三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元22不來(lái)梅的音樂(lè)家教案冀教版 (1)

1、.不來(lái)梅的音樂(lè)家課題與教學(xué)內(nèi)容22 不來(lái)梅的音樂(lè)家課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、正確認(rèn)讀5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗誦課文，繪聲繪色地講一講這個(gè)童話(huà)故事。 過(guò)程方法1、學(xué)生反復(fù)誦讀，借助插圖，展開(kāi)想象來(lái)理解課文的情感。2、展開(kāi)小組討論，對(duì)故事的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。情感、態(tài)度、價(jià)值觀 理解故事內(nèi)容，使學(xué)生懂得什么是童話(huà)，對(duì)童話(huà)故事產(chǎn)生濃厚的興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生做事要機(jī)智、團(tuán)結(jié)教學(xué)札記教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案一、創(chuàng)設(shè)情境你們看畫(huà)面中的小動(dòng)物們準(zhǔn)備去哪里？要去干什么？你們想不想知道？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，今天我們學(xué)習(xí)一篇童話(huà)故事不來(lái)梅的音樂(lè)家

2、二、初讀課文1、師：同學(xué)們自由地讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以請(qǐng)教老師或同組同學(xué)，把課文讀正確、流利。 三、理解課文 再讀課文，自己讀明白了哪些？哪些地方不懂？四、拓展延伸你在生活中還讀過(guò)哪些童話(huà)故事？五、生字書(shū)寫(xiě)學(xué)生互助識(shí)字，交流識(shí)字方法小組選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀課文。要求：聲音洪亮、正確流利 朗讀。 出示含有生字的其他句子讓學(xué)生再認(rèn)。小組交流讀懂的地方全班交流（在這個(gè)過(guò)程中注意把握以下幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)）A、小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆ギ?dāng)音樂(lè)家？你是從哪里知道的？B、它們?cè)鯓訃樧邚?qiáng)盜的？（據(jù)圖片體會(huì)）C、它們是怎樣趕走強(qiáng)盜的?說(shuō)出關(guān)鍵的動(dòng)詞。并在朗讀中體會(huì)這種心情。D、勝利后的心情怎樣？（學(xué)生想象回答）會(huì)說(shuō)些什么？