)，有“只導(dǎo)入教師名”和“導(dǎo)入教師、任課”兩種方式，點(diǎn)選后會顯示詳細(xì)的表模格式。注意，當(dāng)導(dǎo)入任課時，若某個班的某個課程由多位

15、教師分擔(dān)，EXCEL填寫格式為：“教師A, 節(jié)數(shù) , 教師 B,節(jié)數(shù)”，中間的逗號為半角逗號。如“陳大宇 ,2, 馬小明 ,3 ”。8 將任課信息導(dǎo)出為EXCEL表格。如下圖：有兩種格式可以導(dǎo)出：第一種是導(dǎo)出為7 的導(dǎo)入數(shù)據(jù)；第二種是水晶排課獨(dú)有的任課表格。9 這兩列是教師的全稱和簡稱，點(diǎn)擊相應(yīng)方格可以直接錄入。可以用方向鍵控制光標(biāo)位置。10 顯示該教師任課。點(diǎn)擊后會顯示編輯該教師任課的按鈕，如下圖：點(diǎn)“添任課”會切換到批量添加任課窗口 5 ；點(diǎn)“刪任課”會將任課放回右側(cè)的“剩余任課欄 12將任課拖至“剩余任課欄”同樣可以起到“刪任課”的作用；將任課拖給其他教師，任課就會調(diào)換給那個教師。11

16、設(shè)置教師預(yù)排，鼠標(biāo)點(diǎn)擊該列時，會出現(xiàn)三個按鈕：設(shè)置、復(fù)制、粘貼。設(shè)置方式可以參照科目預(yù)設(shè)。12 右側(cè)顯示的是未分配給教師的課程?？梢詫⒄n程從此處直接拖給教師。5. 開始排課：操作說明：此處可以進(jìn)行自動排課，水晶排課會自動分配課程位置，按所設(shè)置規(guī)則自動生成最優(yōu)排列的課程表。點(diǎn)擊“開始排課 2 ”按鈕就可以開始自動排課。如果只想排個別班級，可以在左側(cè) 3 選擇。第一次排課之前最好先看一下右側(cè)5 9 的排課規(guī)則，看看需不需要修改設(shè)置。中間4 是自定義排課條件的設(shè)置，圖解：1 返回主界面。2 開始自動排課。水晶排課會根據(jù)所設(shè)置的預(yù)排、自定義條件、排課規(guī)則進(jìn)行自動排課。自動排課中途可以取消。3 選擇需要

17、排課的班級，打勾的為已選擇。4 設(shè)置自定義排課條件。5 自動排課強(qiáng)度最好選擇“高精度排課”。如果條件太嚴(yán)，可以考慮選擇“正常排課”。6 最好選擇“盡量一致”。如果選擇第二個，在單科節(jié)數(shù)多的情況下，可能會導(dǎo)致多節(jié)課不能排。7 設(shè)置教師當(dāng)天的課盡量分散或集中：（在不影響自定義條件和預(yù)排的情況下排得進(jìn)去才會優(yōu)先執(zhí)行此條件）第一個選項(xiàng)：當(dāng)教師在一天當(dāng)中有多節(jié)課時，會盡量將他的課分散到上下午都有。第二個選項(xiàng)：當(dāng)教師在一天當(dāng)中有多節(jié)課時，會盡量將課集中在一個午別完成。第三個選項(xiàng)：無所謂，不考慮此條件。8 如果選擇第二個選項(xiàng)，就表示一定不讓教師上午末節(jié)課與下午首節(jié)的課連續(xù)。即教師上午末節(jié)有課時，下午首節(jié)就一

