教案-離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控制

1、流體輸送設(shè)備操作與控制情境1：離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控制課程單元1：對管路輸送系統(tǒng)構(gòu)成的認識（學(xué)時：6）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點實訓(xùn)中心教學(xué)任務(wù)1、認識管路系統(tǒng)的構(gòu)成、各元素的功能及在管路中的安裝要求；2、熟悉常見管件、閥件、顯示與控制儀表的結(jié)構(gòu)、適用場合，并能在操作中正確使用；3、能正確操作、控制管路系統(tǒng)，完成輸送任務(wù)；4、能進行簡單化工管路系統(tǒng)拆裝。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、能正確使用閥門、顯示與控制儀表；2、能正確操作、控制管路系統(tǒng)，完成輸送任務(wù)；3、能進行簡單管路系統(tǒng)的拆裝。1、掌握化工管路輸送系統(tǒng)的構(gòu)成、各元素的功能及作用、結(jié)構(gòu)原理、適用場合及使

2、用方法；2、熟悉工藝流程圖中管路系統(tǒng)各組成元素的表示方法。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1發(fā)任務(wù)單，管路布置圖；告知單元任務(wù)：對管路輸送系統(tǒng)構(gòu)成的認識。PPT5分鐘2學(xué)生將管路圖上的各管路元素與實物系統(tǒng)對照識讀，并觀察其安裝位置和安裝要求學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)50分鐘3教師演示：在管路系統(tǒng)上進行水的輸送，引導(dǎo)學(xué)生觀察閥件、顯示與控制儀表隨操作條件發(fā)生變化的情況教師現(xiàn)場演示35分鐘4學(xué)生實際操作管路系統(tǒng)學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)30分鐘5各小組按照管路布置圖和操作步驟拆卸管路系統(tǒng)，將相應(yīng)的管件、閥件擺在規(guī)定的位置，觀察各管路元素的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，體會拆裝要領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)100分鐘6教師檢查小組完成情況，給出小組成績；小組成

3、員之間給出互評成績現(xiàn)場考核5分鐘7教師歸納、總結(jié)現(xiàn)場教學(xué)40分鐘8布置下次課預(yù)習(xí)任務(wù)PPT5分鐘授課主要內(nèi)容、課時分配、版書設(shè)計對管路輸送系統(tǒng)構(gòu)成的認識步驟一：發(fā)任務(wù)單，管路布置圖；告知單元任務(wù)：對管路輸送系統(tǒng)構(gòu)成的認識?；す苈份斔拖到y(tǒng)在化工生產(chǎn)中保證了流體從一個設(shè)備輸送到另一個設(shè)備，從一個車間輸送到另一個車間。由于化工生產(chǎn)中所輸送物料種類、輸送量以及所處工藝條件的不同，要求連接各設(shè)備的管路除滿足工藝要求外，還要滿足耐溫、耐壓、耐腐蝕等性能的要求。因此，了解化工管路的構(gòu)成、各組成部分的結(jié)構(gòu)、作用以及使用方法、對特定管路系統(tǒng)各組成部分的如何選擇、管路布置的原則以及安裝要求，是非常必要的。步驟二

4、：管路圖與實物系統(tǒng)的對照識讀。學(xué)生將發(fā)放的管路布置圖與實物裝置進行對照識讀。認識各組成元素的的畫法和實物形狀，注意它們在管路中的安裝位置和安裝要求。步驟三：在管路系統(tǒng)上進行水的輸送演示。教師在管路實物系統(tǒng)上進行水的輸送系統(tǒng)操作演示。引導(dǎo)學(xué)生觀察閥件、顯示與控制儀表隨操作條件發(fā)生變化的情況。步驟四：學(xué)生操作。根據(jù)演示步驟，學(xué)生進行實際操作。注意體會操作步驟，觀察閥件、顯示與控制儀表隨操作條件發(fā)生變化的情況。步驟五：管路拆裝操作。各小組按照管路布置圖和操作步驟拆卸管路系統(tǒng)，將相應(yīng)的管件、閥件擺在規(guī)定的位置，觀察各管路元素的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，體會拆裝要領(lǐng)。各種閥門的結(jié)構(gòu)、作用、適用場合、拆裝要領(lǐng)步驟六：考核

