英語(yǔ)課堂上的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

1、 英語(yǔ)課堂上的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)Unit 1 1.     Super 極好的 2.     Wow 哇！（叫絕聲） 3.     You're special. 你不一般 4.     Excellent 優(yōu)秀的 5.     Great 偉大的 6.     Good 好的 7.     Neat 真整潔

2、 8.     Well done! 做得好 9.     Remarkable 非凡的 10. I knew you could do it. 我知道你能做的。 Unit 2 1.     I'm proud of you. 我為你而驕傲。 2.     Fantastic 太奇妙了。 3.     Nice work 干得好。 4.     Lo

3、oking Good. 看上去不錯(cuò)。 5.     Beautiful 美極了 6.     Now you're flying. 現(xiàn)在你起飛了（進(jìn)步了）。 7.     Now you've got it. 現(xiàn)在你做到了。 8.     You're incredible. 你簡(jiǎn)直難以置信。 9.     You can do it. 你能做到。 10. How did

4、you do that? 你怎樣完成的？ Unit 3 1.     You're fantastic. 你真太妙了。 2.     You're improving. 你在進(jìn)步。 3.     Hurray for you. 為你喊萬(wàn)歲。 4.     You're on your way. 你在前進(jìn)中。 5.     How nice! 多好??！ 6. 

5、60;   Good job. 干的出色。 7.     That's incredible. 簡(jiǎn)直難以置信。 8.     Let's try again. 再試試。 9.     You're beautiful. 你太美了。 10. You're unique. 你太不尋常了。 Unit 4 1.     Nothing can stop you now. 現(xiàn)在你已所向無(wú)敵了。

6、2.     Good for you. 為你好。 3.     I like you. 我喜歡你。 4.     You're a winner. 你是贏家。 5.     You'll make it. 你一定會(huì)成功的。 6.     Remarkable job. 出色的工作。 7.     Beautiful work. 完美的工作。

7、 8.     You're precious. 你是寶貴的。 9.     Great discovery. 偉大的發(fā)現(xiàn)。 10. You're making progress. 你正在進(jìn)步。 Unit 5 1.     You figured it out. 你搞懂了。 2.     Hip, hip hurray! 萬(wàn)歲！（喝彩聲）！ 3.     Bingo! 你成功了！

8、4.     Magnificent 杰出的 5.     Marvelous 非凡的 6.     Terrific 太妙了 7.     You really tried. 你確實(shí)盡力了。 8.     Thanks for helping. 感謝你的幫助。 9.     Creative job. 創(chuàng)造性的完成任務(wù)。 10. Super Job. 出色

9、完成任務(wù)。 Unit 6 1.     I like your work. 我欣賞你的工作。 2.     I can see progress. 我已經(jīng)看到了進(jìn)步。 3.     You learned it right. 你做對(duì)了。 4.     What an imagination. 多么豐富的想象力！ 5.     What a good listener. 多么專注的聽(tīng)眾??！ 6.&#

10、160;    Look how far you've come. 瞧，你已經(jīng)有多領(lǐng)先了。 7.     You are fun. 你真有趣。 8.     You're growing up. 你長(zhǎng)大了。 9.     You tried hard. 你盡力了。 10. You care. 你很認(rèn)真。 Unit 7 1.     Outstanding performance 出色的表現(xiàn)。

11、 2.     You're a good friend. 你是一個(gè)好朋友。 3.     I have confidence in your judgment. 我堅(jiān)信你的判斷。 4.     I trust you. 我相信你。 5.     You belong. 你屬于我們。 6.     You make me laugh. 你讓我開(kāi)懷大笑。 7.  

12、0;  You brighten my day. 你讓我今天增輝不少。 8.     That's correct. 正確。 9.     You're a joy. 你真讓人高興。 10. You're a treasure. 你是個(gè)寶。 Unit 8 1.     You're wonderful. 你真妙極了。 2.     You made my day. 你今天真讓我高興。 3.

