大班語言活動(dòng)快樂識(shí)字教案

1、大班語言活動(dòng)快樂識(shí)字教案大班語言活動(dòng)快樂識(shí)字教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué) 過程等內(nèi)容，以故事形式讓幼兒快樂的認(rèn)識(shí)字寶寶”洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，大膽的發(fā)揮自己的想 象力，適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看快樂識(shí)字教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、以故事形式讓幼兒快樂的認(rèn)識(shí)字寶寶”洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、 米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。2、啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，大膽的發(fā)揮自己的想象力。3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：

2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力，描述故事中的情節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：字寶寶卡片若干，大掛圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 老師自我介紹一下：”小朋友你們知道李老師是哪里人嗎？”幼兒回答說： 你是海南人。師： ”對了，李老師是海南省澄邁縣人。 ”師：”你們是哪里人”？ 師：”引導(dǎo)幼兒用完整的句子介紹自己-我們是中國海南省澄邁縣美亭中心幼兒 園的小朋友?！睅煟骸弊謱殞氃诟墒裁矗俊庇變海?”（說話氣氛又熱鬧起來）字寶寶在休息，睡覺躲起來，不見了。”師：”今天我們來學(xué)一個(gè)故事，這個(gè)故事由誰來 講呢？ 幼兒：”（七嘴八舌）老師講、小朋友講、爸爸媽媽講?！睅煟骸苯裉斓墓适率怯衫蠋煹淖?，小朋友的腦，字寶寶還有這幅圖畫來講好嗎？”二、初

3、步理解故事師：翻字卡（洪賽克）這是誰？幼兒：搖頭不知道。師：”他是一個(gè)外國的小朋友，名字有點(diǎn)特別，他叫：洪賽克?！庇變焊x兩 次。師邊講邊用粉筆寫：門、關(guān)（洪賽克家的門關(guān)了）。他家的門為什么關(guān)了呢？ 幼兒：（各抒已見） 他出去啦， 他買東西去了， 他不舒服在睡覺， 風(fēng)把門吹 得關(guān)起來， 他可能是生病了。 。 。 。 。 。師：”哦！他可能是生病了，（在黑板上寫病字。）那誰第一個(gè)知道呢？ ”翻開字卡”狗”字，認(rèn)讀一次。師：”狗知道洪賽克病了，它會(huì)怎么樣？”幼兒：”汪汪汪。兄弟！大 家快來呀！洪賽克病了。師翻字卡”公雞”聽到啦。怎么做的？幼兒：（學(xué)出許多不同動(dòng)作、聲音）咯咯我來了，哦哦哦哦來了、喔

4、喔喔來地來了。師：”公雞有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡”傳消息”，小朋友知道什么是傳消息嗎？幼兒做傳消息動(dòng)作，在同伴耳邊說話，一個(gè)人傳一個(gè)人說洪賽克病了的消息。 師：”那么公雞傳消息是怎么樣的呢？幼兒（紛紛站起來學(xué)公雞傳消息樣，喔喔喔！大家快來呀！洪賽克生病了。師：”請一名幼兒上前翻字卡： ”母雞、山羊”（誰聽到消息了）幼兒：”母雞、 山羊”師：”母雞怎么樣叫？ （學(xué)一學(xué)）師：”對了，母雞這么一叫就把誰叫來了？” 幼兒：”母雞、山羊”（師指字卡認(rèn)讀）師： ”現(xiàn)在大家都知道一個(gè)消息，什么消 息？”幼兒：”洪賽克病了。（師指相應(yīng)字卡）師：”小動(dòng)物們都知道洪賽克病了 這個(gè)消息，現(xiàn)在大家的心情是怎么樣的？”幼兒（天

