162動量和動量定理1_第1頁
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1、第十六章第二節(jié)：動量和動量定律 1【本章課標轉(zhuǎn)述】探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。通過物理學(xué)中的守恒定律，體會自然界的和諧與統(tǒng)一?！緦W(xué)習(xí)目標】1 了解物理學(xué)中動量概念的建立過程。2、理解動量和動量的變化及其矢量性，會正確計算做一維運動的物體的動量變化?！緦W(xué)習(xí)過程】自學(xué)導(dǎo)引：思考題：1在斯諾克比賽中，當(dāng)白色的母球擊中目標球后，母球和目標球的運動狀態(tài)將如何變化？2、一個體重70公斤的大人和一個體重 20公斤小孩以相同的速度迎面相撞后，可能會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？分析以上兩種現(xiàn)象，猜

2、想在碰撞現(xiàn)象中，影響碰撞結(jié)果的因素是什么？一、動量經(jīng)過幾代科學(xué)家的共同努力，找到到了影響碰撞結(jié)果的因素，并找到了碰撞前后的不變量。1 動量：2、表達式：3、動量是量，方向°深度理解：動量是過程量還是狀態(tài)量？為什么？4、單位：5、動量變化量的求解：參考課本P6頁例題，完成以下練習(xí)：練習(xí)1-1質(zhì)量為5kg的小球以5m/s的速度豎直落到地板上，隨后以3m/s的速度反向彈回，若取豎直向下的方向為正方向，則小球的動量的變化為多少？練習(xí)1-2質(zhì)量為5kg的小球以5m/s的速度沿水平面做勻減速直線運動，經(jīng)過一段時間后速度變?yōu)?m/s,則小球的動量的變化了多少？試總結(jié)求動量變化量的基本方法和注意事項

3、：/ p=遵循的計算法則：注意事項：6、動量和動能的關(guān)系：例已知質(zhì)量為m的物體動量為p,求動能Ek例1-2已知質(zhì)量為m的物體動能為Ek,求動量p練習(xí)2某時刻質(zhì)量分別為 M和m的兩個物體動能相等， 則此時它們的動量之比、速度之比分別是多大？思考與討論：一列火車以 20m/s的速度勻速行駛，火車上有一質(zhì)量為60kg的人沿著火車前進的方向走動，人相對火車走動的速度為1m/s,求人的動量。想一想動量具有 性，在研究動量的問題時，通常選 為參考系。反饋練習(xí)：1我國自行研制的 神舟六號"載人飛船的成功發(fā)射與返回，標志著我國不僅進入航天大國的行列，而且又向科技大國邁進了一大步。神舟六號”飛船的火箭和飛船在起飛的一小段時間內(nèi)可以認為是勻加速豎直上升的，已知某火箭總質(zhì)量為1

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