18、定不能有課。反之，下午首節(jié)有課時，上午末節(jié)也一定不能有課。9 科目的連堂規(guī)則：（注：已在科目設(shè)置中設(shè)置了“兩節(jié)連堂次數(shù)”的科目不在此設(shè)置范圍內(nèi)）第一個選項(xiàng)：盡量不連堂，但是如果實(shí)在沒辦法也可以連。第二個選項(xiàng)：寧可不排，也不連堂。第三個選項(xiàng)：同一天的課盡量連在一起上完。如：當(dāng)某個班一天內(nèi)有3 節(jié)語文，這3 節(jié)語文就會連在一起上完。6. 課程表操作：10 處可以改為“每天一行”的格式）（總課程表式格略有不同，其格式請點(diǎn)此查看. ）操作說明：可以對課程進(jìn)行手工調(diào)動、打印。各類課程表之間可以隨意切換顯示。鼠標(biāo)移至14 區(qū)域時，按可在鼠標(biāo)所指手工調(diào)課的操作步驟：在4 處選擇要調(diào)動的班級（ 教師 ） 在

19、14 處和 17 處對課程進(jìn)行拖動。打印課程表的操作方法：點(diǎn)擊9 處可以打開打印窗口，調(diào)課時可隨意在各種課程表3 之間切換。任何一種課表調(diào)動后，其他相應(yīng)課表也會改變過來。完成后記得保存2總課程表窗口調(diào)課時略有不同，圖解：1 返回主界面。2 保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“Ctrl S”，在其他步驟也一樣。3 切換顯示不同類型的課程表：班級表、教師表、總課程表、總?cè)握n表、場室表。4 切換為班級表時，此處可以選擇班級。切換為教師表時，用來選擇教師。切換為場室表時，用來選擇場室。5 顯示前一頁（快捷鍵是“F3 ”）和后一頁（快捷鍵是“F4 ”）。6 撤消上一步操作（快捷鍵是“Ctrl Z ”）和重做（“Ctrl

20、 R ”）。7 鎖定與解鎖課表?？梢枣i定指定班級或教師的課表，暫時禁止調(diào)動。（ 在總課表上可以全校鎖定和解鎖。）8 顯示，教師及科目的課時分布情況，可導(dǎo)出至EXCEL。9 在班級表、教師表、場室表中，點(diǎn)擊后可以選擇導(dǎo)出打印課程表或調(diào)課通知。在總課程表、總?cè)握n表中，點(diǎn)擊后可以導(dǎo)出打印總課程表或總?cè)握n表。10 設(shè)置表格的格式：每天一行、每天一列。11 設(shè)置課程表的顯示內(nèi)容。12 是否顯示拖動時跟隨鼠標(biāo)的小課表。當(dāng)打開時，如右圖，小課表顯示的是嚴(yán)藝敏老師的課表，黑色的“語 ”小 方塊代表正在調(diào)動著的語文課。13 設(shè)置右圖小課表的透明度。14 調(diào)課區(qū)域。只需用鼠標(biāo)對課程進(jìn)行拖放就可以調(diào)課。當(dāng)課節(jié)被拖動

21、時，課節(jié)方塊也會改變顏色，如下圖，課節(jié)拖動時會實(shí)時提示是否可以調(diào)動的原因。15 這里顯示的是與主課表有關(guān)聯(lián)的小課表，如：當(dāng)主課表顯示的是一年1 班，這里會顯示的就是一年1 班所有任課老師的課表；當(dāng)主課表顯示的是嚴(yán)藝敏老師，這里就會顯示嚴(yán)藝敏老師任教的所有班級的課表。點(diǎn)擊這些小課表可直接切換至相應(yīng)的課表。9 處的導(dǎo)出可生成調(diào)課通知單。16 這里顯示著從打開課表后被調(diào)動過的班級和教師。點(diǎn)下面的調(diào)課通知或17 課程暫放區(qū)：顯示未排的課程，也可以從14 處將課節(jié)拖放到這里。18 點(diǎn)擊后自動對齊暫放區(qū)的課節(jié)方塊。7. 打印窗口（ 班級表、教師表、場室表） ：水晶排課操作說明8. 打印窗口（ 總課程表、總