5、。教師檢查小組完成情況，給出小組成績；小組成員之間根據(jù)每人在任務(wù)完成過程中的表現(xiàn)，給出互評成績。步驟七：歸納總結(jié)。1、管路組成，各元素的功能與作用、結(jié)構(gòu)原理、適用場合、拆裝要領(lǐng)；2、管路布置圖的畫法（管道、閥門、儀表、測量點的表示方法）；3、管路系統(tǒng)的操作方法、管路拆裝的操作方法。 通常提前510min所下達下次課的的任務(wù)要求，利用課余時間，以個人或小組為單位，以素材為基礎(chǔ)，并利用學(xué)院圖書資源、網(wǎng)絡(luò)資源，查找、收集各種相關(guān)資料完成作業(yè)。下一次上課各組選派代表（每次必需選派不同人員）或由教師指定人員，每組按8min以內(nèi)時間（任務(wù)多則時間短，任務(wù)少則時間延長，但總時間控制在45min以內(nèi)），對正式

6、報告進行確定性解答，如有遺漏，組內(nèi)其他成員可以進行補充。教師同時根據(jù)報告情況，進行必要的提問、評價與個別核實，并按考核標(biāo)準(zhǔn)逐項進行分數(shù)初步確定。步驟八：布置下次任務(wù)：非機械輸送任務(wù)管路系統(tǒng)的設(shè)計、布置。1、分四組：給定輸送任務(wù)，利用業(yè)余時間通過查閱資料，計算管徑，確定管路規(guī)格，選擇管件、閥件，初步設(shè)計管路系統(tǒng)。2、各組預(yù)習(xí)流量、流速的基本概念及各物理量相互之間的關(guān)系。流體輸送設(shè)備操作與控制情境1：離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控制課程單元2：非機械輸送任務(wù)管路系統(tǒng)的設(shè)計、布置（學(xué)時：4）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點理實一體化多媒體教室教學(xué)任務(wù)1、管路直徑的確定、管子材質(zhì)與規(guī)格的

7、確定； 2、根據(jù)給定的輸送任務(wù)選擇合適的管件、閥件；3、根據(jù)工藝、安全、環(huán)保的要求設(shè)計管路系統(tǒng)，畫出管線圖；4、簡單管線圖的繪制方法。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、能根據(jù)給定輸送任務(wù)確定輸送管道的材質(zhì)與規(guī)格；2、能根據(jù)給定輸送任務(wù)，正確選用管件、閥件；3、能繪制簡單的管線圖。1、掌握管內(nèi)徑的確定方法；2、掌握管件、閥門的結(jié)構(gòu)特點和安裝要求；3、熟悉簡單管線圖的畫法。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1每組派（指定）一人匯報，管路系統(tǒng)的設(shè)計方案，要說明每項選擇的依據(jù)；介紹所選管件、閥件的結(jié)構(gòu)特點及安裝要求學(xué)生匯報、PPT20分鐘2教師歸納，提出修改意見教師講授、學(xué)生互動、PPT10分鐘3通過

8、對各類管件、閥件模型的觀察，熟悉其內(nèi)部結(jié)構(gòu)及用途學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)40分鐘4各組匯報本組任務(wù)的完成情況，進行考核對學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)進行考核20分鐘5各小組根據(jù)初步設(shè)計的管路系統(tǒng)，畫出管線圖，提交學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)60分鐘6教師根據(jù)學(xué)生提交的管線圖及搭建的管路系統(tǒng)給出小組成績；小組互評，打分考核、打分5分鐘7教師總結(jié)，提升教師講授、PPT20分鐘8布置預(yù)習(xí)任務(wù)教師講授、PPT5分鐘授課主要內(nèi)容、課時分配、版書設(shè)計非機械輸送任務(wù)管路系統(tǒng)的設(shè)計、布置步驟一：每組派（指定）一人匯報匯報的具體要求：1、 管路系統(tǒng)的設(shè)計方案，要說明每項選擇的依據(jù)；2、 介紹所選管件、閥件的結(jié)構(gòu)特點及安裝要求。管內(nèi)徑的確定方法：（1）計算