5、真浪漫的回答）很怕、很擔(dān) 心、很生氣、走來走去的、著急、好想給他打一針。 師：對了，大家心里都很 著急，擔(dān)心。幼兒：（教室里突然熱鬧起來）有的學(xué)狗叫，有的學(xué)公雞叫等等？ 師：大家這么一叫，院子里會(huì)變的怎么了？ 幼兒：很吵鬧，亂七八糟的，吵得耳朵都疼，熱鬧，他們跳起來，吵的肺都快砸了等等。師：對！大家這么一叫，院子里都沸騰起來啦，熱鬧起來。三、啟發(fā)幼兒動(dòng)筋，想辦法幫助洪賽克。母雞最有頭腦了，咯咯噠、 、（做動(dòng)作）大家光叫有什么用？我們應(yīng)該想想 辦法幫助他才對，小朋友，大家想到什么了？幼兒：給他送水果， 給他買超人玩具， 買很多禮物送給他， 打電話叫醫(yī)生來， 叫醫(yī)生給他打針， 、說出許多孩子生活經(jīng)

6、驗(yàn)的話題。師：小朋友想的辦法真好！那”母雞”怎么樣說的？（指字卡）母雞說： ” 平時(shí)洪賽克對我最好，經(jīng)常給我喜歡的米粒， ”師翻開字卡”米?！爆F(xiàn)在他病了， 我就送給他”米?！保ㄖ缸挚ǎ┳層變焊蠋熣J(rèn)讀2次米粒，汪汪汪狗說：（指字 卡）平時(shí)洪對我也很好的，我也要送給他禮物，小朋友，你們知道平時(shí)洪賽克怎 么樣對狗好嗎？幼兒：給它骨頭吃，幫他洗澡，幫他梳毛，帶它玩游戲。師：那狗送什么禮物呢？請幼兒翻開字卡”骨頭”讀兩次。公雞喔喔叫，現(xiàn)在什么年代啦，誰家還少吃少穿的，我要送就要送高雅的， 讓他一看，眼睛一亮，感覺很開心的禮物， 小朋友，公雞會(huì)送什么高雅的禮物呢？幼兒：香水，圍巾，帽子，玩具，房子，車子

7、，口紅，面包，項(xiàng)鏈，玫瑰等 等翻開字卡師：公雞那里的羽毛最漂亮呢/？幼兒：”尾巴”師：”為什么說它的尾巴的毛最漂亮呢？幼兒：”因?yàn)槟抢锏挠鹈泻芏嗌煟骸蹦俏覀兠约浩恋挠鹈?（引導(dǎo)幼兒做摸索的很驕傲的動(dòng)作） ，對了，公雞要把最美麗的羽毛送給洪賽克。 （指字卡）幼兒”誰又說話了？咩咩咩！我 也要送禮物給洪賽克。師”山羊說：”洪賽克平時(shí)也是非常關(guān)心照顧我的，我生病了，他會(huì)給我煮 藥吃，你知道山羊會(huì)送什么藥呢？幼兒：”（根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)說出來）感冒藥，發(fā)燒藥，止咳露，中藥等等。 師：中藥是什么制的？幼兒：”樹葉，草師：”那種草叫什么名字/”三葉草”認(rèn)讀并復(fù)習(xí)其他字卡。四、幼兒扮演角色送禮物；師： ”現(xiàn)在我們學(xué)小動(dòng)物拿著禮物去洪賽克家， 幼兒模仿動(dòng)作走路。在半路上遇見了一個(gè)小動(dòng)物，是誰??？請一名幼兒翻開字 卡，”貓”貓看見了說：”你們要去哪里啊！幼兒齊聲說：洪賽克病了，我們買禮物去看他。師：”貓會(huì)送什么禮物呢（引導(dǎo)幼兒說出”溫暖”并認(rèn)讀字卡。 現(xiàn)在所以的 動(dòng)物都帶上自己的禮物，（認(rèn)讀字卡）去洪賽克家。 學(xué)一學(xué)走路動(dòng)作， 終于到了， 我們一起來敲門，咚咚咚，師： ”扮演洪剛睡醒了開門動(dòng)作，并驚訝看著小動(dòng)物 們！洪的心情怎么樣？幼兒：好開心，想跳舞，心花怒放的，笑了、