在祖國懷抱里

1、課題在祖國懷抱里課型歌表演年級三年級課時(shí)1執(zhí)教丁曉玲授課時(shí)間1、情感目標(biāo)：通過對在祖國懷抱里的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們感知到音樂中的民族風(fēng)格和各民族間相親相愛、熱愛祖國的情感，在快樂的學(xué)習(xí)同時(shí)又促成對生活教學(xué)的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往和追求。2、知識(shí)目標(biāo)：了解在祖國懷抱里音樂及相關(guān)知識(shí)目標(biāo)3、過程與方法目標(biāo)：通過聆聽、欣賞等方式準(zhǔn)確演唱在祖國懷抱里這首歌曲，通過創(chuàng)編與合作等方式，更好的培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和增強(qiáng)集體意識(shí)。教學(xué)通過聽唱法學(xué)習(xí)歌曲在祖國懷抱里，感受這首歌曲的歡快情緒，表現(xiàn)各族小朋友活潑性格，了解一些基本音樂知識(shí)，體會(huì)壯族的音樂特點(diǎn)，讓同學(xué)盡情的歡唱表設(shè)想演，展現(xiàn)各族兒童在祖國的懷抱里快

2、樂成長的幸福生活以及民族團(tuán)結(jié)一家親的感悟。重點(diǎn)用熱情、歡快的聲音自信的演唱歌曲在祖國懷抱里，享受合作表演的快樂。難點(diǎn)休止符的正確“演唱”；歌曲中重點(diǎn)小節(jié)的處理。教具電子琴多媒體課件課前學(xué)生利用課余時(shí)間收集和了解一些少數(shù)民族的資料活動(dòng)項(xiàng)教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖目環(huán)節(jié)教學(xué)導(dǎo)讓同學(xué)們律動(dòng)起來，教師唱愛我中華伴隨老師的歌聲和過入調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積開篇句子老師起做動(dòng)作程階極性，與老師在音樂段中產(chǎn)生共鳴。新(1)(2)初聽音樂復(fù)聽音樂（出 示課件看動(dòng)猜猜“歌曲的名字”回答“歌曲出現(xiàn)的民族”a:要遵循聽覺藝術(shù) 的感知規(guī)律，完整而 充分的聆聽音樂作 品，有助于學(xué)生在音 樂體驗(yàn)與感受中享 受音樂審美過程的授畫

3、）各民族與之相對應(yīng)愉悅性，有助于學(xué)生階的圖片更好的理解音樂段(3)教師范唱（解回答“特殊符號(hào)與演b:帶著問題聆聽音決樂譜中出現(xiàn)的基唱順序”樂，提高學(xué)生的主動(dòng)本樂理知識(shí)）性，解決了難點(diǎn)問題更好的為后面唱好歌曲做好鋪墊教學(xué)過學(xué)唱歌曲（1）師彈琴，帶領(lǐng) 學(xué)生哼唱（2）師彈琴，帶領(lǐng) 學(xué)生跟唱（3）師彈琴，帶領(lǐng) 學(xué)生放聲唱， 解決結(jié)尾音 準(zhǔn)、咬字等問 題（4）整首歌曲的分 析處理（聲音、 感情等方面）3、表現(xiàn)歌曲（1）齊唱（2）歌曲接唱熟悉歌詞學(xué)生哼鳴學(xué)生慢速輕聲跟唱 學(xué)生放聲歌唱學(xué)生有表情的演唱要求：a:聲音自然b:節(jié)奏準(zhǔn)確C：感情到位d:會(huì)看指揮學(xué)唱是這節(jié)課學(xué)生 必要掌握的初步技 冃能，歌曲的良好表現(xiàn) 是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ) 性內(nèi)容，所以速度由 慢到快、聲音由小到 大這個(gè)過程有助于 學(xué)生更好的學(xué)好歌 曲；分段的處理有助 于學(xué)生更好的表現(xiàn) 歌曲。給學(xué)生分組學(xué)生分組討論、表演學(xué)科拓展在音樂藝術(shù)的分組 表演形式和實(shí)踐過 程中，能夠與他人交 流、密切合作，既能 不斷增強(qiáng)集體意識(shí) 和協(xié)調(diào)能力，又能展 現(xiàn)各組特色。今天我們學(xué)習(xí)了在祖國懷抱里這首歌，從你們的歌聲中，從你 課堂 們的表演里，老師看到了你們那份快樂，那份高興，那份甜