9、管內(nèi)徑流量（體積、質(zhì)量流量）、流速的概念，管內(nèi)徑與流速之間的關(guān)系：（2）圓整由經(jīng)濟流速，確定計算管徑。結(jié)合管子標(biāo)準(zhǔn)，進行圓整。（3）校核由確定的d標(biāo)，結(jié)合管內(nèi)體積流量，計算實際管內(nèi)流速，校核此流速是否在經(jīng)濟流速范圍內(nèi)。步驟二：教師歸納、提出修改意見教師根據(jù)學(xué)生匯報的情況，進行歸納總結(jié)，給出修改意見。步驟三：模型觀摩，進一步熟悉閥門結(jié)構(gòu)根據(jù)提供的閥門模型，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，熟悉閥門的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理解各種閥門的特點和使用場合。步驟四：各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進行考核步驟五：各小組根據(jù)初步設(shè)計的管路系統(tǒng)，畫出管線圖，提交步驟六：教師根據(jù)學(xué)生提交的管線圖及搭建的管路系統(tǒng)給出小組成績；小組互評

10、，打分步驟七：教師總結(jié)，提升步驟八：布置預(yù)習(xí)任務(wù)課程單元3：機械輸送任務(wù)下離心泵的選型，所選泵的性能測試。每組的分組方法同課程單元2，各組輸送任務(wù)不變。預(yù)習(xí)內(nèi)容：1、流動型態(tài)及判據(jù)；2、阻力損失的確定方法；3、管路所需外加功的計算方法；4、離心泵的選型方法；5、泵的安裝要求及相關(guān)注意事項。匯報：1、各組針對指定輸送過程的管路計算方法；2、所選泵的型號和電機功率，說明選擇的依據(jù)。流體輸送設(shè)備操作與控制情境1：離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控制課程單元3：機械輸送任務(wù)下離心泵的選型，所選泵的性能測試（學(xué)時：810）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點理實一體化多媒體教室教學(xué)任務(wù)1、 管路系

11、統(tǒng)阻力損失的計算（直管阻力及局部阻力）;2、 確定管路系統(tǒng)所需的外加能量；3、 根據(jù)對指定管路系統(tǒng)外加能量的計算，參照泵的樣本，選擇合適的流體輸送機械；4、 能對所選擇的泵確定合適的安裝要求。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、會針對給定輸送任務(wù)選擇合適的流體輸送機械；2、能確定泵的安裝要求。1、掌握流動形態(tài)及其判定依據(jù)2、掌握管路系統(tǒng)阻力流動阻力的計算方法；3、掌握管路系統(tǒng)的相關(guān)計算；4、掌握泵的選型方法；5、掌握泵的安裝高度的計算方法。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1各組介紹準(zhǔn)備情況學(xué)生匯報，同學(xué)互動，PPT，教師提問分鐘2教師點評，歸納梳理教師講授、學(xué)生互動、PPT分鐘3帶領(lǐng)每組學(xué)生審

12、核計算和選型的過程，最終確定所選泵的規(guī)格型號；強調(diào)離心泵安裝注意事項教師講授、學(xué)生互動、PPT分鐘4教師根據(jù)各小組學(xué)生完成任務(wù)的情況，給出小組成績；小組互評，打分考核分鐘5教師總結(jié)，提升教師講授、PPT分鐘6布置下次預(yù)習(xí)任務(wù)教師講授、PPT分鐘授課主要內(nèi)容、課時分配、版書設(shè)計機械輸送任務(wù)下離心泵的選型，所選泵的性能測試步驟一：各組介紹準(zhǔn)備情況 匯報基本內(nèi)容：1、各組針對指定輸送過程的管路計算方法； 2、所選泵的型號和電機功率，說明選擇的依據(jù)。步驟二：教師點評，歸納梳理歸納梳理流動型態(tài)判定、管路阻力計算、離心泵原理與性能等知識連續(xù)性方程：伯努利方程：流動類型雷諾實驗：層流、湍流雷諾準(zhǔn)數(shù)Re:無因

