2020年人教版九年級化學(xué)上冊期末模擬化學(xué)試卷(含答案)

1、九年級（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題 2020年1月題號一一二四總分得分相對原子質(zhì)量：C12 H 1 O16 Zn65 Al27Mg 24 S32Ca40一.選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共50分）1.下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（）A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城2,下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（）A.二氧化碳制Na2CO3C.金剛石切割玻璃3.下列操作正確的是（）B.氮氣用作焊接時的保護氣D.氧氣用于煉鋼A恰及范槎行B聞氣體氣味D檜查裝置氣密性4 .從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料最理想的是（）A.氫氣B.天然氣C.酒

2、精D.汽油5 .世博 零碳館”是中國第一座 零碳”排放的公共建筑，這里 碳”是指（）A.煤B.石油C.天然氣D.二氧化碳6 . 2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是 綠水青山就是金山銀山”下列 做法與這一主題相符的是（）A.工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B.工業(yè)廢水直接排入河流中C .用燃燒的方法處理塑料垃圾D .農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥7 .為防止師生吸食 上手煙”教育部下發(fā)通知：凡進入中小學(xué)的任何人，在任何地方、任何 時間不得吸煙.從分子和原子的有關(guān)知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食二手煙”的主要原因是（）A.分子之間有間隔B.分子在不斷運動C.分子的體積很小8.如圖是

3、表示物質(zhì)分子的示意圖，?！薄⒆?，則圖中表示化合物的是（）D.分子的質(zhì)量很小除別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原ABC9 .遇到火災(zāi)時，正確處理火險有利于保護生命財產(chǎn)安全，下列處理方式中錯誤的是（）A .如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗B.用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面.迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場C.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話D,炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋10 .金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大的差異，其原因是（）A,金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成B .構(gòu)成它們的原子大小不同C,金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同D .構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同11 .下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識正確的是

4、（）A. 一定條件下可用石墨制得金剛石B.綠色食品”就是綠顏色的食品C.氮氣不與任何物質(zhì)反應(yīng)D.純牛奶中不含任何化學(xué)物質(zhì)12 .道爾頓、湯姆生和盧瑟福等科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)進行了不斷探索.下列敘述正確的是（）原子由原子核和核外電子構(gòu)成原子的質(zhì)量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的體積極小.A . B .C. D.13 .古語道：入要實，火要虛此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺.從燃燒的條件看，火要虛”的實質(zhì)是（）A .增大可燃物的熱值B.提高空氣中氧氣的含量C.增大可燃物與空氣的接觸面積D,提高可燃物的著火點14 .下列符號中，既表示一個原子，又表

5、示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）A. C60B. 2H C. 2N2D. Fe15 .據(jù)報道，國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%,它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O.下面關(guān)于甲醛的敘述正確的是（）A.甲醛由碳、氮、氧三種元素構(gòu)成B.甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 53.3%C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 1: 2: 1 D.甲醛由三種原子構(gòu)成16 .在N2O5；x;N2O3；N2；NH3五種物質(zhì)中，它們是按照氮元素的化合價由高 到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的（）A. NO2 B. NaNO2

6、C. NH4CID. N2O壬I17 .濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4HNO34XT+O2I+2H2O,下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處B. X的化學(xué)式為NOC.反應(yīng)前后氫元素化合價不變D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)18硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（A. N2B. NO2 C. NH3D. SO219 .某同學(xué)用托盤天平稱量12.5g食鹽（1g以下用游碼）時，稱量完畢發(fā)現(xiàn)物體和整碼位置放反了，則該同學(xué)稱量食用的真實質(zhì)量為（）A.13.0gB.12.5gC.12.0gD.11.5g20 .有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到 Cu（

7、NO3 ）2溶液中，一段時間后, 甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中， 甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序 是（）A .丙 乙 甲B.甲 丙 乙C.甲 乙丙D.丙甲乙21 .四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則 有關(guān)說法中不正確的是（）反應(yīng)時間SA. 丁一定是化合物B.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 8: 1 D.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑22 .現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中

8、，產(chǎn) 生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示 （已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）.則卜列說法中不正確的是（）A.生成氫氣的質(zhì)量：甲 乙內(nèi)B .相對原子質(zhì)量：乙丙甲C.金屬活動性：乙甲丙D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲 乙丙23 .在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應(yīng)后，過濾可得到一些固體.向該固體 中加入少量稀硫酸，有氣體產(chǎn)生.下列對該固體的敘述正確的是()一定有鋅 一定有鐵 一定有銅 可能有鋅 可能有鐵 可能有銅.A. B. C. D.24 .某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列說法不正確的是 ( )A .該純凈物中含有C、H元素，不含。元素B .該反應(yīng)

9、中O2和CO2的質(zhì)量比為14: 11C.該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為7： 6 D.該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為1: 425 .鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物 3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物的質(zhì)量為()A. 13.6gB. 13.4g C. 12gD. 11g二.填空題(每空1分，共計27分。)26 .出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義.(1)三個氫原子; (2)三氧化硫中硫元素的化合價為正六價 ;(3) 2C1 (4)二氧化氮.27 .是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C時三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.RBCFi

