2022年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃 ) 指導(dǎo)思想： 依據(jù)市鎮(zhèn)教研工作要點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練、深化課程改革、規(guī)范教學(xué)行為重點(diǎn)，以"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)"為主線，創(chuàng)新教研機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)討論和課堂建設(shè)，構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，深化效率課程討論，突出特色建設(shè)，使訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 (一)強(qiáng)化教學(xué)管理，提高課程實(shí)施水平 1、嚴(yán)格落實(shí)課程方案 進(jìn)一步仔細(xì)貫徹山東省一般中學(xué)校課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案，以課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)為準(zhǔn)繩，更好地落實(shí)國(guó)家課程、地方和學(xué)校三級(jí)課程和課程標(biāo)準(zhǔn)。立足本校的自然與人文資源，樂觀開發(fā)具有本鎮(zhèn)特色的校本課程與綜合實(shí)踐課程，強(qiáng)化學(xué)校

2、生活技能的培育。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)與教學(xué)討論，強(qiáng)化檔案管理，做好市級(jí)規(guī)范化的驗(yàn)收復(fù)查工作。 2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理 結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估的反饋狀況，深化開展常規(guī)管理的自查自糾與專題研討，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理與落實(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)、教育主任深化一線討論教學(xué)，就常規(guī)管理重點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)落實(shí)，對(duì)存在的問題提出切實(shí)高效的改進(jìn)方案。查實(shí)常規(guī)落實(shí)中存在的問題，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理十字方針，探討討論學(xué)科教學(xué)工作。 (1)、加強(qiáng)備課管理 嚴(yán)格根據(jù)備課要求，個(gè)人鉆研，小組爭(zhēng)論，獨(dú)立撰寫教案。課后書寫反思，定期溝通，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為老師供應(yīng)教學(xué)討論的氛圍和平臺(tái)，切實(shí)投身教學(xué)討論活動(dòng)，在實(shí)效上下功夫。 (2)、加強(qiáng)效率

3、課堂討論管理。 一是開展一課多上活動(dòng)。在同一班級(jí)內(nèi)，一個(gè)內(nèi)容在不同的班級(jí)或有不同的老師上。 二是聽隨堂課活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)老師平常的課堂教學(xué)的監(jiān)控，關(guān)注平常上課的動(dòng)態(tài)，了解真實(shí)的第一手狀況。 三是開展"課堂教學(xué)"評(píng)估活動(dòng)。老師在課堂教學(xué)中要做到"四個(gè)一點(diǎn)"，即"微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；進(jìn)展智力，培育力量的要求詳細(xì)一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生敏捷支配的時(shí)間多一點(diǎn)"。深化各班級(jí)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研后老師們應(yīng)依據(jù)存在問題實(shí)行切實(shí)可行的補(bǔ)救措施。 (3)、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的管理。 一是掌握學(xué)科作業(yè)量。嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定布置學(xué)生作業(yè)的量，嚴(yán)格掌握教輔資料；

4、精選作業(yè)和練習(xí)，提倡學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面、口頭、動(dòng)手操作、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè)；每個(gè)班級(jí)建立作業(yè)家校聯(lián)系本，掌握重復(fù)、機(jī)械、無效作業(yè)，讓家長(zhǎng)參加到學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)的管理中來。 二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。老師要重視作業(yè)批改的準(zhǔn)時(shí)性和精確性。要使用明確使用的批改符號(hào)，增加激勵(lì)性評(píng)語。做到布置的作業(yè)必需批改，不批改不檢查的作業(yè)不布置。培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，期中、期末將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)本作為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的予以展現(xiàn)。做到資源共享、才智共享 三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，自主選擇、參加作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培育學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)

5、新精神。 (4)、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)的管理。 堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅(jiān)持"抓兩頭促中間"的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，抓細(xì)抓實(shí)際；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。重視寫字教學(xué)。嚴(yán)禁違規(guī)家教。 3、要做細(xì)做實(shí)課堂有效性討論，保證課內(nèi)有5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間，優(yōu)化練習(xí)，努力制造教學(xué)效能的最大化。 4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、試驗(yàn)室建設(shè)。充分利用好各種資源，拓寬訓(xùn)練教學(xué)渠道，為拓展學(xué)生視野寬大學(xué)問面制造更好條件，提高學(xué)生的思索力、想象力、制造力。 5、進(jìn)行一些小型的寓教于樂的競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)熬煉才能