13、60;    That's the best. 真出色。 4.     A big hug. 熱情擁抱你。 5.     Say I love you! 我要說(shuō)，我愛(ài)你！ 6.     Your work is improving. 你的作業(yè)大有進(jìn)步。 7.     You listened well today. 今天你聽(tīng)課十分認(rèn)真。 8.     You

14、worked really hard today. 今天你學(xué)習(xí)確實(shí)十分努力。 9.     You are FIRST today. 今天你第一。 10. P.S. Remember, A Smile Is Worth 1000 Words!  常規(guī)課堂用語(yǔ)（1）常用課堂教學(xué)組織的用語(yǔ) 1. Please get ready for class. 準(zhǔn)備上課。 2. Now I ' m going to call the roll. 我現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名。 3. Let ' s go over it again, shall we? 讓

15、我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一下，好嗎。 4. Be quiet! Whose turn is it now? 安靜！現(xiàn)在輪到誰(shuí)了？ 5. Would you mind cleaning the blackboard? (No, I ' ll do it.) 你能幫忙擦擦黑板嗎？（可以。） 6. If you could, arrange yourselves to make groups of 3. 請(qǐng)組成三人小組。 （2）呈現(xiàn)和訓(xùn)練新授內(nèi)容用語(yǔ) 1. Today, we ' re going to learn a new dialogue. 我們今天要學(xué)新的內(nèi)容。 2. Who knows

16、the answer? 誰(shuí)知道答案？ 3. Please take away two pencils. 請(qǐng)拿掉兩支鉛筆。 4. I ' ll give you an example. 我給你們舉個(gè)例子。 5. What else can we say? 我們還可以怎么表達(dá)？ 6. Now we ' re going to practise it some more. 現(xiàn)在我們將（就減法）再做一些練 （3）英語(yǔ)詞匯教學(xué)的基本用語(yǔ) 1. Wait! Listen to me and I ' ll explain. 等一等，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)解釋。 2. Look. The word

17、ends in “ tion ” so it must be a noun. 瞧，這個(gè)單詞以 “ tion ” 結(jié)尾，因此一定是名詞。 3. Look! Who knows what this is in English? 瞧！有誰(shuí)知道這個(gè)用英語(yǔ)如何表達(dá)？ 4. Now look at the picture. What does that tell you? 請(qǐng)看圖，這圖講了些什么？ 5. Find the person in the room who is _. 找出屋子里的人，他是 。 6. In line 3, what does the word “ however ” tell y

18、ou about what follows? 在第三行中有一個(gè)詞 “ however ” ，你們知道這個(gè)詞的出現(xiàn)表示下面的內(nèi)容會(huì)是什么嗎？ （4）進(jìn)行聽(tīng)力教學(xué)時(shí)的常用語(yǔ) 1. We are going to listen to a story about Andrew ' s big surprise. 我們將要聽(tīng)一個(gè)大驚喜，是有關(guān)安德魯?shù)拇篌@喜。 2. What do you know about the topic? 這個(gè)主題你們了解多少？ 3. So, are you ready? I ' ll start the tape. 那么你們準(zhǔn)備好了嗎？我要開(kāi)始放磁帶了。 4.

19、 Who can write his answers on the board? 誰(shuí)愿意把他的答案寫(xiě)在黑板上？ 5. Now listen again and pick out the word which means 現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)俾?tīng)一遍，找出意思是 的那個(gè)詞。 6. Could anyone tell me what might be next? 有誰(shuí)能告訴我接下來(lái)的內(nèi)容？ （5）進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)時(shí)的常用語(yǔ) 1. How many sentences can you say? 你能講幾句？ 2. Who will be the first one to say 5 sentences? 誰(shuí)能首先說(shuō)出

20、五句句子？ 3. Look at this sentence_. Can you repeat it? 請(qǐng)看這句句子，你能重復(fù)一下嗎？ 4. Now say it with “ yesterday ” instead of “ every day ” . 請(qǐng)用 “ yesterday ” 而不是 “ every day ” 講這句句子。 5. Listen to the cue and use the cue word. 仔細(xì)聽(tīng)提示，然后運(yùn)用提示詞。 6. Were going to practise using the verb with “need” . 我們要用動(dòng)詞 “ need ” 來(lái)

21、練習(xí)。 （6）進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)的常用語(yǔ) 1. Show me the card which says “ _ ” . 給我看那張 “ _ ” 的卡片。 2. What does it say at the top of the page? 這一頁(yè)的開(kāi)頭說(shuō)了些什么？ 3. What do you have to do for this exercise? 這個(gè)練習(xí)要求你們做什么？ 4. All right. Do you know what to do? 好，現(xiàn)在你們知道該做什么了嗎？ 5. Look at the title. What do you think it is about? 請(qǐng)看標(biāo)題，你們知道它會(huì)講些什么呢？ 6. Yes, perhaps. What do they think? 你說(shuō)的有可能。其他人有什么想法？ （7）進(jìn)行寫(xiě)話教學(xué)時(shí)