22、任課表） ：（導(dǎo)出后對列寬稍作調(diào)整）28水晶排課操作說明559. 打印調(diào)課通知：打印效果：10 設(shè)置公共場室：操作說明：公共場室設(shè)置不是必填項(xiàng)，只有在課程受公共場室限制時才須設(shè)置。這里要注意的是 “容量” 項(xiàng)目， 其單位是 “班”比如：“大操場”可以容得下 2 個班同時上課，那就填“2”，“小音樂室”只容得下1 個班，那就填“1”。（此處可以通過EXCEL導(dǎo)入，點(diǎn)“從EXCEL導(dǎo)入”后會顯示表格的格式。）11. 合班設(shè)置：操作說明：合班課指多個班合并在一起，由一位教師上課的課程。所以必須是同教師、同科目、不同班的課才可以合班。操作步驟：先選擇教師1 勾選需要合班的課 2 點(diǎn)擊合班按鈕 4 。完

23、成后右側(cè)的合班課列表5 會顯示出合班課。注意：如果課程表已排，點(diǎn)“合班”或“取消合班”后相關(guān)課程會自動下放到暫放區(qū)，需要手工調(diào)上去。圖解：1 第一步，選擇教師。2 第二步，勾選任課。3 此處顯示是否可以合班的提示。4 選擇教師、任課后，點(diǎn)此處合班。5 全校所有的合班課會顯示在此處。6 選擇右側(cè)的合班課，再點(diǎn)此按鈕可以取消合班。12. 科目預(yù)設(shè)：操作說明：科目預(yù)設(shè)窗口用來設(shè)置科目在指定位置的一定排、盡量排、不排。先選擇左邊的針對范圍，再設(shè)置右邊的課節(jié)。默認(rèn)選擇范圍為“全?！保梢跃_到各年級或各班。點(diǎn)擊課節(jié)方塊可以在“盡量排一定排不排”之間循環(huán)，也可以右鍵選擇菜單項(xiàng)。完成后點(diǎn)“確定”。圖解：1

24、選擇設(shè)置的有效范圍。2 切換到其他學(xué)科進(jìn)行設(shè)置。3 在該范圍內(nèi)點(diǎn)擊方塊或右鍵選擇菜單進(jìn)行設(shè)置一定排、盡量排、不排。13. 預(yù)排：操作說明：預(yù)排窗口是對科目預(yù)設(shè)的整合，作用是一樣的，但在預(yù)設(shè)較多時會更直觀。操作步驟：選擇預(yù)排的范圍1 預(yù)排課節(jié) 2 。圖解：1 選擇預(yù)排的范圍，可以選擇全校、全級、單個班。2 預(yù)排區(qū)域，點(diǎn)擊后會彈出菜單。3 點(diǎn)設(shè)置會彈出如下圖的窗口，對課節(jié)進(jìn)行預(yù)排（不排、一定排、盡量排）。14. 自定義排課條件：直接點(diǎn) 1 “添加”按鈕會彈出自定義條件添加窗口，雙擊下方已設(shè)置好的自定義條件可以對其進(jìn)行編輯。彈出的自定義條件窗口有五類條件可以設(shè)置：時段限制、各天限制、教師互斥、科目互

25、斥、禁止科目相鄰。條件類型一：時段限制：某些科目（或教師）在整個星期某個時間段的總節(jié)數(shù)限制，如下圖限制“整星期上午固1 節(jié)”。1 節(jié)課”。條件類型四：科目互斥：設(shè)置兩個科目不在同一天上課。條件類型五：禁止科目相鄰：禁止兩個科目相鄰。如“體育不排于語文前面”。15. 臨時調(diào)代課：操作說明：有時需要在學(xué)期中間對課程進(jìn)行一些小改動。比如因某個老師請假而需要進(jìn)行調(diào)代課，但又不想改到學(xué)期頭排好 的課表。這時就可以用此“臨時調(diào)代課”功能?！芭R時調(diào)代課”不會影響原始課表，每一次調(diào)代課就是一個“調(diào)代課任務(wù)”。“調(diào)代課任務(wù)”可以保存，保存的 信息就是課節(jié)的調(diào)動信息。“調(diào)代課任務(wù)”具有繼承性，新建時可以選擇在原始