10、lNa鈉22.99試回答：(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ;(2) A、B、C中屬于同種元素的粒子是 (寫字母編號)(3) A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)?填得到”或失去”)電子;(4) C所表示的粒子是(填原子”或離子”).28 .水與人類的生活息息相關(guān).(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(用化學(xué)符號表示).(2)如圖是 電解水實驗”示意圖，圖中試管乙中的氣體是 電解水的化學(xué)方程式(填硬水”或(3)生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水.肥皂水遇軟水")泡沫少、易起浮渣.生活中降低水的硬度的方法是29 .已知：A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)

11、均由前18號元素組成，其相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；A是生活中的常見液態(tài)物質(zhì)；D是一種單質(zhì)，其構(gòu)成原子X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2 倍；E 是澄清石灰水.請回答下列問題：(1)相同條件下，B的密度比空氣密度(填大”或小”.或相等”)C的用途(任寫一點)，E中陰離子符號X的原子結(jié)構(gòu)示意圖(2)寫出G與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)已知反應(yīng)前后元素化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，則反應(yīng)k H、田中,不屬于氧化還原反應(yīng)的有(填反應(yīng)編號).30 .鐵在生活中有著廣泛的應(yīng)用.請回答下列問題:(1)鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，這是因為鐵具有 性.(2)將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，靜置，觀

12、察到的現(xiàn)象是 ; 反應(yīng)的化學(xué)方程式為.31 . X由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方置一個干 而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有無色液滴出現(xiàn)。迅速用玻璃片罩住杯口倒過來，向燒杯中注入少量 澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。根據(jù)上述情況分析，氣體 X的成分可能是：(至少填四 種);。三.實驗與探究(每空1分，共17分)32 .如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題：(2)制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高銳酸鉀、 (3)采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如： (填序號)產(chǎn)物無污染不需加熱需加熱生成物只有氧氣(4)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的

13、體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選)：(5)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇 裝置(填字母)；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是 (填化學(xué)式)，其作用是 。(6)乙同學(xué)選擇裝置A以高鈕酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了 一團棉花，其目的是：.反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(7)內(nèi)同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑.他認(rèn)為加熱高銳酸鉀時，在試管較小的空間 內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易 燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全.丙同學(xué)的觀點是否正確，你認(rèn)為最科學(xué)的判斷依據(jù)是 (填序號)._x0001_依據(jù)教科書的

14、觀點依據(jù)老師的觀點依據(jù)實驗事實.33 .下列是實驗室制備CO,并當(dāng)證CO性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：©G清清石灰水紫邑石茨r 口泡和NaHCO,D(1)在檢查裝置A的氣密性操作時，當(dāng)關(guān)閉活塞 M和N,向儀器中注水，觀察到 的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。(2)關(guān)閉活塞 N,打開活塞 M,向儀器中加入稀鹽酸，裝置 B處觀察到的現(xiàn)象 是 ,當(dāng)觀察到 C處的石灰水變渾濁，化學(xué)反應(yīng)方程式 是：。(3)關(guān)閉活塞M,打開活塞No用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用 是除去CO2中混有的HCl氣體，裝置E中盛裝濃硫酸，用于除去 CO2氣體中的水分；當(dāng)觀 察到,說明F中已收滿二氧化

15、碳?xì)怏w。(4)若關(guān)閉活塞M,打開活塞No實驗室要制取干燥的氧氣用 A、D、E、F、G中，只需選用 的裝置是 (填編號)，化學(xué)反應(yīng)方程式是： 。四.計算題(6分)34.小濱同學(xué)為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12.5g珍珠粉樣品，進行四次高溫煨燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）10.89.68.18.1試計算:（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是 g.（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).九年級（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題參考答案1 .選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題 2分，共50分）1、C 2、C

16、 3、D 4、A5、D6、A 7、B8、C9、A 10、C11、A 12、D 13、C14、D 15、B16、A17、B18、B19、D 20、B21、C 22、B 23、C 24、D 25、B2 .填空題（本大題6個小題，共30分） +626. （4 分）（1） 3H （2） SO3 （3） 2 個氯離子（4） NO27. （5分）（1） 11 BC 最外層電子數(shù)得到（4）離子28. （5 分）（1） H2O （2） 022H2OJ12H2 忤02 T （3）硬水 煮沸29. （6分）（1）小支持燃燒或供給呼吸0H一 CaCO+ 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CQT （3） m30. （3分）（1）導(dǎo)熱（2）有紅色固體生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4=FeSG+Cu31. （4 分）（1） CH4（2）CO、H2（3）CH4、CO（4）CH4、H2 （5）CH4、CO、H2三.實驗與探究（每空1分，共15分）32. （8分）（1）鐵架臺 量筒 （2）加熱氯酸鉀（3）（4）將集氣瓶裝滿水，倒入量筒中，量筒中量得水的體積就是集氣瓶最多可收集氧氣的體積。（5） CD或CEMnO2催化劑（6）