粵教版五年級下冊科學(xué)教案第20課《四季星空》

1、jp五年級下冊第 20 課四季星空教學(xué)設(shè)計一、教材分析四季星空是科學(xué)五年級下冊“地球運動與宇宙”單元的第四課。本課從兩個主題人物和家長在觀星的情境導(dǎo)入，引入如何辨認(rèn)星座的活動。 本課由兩個活動組成?；顒?1“四季星座”，讓學(xué)生認(rèn)識星座的概念，初步了解辨認(rèn)星座的方法， 并認(rèn)識四季的代表星座： 獵戶座、大熊座、天蝎座、仙后 座；活動 2“利用北極星辨方向” ，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)一個實用技能借助其他星星找到北極星，進(jìn)而學(xué)會用北極星辨認(rèn)方向。二、學(xué)情分析五年級學(xué)生對星座這個詞并不陌生， 但大多數(shù)學(xué)生所理解的星座是占卜的十二星座，并不是天文學(xué)中的黃道星座。很多學(xué)生相信運勢、性格等與這十二星座有關(guān)，這是沒有科學(xué)

2、依據(jù)的。本課重點辨識的四季代表星座，學(xué)生對此還是比較陌生的。 另外很多學(xué)生認(rèn)為星座就是幾顆星星連成的圖案，這與星座的科學(xué)概念也不符。至于北斗星和北極星，很多學(xué)生都知道，也知道利用北jp極星能辨認(rèn)方向， 但具體到如何在星空中找到北極星進(jìn)而利用北極星辨認(rèn)方向，就不清楚了。三、教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識四季的代表星座，如：大熊座、仙后座、獵戶座。 2. 知道可以利用北極星辨認(rèn)方向。 3. 學(xué)會通過北斗星尋找北極星的方法。 4. 感受星空之美， 體會探索星空的樂趣。四、教學(xué)重、難點教學(xué)重點：認(rèn)識四季的代表星座。教學(xué)難點：學(xué)會通過北斗星尋找北極星的方法。五、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：虛擬天文館軟件、 北斗星立體模型、

3、 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件。學(xué)具準(zhǔn)備：活動星圖、北斗星立體模型的數(shù)據(jù)換算表、七星位置示意圖、 科學(xué)學(xué)生活動手冊。六、教學(xué)過程（一）任務(wù)驅(qū)動情境：彬彬、琪琪和家長在觀察星空。問題：你認(rèn)識夜空中的哪些星座？你知道怎樣辨認(rèn)它們嗎？ 交流：自己了解的星座及其特點。任務(wù)：學(xué)習(xí)星座的知識和辨認(rèn)星座的方法。（二）活動探究1. 活 動 1四季星座jp介紹：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)運行到不同的位置， 地球夜晚朝向不同， 所以人們看到的星空也不同。 星座是由星空中的恒星按分布劃成的若干區(qū)域，每一個區(qū)域就是一個星座。 如果將星座內(nèi)的亮星用線段連接起來，就會看到不同的圖案。任務(wù)：將自己認(rèn)識的星座用寫或者畫的形式記錄下來?；顒?/p>

4、：小組討論整理已知的星座。交流：已經(jīng)認(rèn)識的星座。小結(jié)：利用虛擬天文館軟件為學(xué)生展示星座。介紹：四季代表星座有獵戶座、大熊座、天蝎座、仙后座?；顒樱悍謩e描述獵戶座、大熊座、天蝎座、仙后座的特點。任務(wù)：拿出活動星圖，閱讀使用說明書，嘗試找出獵戶座、大熊座、天蝎座、仙后座等四季代表星座，了解其特點、出現(xiàn)的季節(jié)、在天空的位置等，記錄在科學(xué)學(xué)生活動手冊上?；顒樱盒〗M利用活動星圖尋找四季星座， 并從中找到其相關(guān)信息。交流：四季代表星座的信息。小結(jié)：四季的代表星座分別是冬季獵戶座、春季大熊座、夏季天蝎座、秋季仙后座。jp2. 活動 2 利用北極星辨方向任務(wù)：在活動星圖上找出大熊座、小熊座，并觀察仙后座、北斗

5、星（大熊座）的位置與北極星（小熊座）的位置，嘗試找出它們之間的聯(lián)系?；顒樱盒〗M利用活動星圖尋找目標(biāo)星座，觀察北極星的位置。 交流：北斗星（大熊座）與北極星（小熊座）的位置關(guān)系，仙后座與北極星（小熊座）的位置關(guān)系。小結(jié)： 雖然不同季節(jié)北斗星斗柄指向不同，但斗口始終指向北極星。沿著斗 口方向，將斗口兩星的連線延長約5 倍距離，就能找到北極星。仙后座兩邊（ “ w”的兩個尖） 的射線延長交于一點， 此相交點與中間的星連成一條線，延長此條線 段的 5 倍長，也可以找到北極星。3. 實踐 星星的位置與星座形狀任務(wù)：制做北斗星立體模型。問題：從不同角度觀察北斗星立體模型中七顆星排列成的形狀， 說說你的發(fā)現(xiàn)?；顒樱悍纸M制作模型，并從不同角度進(jìn)行觀察。交流：從不同角度觀察到的北斗星立體模型中七顆星排列成的形狀。小結(jié)：當(dāng)我們俯視模型時， 就相當(dāng)于從地球的角度觀察這七顆星，jp這時可以 看到“勺子”的形狀。但由于這7 顆星并不在同一平面上，所以從側(cè)面觀察時，會看到其他的形狀。