6、、發(fā)揮才能的舞臺(tái)。本學(xué)期擬進(jìn)行寫字、計(jì)算、作文、閱讀競(jìng)賽，結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，成立"校長(zhǎng)書屋"，每班開展讀書活動(dòng)，通過讀書使學(xué)生的整體素養(yǎng)得到全面健康的進(jìn)展。 6、連續(xù)做好加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)。重點(diǎn)做好"四評(píng)價(jià)"：課堂教學(xué)過程評(píng)價(jià)、作業(yè)練習(xí)評(píng)價(jià)、單元教學(xué)目標(biāo)完成度評(píng)價(jià)、期中期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。優(yōu)化評(píng)價(jià)過程和評(píng)價(jià)要素，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、矯正等作用，向評(píng)價(jià)要質(zhì)量。 (二)抓課堂效率討論，提高老師授課水平 1、強(qiáng)化單元整體課例設(shè)計(jì)的討論與落實(shí)，做到研習(xí)、活用、反思、監(jiān)管四落實(shí)，加強(qiáng)單元教學(xué)后的反思討論，發(fā)揮單元課例的整體效能。 2、深化效率課堂討論，開展好效率課堂研課月活

7、動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)，結(jié)合市"效率課堂評(píng)析報(bào)告會(huì)"組織好效率課堂研課月活動(dòng)，開展好討論課、觀摩課等課堂研討活動(dòng)，進(jìn)行論壇式、案例式研討活動(dòng)，以萊州市學(xué)校效率課堂教學(xué)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)為指導(dǎo)，討論學(xué)科化的效率課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效落實(shí)"效率課堂"討論，利用好班班通的資源，提高老師授課水平。 3、連續(xù)搞好聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟名校的先進(jìn)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加快提升的步伐。 (三)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高骨干老師素養(yǎng) 1、加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建設(shè)。以領(lǐng)雁工程為載體，開展骨干老師培訓(xùn)。開展骨干老師大比武活動(dòng)，樂觀參加市鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高其力量。 2、培育青年老師。在青

8、年老師中開展豐富多彩的各類菜單式培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期將完成如何做課題、如何開展教研組建設(shè)和信息技術(shù)培訓(xùn)；連續(xù)做好新老老師拜師結(jié)對(duì)工作，按方案完成青年老師成才規(guī)劃。 3、在全力打造骨干老師的基礎(chǔ)上，親密關(guān)注其他老師的提升，制訂好老師的成長(zhǎng)方案，鼓舞老師樂觀參加市鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)，在新的學(xué)習(xí)平臺(tái)溝通閱歷、信息，促進(jìn)老師執(zhí)教力量和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的提高。 (四)抓學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生素養(yǎng) (1)進(jìn)行學(xué)生習(xí)性特征觀看與討論，一小課題的方式進(jìn)行，分學(xué)科分班級(jí)分優(yōu)良差三類學(xué)生進(jìn)行習(xí)性特征的觀看，采納觀看、問卷等方式，把握第一手資料，進(jìn)行分析與討論，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)性，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)展。

9、(2)開展競(jìng)賽活動(dòng)，開展語文英語聽說讀寫競(jìng)賽、數(shù)學(xué)計(jì)算與操作力量競(jìng)賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。 (3)加強(qiáng)單元檢測(cè)測(cè)驗(yàn)的監(jiān)管與質(zhì)量分析。 (五)抓特色文化，提高辦學(xué)特色 仔細(xì)貫徹落實(shí)萊教研關(guān)于深化推動(dòng)全市學(xué)校學(xué)校特色文化建設(shè)的意見，連續(xù)加強(qiáng)象棋活動(dòng)開展，對(duì)我校的特色文化工作(象棋)現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，分析存在的問題，加強(qiáng)討論，科學(xué)管理，嚴(yán)格落實(shí)。 月份工作支配 九月份 1、傳達(dá)學(xué)習(xí)新學(xué)期市鎮(zhèn)級(jí)教研工作方案。 2、單元整體課例設(shè)計(jì)再討論與學(xué)習(xí) 3、學(xué)年教情學(xué)情分析，布置本學(xué)期工作要點(diǎn)。 4、落實(shí)課程方案，調(diào)整課程設(shè)置。 5、學(xué)科教學(xué)方案的制訂。 6、暑假學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)比及作業(yè)展評(píng) 十月份 1、效率課堂聽評(píng)課，梳理存在的問題 2、成立學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)性觀看與討論小課題組 3、學(xué)校特色化建設(shè)推動(dòng)與討論 4、教學(xué)常規(guī)問題剖析與學(xué)科常規(guī)討論 5、教學(xué)常規(guī)抽查 十一月份 1、薄弱學(xué)科工作督查 2、老