13、次、的單位、運動粘度 Re=du/用雷諾準(zhǔn)數(shù)Re判定流動類型層流：質(zhì)點不碰撞、不混合 湍流：質(zhì)點主體流動加徑向脈動阻力計算：直觀阻力、局部阻力、泵的有效功率的計算離心泵的原理：離心泵的性能曲線：步驟三：帶領(lǐng)每組學(xué)生審核計算和選型的過程，最終確定所選泵的規(guī)格型號；強調(diào)離心泵安裝注意事項步驟四：教師考核、小組互評步驟五：教師總結(jié)，提升離心泵的選型：離心泵的安裝：步驟六：布置預(yù)習(xí)任務(wù)課程單元4：輸送系統(tǒng)阻力的測量，局部阻力增大造成流量減小的原因分析與排除預(yù)習(xí)內(nèi)容：1、局部阻力的計算方法，其對管路系統(tǒng)的影響；2、造成局部阻力增大可能的原因。流體輸送設(shè)備操作與控制情境1：離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控

14、制課程單元4：輸送系統(tǒng)阻力的測量，局部阻力增大造成流量減小的原因分析與排除（學(xué)時：4）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點理實一體化多媒體教室教學(xué)任務(wù)1、流體流動的連續(xù)性方程、柏努利方程、流體阻力的應(yīng)用能力訓(xùn)練；2、分析、排除局部阻力增大造成流體流動速度減慢的故障；3、流量測量、顯示、調(diào)節(jié)儀表故障分析。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、能分析、排除局部阻力增大造成流體流動速度減慢的故障。1、掌握流體流動的連續(xù)性方程；2、掌握柏努利方程、流體阻力；3、掌握流量自動調(diào)節(jié)控制基本原理。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1各組介紹準(zhǔn)備情況學(xué)生匯報，同學(xué)互動，PPT，教師提問15分鐘2分四組進行

15、分析、排除局部阻力增大造成流體流動速度減慢的故障學(xué)生進行操作訓(xùn)練練習(xí)80分鐘3各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進行考核通過學(xué)生現(xiàn)場講解進行考核30分鐘4根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：連續(xù)性方程、柏努利方程、流體阻力、流量自動調(diào)節(jié)控制基本原理。教師講授、PPT50分鐘5布置下次任務(wù)：溫度、壓力、液位測量點的選擇及測量儀表的正確使用教師講授、PPT5分鐘授課主要內(nèi)容、課時分配、版書設(shè)計輸送系統(tǒng)阻力的測量，局部阻力增大造成流量減小的原因分析與排除步驟一：各組介紹準(zhǔn)備情況匯報基本內(nèi)容：1、局部阻力的計算方法，其對管路系統(tǒng)的影響； 2、造成局部阻力增大可能的原因。步驟二：分四組進行分析、排除局部阻力

16、增大造成流體流動速度減慢的故障分四組：第一組是以壓差為推動力的液體流動系統(tǒng)；第二組是用輸送機械的液體流動系統(tǒng)；第三組是從高位槽向下的液體自流系統(tǒng)；第四組是真空抽送流體流動系統(tǒng)。訓(xùn)練過程中教師不斷設(shè)置各種局部阻力增大的故障，由學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象找到原因排除故障。步驟三：各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，本組和其它組同學(xué)進行補充完善和糾正，進行考核步驟四：根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：連續(xù)性方程故障設(shè)置閥芯脫落管道過濾器堵塞保溫不好處物料凝固柏努利方程的討論1、 He= Hf=0，各種形式能量可以相互轉(zhuǎn)化，舉例；2 、流動方向的判定；3、 計算泵的有效功率；4 、對可壓縮流體,當(dāng)（p1-p2）/p1*