26、課表或其他“調(diào)代課任務(wù)”的基礎(chǔ)上新建。當(dāng)選擇其他任務(wù)新建時，就會繼承它的調(diào)動信息。在開始調(diào)代課時各個“調(diào)代課任務(wù)”之間的繼承關(guān)系會如“圖 1”一樣直觀地顯示出 來。臨時調(diào)代課操作可以參照課程表操作，除了“代課”功能 11 ，其他基本一樣。圖解：1 這里顯示的是已存在的“調(diào)代課任務(wù)”，可以雙擊打開。2 選擇“調(diào)代課任務(wù)”的顯示方式：流程圖顯示、列表顯示。3 創(chuàng)建“調(diào)代課任務(wù)”，點(diǎn)擊后會顯示如下圖的顯示菜單，可以選擇以“原始課表”或“所選任務(wù)”為基礎(chǔ)。以“原始課表”為基礎(chǔ)：直接繼承自期初課程表，在期初課程表的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)代課。以“所選任務(wù)”為基礎(chǔ)：繼承正選擇著的“調(diào)代課任務(wù)”，以其為基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)代課

27、。（注意：上一級“調(diào)代課任務(wù)”或“原始課表”的改動，都會同步改動現(xiàn)有的“調(diào)代課任務(wù)”。）4 打開所選“調(diào)代課任務(wù)”，與雙擊 1 效果相同。5 改變“調(diào)代課任務(wù)”名稱。6 復(fù)制“調(diào)代課任務(wù)”。7 刪除“調(diào)代課任務(wù)”。（若存在下屬任務(wù)，這些下屬任務(wù)會自動轉(zhuǎn)為“原始課表”下屬。）8 返回水晶排課主界面。9 設(shè)定、修改“調(diào)代課任務(wù)”名稱。10設(shè)定“調(diào)代課任務(wù)”的實(shí)際執(zhí)行期限，并非必要設(shè)置。如果不需統(tǒng)計(jì)工作量，可忽略此處。若正確填寫實(shí)際執(zhí)行期限，在計(jì)算教師實(shí)際工作量時會自動將調(diào)代課情況計(jì)入。11選擇其他教師代課，點(diǎn)擊后會彈出如下圖的窗口。16. 導(dǎo)出工作量：操作說明：設(shè)置統(tǒng)計(jì)期限后，會自動統(tǒng)計(jì)出應(yīng)上課節(jié)數(shù)、實(shí)際上課節(jié)數(shù)、調(diào)代節(jié)數(shù)，可導(dǎo)出至EXCEL表格。17. 監(jiān)考表：排監(jiān)考表是水晶排課的一個附加功能，設(shè)置考試信息后會自動生成監(jiān)考表及教師分配表。操作步驟：設(shè)置考試科目1 安排試室 2 設(shè)置規(guī)則 4 設(shè)置是否要監(jiān)考人員 5 開始自動排監(jiān)考 3 。注意：監(jiān)考表表格大小受年級、科目影響而變化，導(dǎo)出的EXCEL表格請調(diào)整后才打印。1 設(shè)置各年級的考試科目，點(diǎn)擊后會顯示如下圖窗口：2 安排試室，點(diǎn)擊后會顯示如下圖窗口：3點(diǎn)擊后可自動排監(jiān)考表。4點(diǎn)擊后可設(shè)置監(jiān)考表安排規(guī)則，如下圖：5設(shè)置“不監(jiān)考人員”及“一定要監(jiān)考人員”。6顯示