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1、義務教育階段新課標課程設置及課時安排年級周課時課程一二三四五六七八九九年課時總計課程門類品德與生活22/626品德與社會/2222/思想品德/222語文8877665551985數(shù)學5544445441357外語/3333444832體育443333/1009體育與健康/333音樂222222111523美術222222111523科學/2233/350物理/23169化學/399地理/22/140生物/32/175歷史/222206信息技術/1111222346綜合實踐活動/44444441182地方課程與學校課程33周課時總數(shù)262630303030343434274學年總課時910910

2、10501050105010501190119011229522說明：1：表格內為各門課的周課時數(shù)，九年總課時按每學年35周上課時間計算。2：“綜合實踐活動”（自小學3年級開始設置，每周平均3課時）主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐及勞動與技術教育。綜合實踐活動課程課時可分散每周安排也可集中使用以融合方式設計和實施綜合實踐活動課程的四大指定領域，合理整合校內課程和校外課程。綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有交叉重合，根據(jù)活動內容二者可以打通進行，統(tǒng)一安排。除以上指定領域外，綜合實踐活動還包括大量非指定領域：如班團隊活動、校傳統(tǒng)活動（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)）、學生同伴間的交往活動、學生個人或群體的心理健康活動等，這些活動在開展過程中可與綜合實踐活動的指定領域相結合，也可以單獨開設，但課程目標的指向是一致的?？傊付I域與非指定領域互為補充，其共同構成內容豐富、形式多樣的綜合實踐活動課程。3：“地方課程與學校課程”中安排：法制教育、文明禮貌教育、安全教育、民族知識教育、人民防空教育、心理健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、隨州歷史、廣水歷史等課程，由學

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