17、100%<20%時，可當(dāng)不可壓縮流體處理。局部阻力額度改變對系統(tǒng)的影響流量自動調(diào)節(jié)控制基本原理。簡單控制系統(tǒng)組成：由一個測量變送器，一個控制器，一個控制閥和一個被控對象構(gòu)成的閉環(huán)控制系統(tǒng)。流體流動速度減慢最終原因可能的所有原因根據(jù)現(xiàn)象進行分析、確認、排除采取措施結(jié)果作業(yè)布置：寫出局部阻力增大造成流體流動速度減慢故障的分析、排除的基本步驟。步驟五：布置下次任務(wù)：溫度、壓力、液位測量點的選擇及測量儀表的正確使用。流體輸送設(shè)備操作與控制情境1：離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控制課程單元5：溫度、壓力、液位測量點的選擇及測量儀表的正確使用（學(xué)時：4）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點理

18、實一體化多媒體教室教學(xué)任務(wù)1、流體流動的連續(xù)性方程、柏努利方程、流體阻力應(yīng)用能力訓(xùn)練；2、流量調(diào)節(jié)閥、壓力、液位測量顯示儀表的結(jié)構(gòu)原理；3、分析、排除流量調(diào)節(jié)閥閥位顯示錯誤造成的故障；4、分析、排除壓力顯示錯誤造成的故障；5、分析、排除液位顯示錯誤造成的故障。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、能分析、排除流量調(diào)節(jié)閥閥位、壓力、液位等儀表顯示錯誤造成的故障。1、掌握柏努利方程；2、掌握流體阻力的計算；3、熟悉流量測量控制調(diào)節(jié)儀表、壓力、液位測量、顯示儀表的結(jié)構(gòu)及工作原理。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1各組介紹準(zhǔn)備情況、教師提問學(xué)生匯報，同學(xué)互動，PPT，教師提問20分鐘2分四組進行分析、排

19、除儀表顯示錯誤造成故障的訓(xùn)練學(xué)生進行操作訓(xùn)練練習(xí)90分鐘3各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進行考核通過學(xué)生現(xiàn)場講解進行考核30分鐘4根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：連續(xù)性方程、柏努利方程、流體阻力、流量調(diào)節(jié)閥、壓力、液位測量顯示儀表的結(jié)構(gòu)原理教師講授、PPT35分鐘5布置下次任務(wù)：轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的使用教師講授、PPT5分鐘授課主要內(nèi)容、課時分配、版書設(shè)計溫度、壓力、液位測量點的選擇及測量儀表的正確使用步驟一：各組介紹準(zhǔn)備情況匯報基本內(nèi)容：1、流量、流速、管路直徑、阻力之間的關(guān)系， 2、局部阻力增大造成流體流動速度減慢故障的分析、排除的基本步驟； 3、流量、壓力、液位測量儀表的工作原

20、理。步驟二：分四組進行分析、排除儀表顯示錯誤造成故障的訓(xùn)練第一組是流量調(diào)節(jié)閥閥位顯示錯誤造成的故障；第二組壓力測量儀表顯示錯誤造成的故障；第三組是液位測量儀表顯示錯誤造成的故障；第四組是差壓測量儀表顯示錯誤造成的故障。訓(xùn)練過程中教師不斷設(shè)置各種儀表顯示錯誤的的故障，由學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象找到原因排除故障。步驟三：各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)完成情況，本組和其它組同學(xué)進行補充完善和糾正，進行考核。步驟四：根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：1、影響阻力損失的因素：管壁粗糙度對摩擦系數(shù)的影響。不同管道的絕對粗糙度; 相對粗糙度/d： /d層流: =64/Re 湍流: =0.3164/Re0.25 高度湍流：與Re無

21、關(guān)層流 湍流 高度湍流d一定 Hfu Hfu1.75 Hfu2Vs一定 Hf1/d4 Hf1/d4.75 Hf1/d52、流量、壓力、液位測量儀表的工作原理。差壓式流量計：當(dāng)流體通過節(jié)流裝置時，由于流通面積縮小，使得動能減少，靜壓能增加，流體通過節(jié)流裝置后，由于流通面積的擴大，使得動能增加，靜壓能減少，從而在節(jié)流裝置前后形成了壓力差，其流量的大小與此壓力差成開平方關(guān)系。電遠傳式轉(zhuǎn)子流量計：當(dāng)被測流體的流量變化而引起轉(zhuǎn)子位移的同時，也帶動發(fā)送變壓器中的鐵心做上下移動，使變壓器的輸出信號也隨之變化，通過傳動機構(gòu)帶動指針指示出流量的變化。流體輸送系統(tǒng)故障：列出各種表現(xiàn)形式最終原因可能的所有原因根據(jù)現(xiàn)

22、象進行分析、確認、排除采取措施結(jié)果旋渦流量計：是利用有規(guī)則的旋渦剝離現(xiàn)象來測量流體流量的儀表，測量原理：在流體中垂直插入一個圓柱體或三角柱體作為旋渦發(fā)生體,當(dāng)流體通過發(fā)生體時,在其后側(cè)就會產(chǎn)生有規(guī)則的旋渦,其頻率f=0.2v/d, 利用特殊的檢測器測出旋渦的頻率即可知道流量的大小。橢圓齒輪流量計：測量原理：在流體壓力差的作用下,使橢圓齒輪轉(zhuǎn)動,只要計量橢圓齒輪轉(zhuǎn)動的周數(shù),即可知道通過流量計的流量大小。單圈彈簧管壓力計工作原理：被測壓力由接頭通入彈簧管，彈簧管變形帶動指針顯示被測壓力的大小。作業(yè)布置：寫出局部阻力增大造成流體流動速度減慢故障的分析、排除的基本步驟。步驟五：布置下次任務(wù)：流量測量點

23、的選擇、常用流量計的選擇及正確使用。流體輸送設(shè)備操作與控制情境1：離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控制課程單元6：流量測量點的選擇、常用流量計的選擇及正確使用（學(xué)時：4）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點教學(xué)做一體化教室教學(xué)任務(wù)1、流體流動的連續(xù)性方程、柏努利方程、流體阻力應(yīng)用能力訓(xùn)練；2、認識轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的結(jié)構(gòu)及工作原理；3、使用轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計；4、轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的選用、校正；5、分析、排除使用轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計過程中出現(xiàn)的故障。6、了解其他常用流量計。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、能正確使用轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計。2、能進行轉(zhuǎn)子、孔板、

24、文丘里流量計的選用、校正；3、能分析、排除使用轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計過程中出現(xiàn)的故障。能正確使用轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計。1、掌握轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的結(jié)構(gòu)及工作原理。2、了解其他常用流量計。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1各組介紹準(zhǔn)備情況學(xué)生匯報，同學(xué)互動，PPT，教師提問10分鐘2轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的選用、校正學(xué)生進行選用訓(xùn)練50分鐘3分組進行使用轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的訓(xùn)練學(xué)生進行操作訓(xùn)練練習(xí)50分鐘4各組介紹本組任務(wù)的完成情況，進行考核通過學(xué)生現(xiàn)場講解進行考核25分鐘5根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的結(jié)構(gòu)及工作原理教師講授、PPT40分鐘6布置下次任

25、務(wù)：管路系統(tǒng)安裝，試壓；分析、排除給定流體輸送閥門、管件使用過程中的故障。教師講授、PPT5分鐘授課主要內(nèi)容、課時分配、版書設(shè)計流量測量點的選擇、常用流量計的選擇及正確使用步驟一：各組介紹準(zhǔn)備情況匯報基本內(nèi)容：1、轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的結(jié)構(gòu)及工作原理； 2、轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的使用。步驟二：轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的選用、校正訓(xùn)練根據(jù)各種流量計的特點，針對給定體系選用合適的流量計。并對所選擇的流量計進行必要的校正工作。步驟三：分四組進行分析、排除儀表顯示錯誤造成故障的訓(xùn)練第一組是轉(zhuǎn)子流量計的使用；第二組是孔板流量計的使用；第三組是文丘里流量計的使用；第四組是孔板流量計的設(shè)計選型。步驟

26、四：各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進行考核：各組須匯報訓(xùn)練過程中遇到了什么問題、如何解決的、有些什么收獲。步驟五：根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計的結(jié)構(gòu)及工作原理轉(zhuǎn)子流量計結(jié)構(gòu)：當(dāng)轉(zhuǎn)子停留在某固定位置時，轉(zhuǎn)子與玻璃管之間的環(huán)形面積就是某固定值。此時流體流經(jīng)該環(huán)形截面的流量和壓強差的關(guān)系可求出流體的流量。AR 轉(zhuǎn)子與玻璃管的環(huán)隙面積；CR 流量系數(shù)，與雷諾數(shù)、轉(zhuǎn)子形狀有關(guān)，實驗測定或查表；孔板流量計結(jié)構(gòu)：在管道里插入一片與管軸垂直并帶有通常為圓孔的金屬板，孔的中心位于管道的中心線上，這樣構(gòu)成的裝置，稱為孔板流量計。 C0孔板流量計的流量系數(shù)(或孔流系數(shù))；A2孔口的截

27、面積。文丘里流量計結(jié)構(gòu)：為了減少流體流經(jīng)節(jié)流元件時的能量損失，可以用一段漸縮、漸擴管代替孔板，這樣構(gòu)成的流量計稱為文丘里流量計。Cv文丘里流量計的流量系數(shù)；A0孔口的截面積。作業(yè)布置：寫出使用轉(zhuǎn)子、孔板、文丘里流量計進行流量測量的基本步驟。步驟六：布置下次任務(wù)：管路系統(tǒng)安裝，試壓；分析、排除給定流體輸送閥門、管件使用過程中的故障 預(yù)習(xí)：常見流體輸送閥門、管件的結(jié)構(gòu)及工作原理；認識各常見流體輸送閥門、管件的性能參數(shù)；常見流體輸送閥門、管件的使用操作。流體輸送設(shè)備操作與控制情境1：離心式液體輸送管路系統(tǒng)的操作與控制課程單元7：管路系統(tǒng)安裝，試壓；分析、排除給定流體輸送閥門、管件使用過程中的故障（8

28、學(xué)時）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點實訓(xùn)中心；理實一體化多媒體教室教學(xué)任務(wù)1、認識各類流體輸送閥門、管件的結(jié)構(gòu)及工作原理； 2、認識各類流體輸送閥門、管件的性能參數(shù)；3、各類流體輸送閥門、管件的使用操作訓(xùn)練；4、分析、排除各類流體輸送閥門、管件使用過程中的故障；5、安裝管路系統(tǒng)，試壓，完成輸送任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、能正確安裝和使用各類流體輸送閥門、管件；2、會安裝簡單管路系統(tǒng)，完成輸送任務(wù)。1、掌握常用流體輸送閥門、管件的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、 熟悉常用流體輸送閥門、管件的性能參數(shù)；3、熟悉管路拆裝基本知識和管路布置、安裝原則。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1

29、各組介紹準(zhǔn)備情況學(xué)生匯報，同學(xué)互動，PPT，教師提問10分鐘2分組進行流體輸送閥門、管件的安裝和使用的訓(xùn)練學(xué)生進行操作訓(xùn)練練習(xí)135分鐘3各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進行考核通過學(xué)生現(xiàn)場講解進行考核25分鐘4根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：管件、閥門、化工管路拆裝基本知識、管路的布置與安裝原則。教師講授、PPT45分鐘5按照規(guī)定步驟安裝管路系統(tǒng)，試壓至管路系統(tǒng)無泄漏，完成輸送任務(wù)學(xué)生進行操作訓(xùn)練練習(xí)135分鐘6布置下次任務(wù)：按照操作規(guī)程進行離心泵的開停車操作及輸送系統(tǒng)的操作與調(diào)節(jié)；離心泵常見故障的原因分析及解決措施教師講授、PPT10分鐘授課主要內(nèi)容、課時分配、版書設(shè)計管路系統(tǒng)安裝，試壓

30、；分析、排除給定流體輸送閥門、管件使用過程中的故障步驟一：各組介紹準(zhǔn)備情況匯報基本內(nèi)容：1、各類流體輸送閥門、管件的結(jié)構(gòu)及工作原理； 閘閥 截止閥 止回閥 球閥 旋塞閥 全啟式安全閥2、認識各類流體輸送閥門、管件的性能參數(shù)；33、各類流體輸送閥門、管件的使用操作。180º回彎管 三通 四通 異徑管 90º彎頭 法蘭 卡箍活接頭 管帽 45º彎頭步驟二：分組進行流體輸送閥門、管件的安裝和使用的訓(xùn)練。在真實裝置上進行閥門、管件的安裝和使用訓(xùn)練，在仿真訓(xùn)練裝置上進行各類流體輸送閥門、管件使用過程中出現(xiàn)故障的分析、排除訓(xùn)練。步驟三：各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，

31、進行考核：各組須匯報訓(xùn)練過程中遇到了什么問題、如何解決的、有些什么收獲。步驟四：根據(jù)考核情況進行歸納總結(jié)：常用管件、常用閥門、化工管路拆裝基本知識、管路的布置與安裝原則（鏈接）步驟五：按照規(guī)定步驟安裝管路系統(tǒng)，試壓至管路系統(tǒng)無泄漏，完成輸送任務(wù)。分組在管路拆裝裝置上進行訓(xùn)練，按要求安裝管路系統(tǒng)并試壓，完成輸送任務(wù)。步驟六：布置預(yù)習(xí)任務(wù)。流體輸送設(shè)備操作與控制項目8：離心泵故障分析、排除及離心泵的無擾動切換操作課程單元8：按照操作規(guī)程進行離心泵的開停車操作及輸送系統(tǒng)的操作與調(diào)節(jié)；離心泵常見故障的原因分析及解決措施（8學(xué)時）授課班級 上課時間周 月 日 第 節(jié)上課地點教學(xué)做一體化教室教學(xué)任務(wù)1、認

32、識離心泵的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、分析解讀離心泵的性能及性能曲線；3、掌握管路特性曲線方程；4、認識變頻調(diào)速電機；5、能判斷離心泵汽蝕現(xiàn)象、氣縛現(xiàn)象； 6、確定離心泵的安裝高度，并能隨輸送液體溫度調(diào)整安裝高度；7、流量自動調(diào)節(jié)控制基本原理；8、進行離心泵的開停車操作及流量調(diào)節(jié)；9、分析、排除離心泵運行過程中的故障。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、能進行離心泵的開停車操作及流量調(diào)節(jié)；2、會進行離心泵的串、并聯(lián)操作；3、能分析離心泵故障的原因并排除；4、會進行離心泵的無擾動切換操作。1、了解安全基礎(chǔ)知識；2、掌握裝置上的儀表、閥件的基礎(chǔ)知識；3、掌握離心泵的結(jié)構(gòu)及其工作原理、管路特性曲線方程、離心泵性能參數(shù)及性能曲線方程；4、掌握離心泵工作點的概念及確定方法；5、掌握離心泵的汽蝕現(xiàn)象、氣縛現(xiàn)象；6、掌握離心泵的安裝高度的計算方法；7、熟悉流量自動調(diào)節(jié)控制基本原理。教學(xué)步驟序號內(nèi)容教學(xué)方式占用時間1各