人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步熟練地掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能熟練地取積的近似數(shù)。2.能熟練地運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。3.進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)乘法在實(shí)際生活中的運(yùn)用，能正確地解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)重、重點(diǎn)：重點(diǎn)：小數(shù)乘除法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：循環(huán)小數(shù)。復(fù)習(xí)過(guò)程：課件依次出現(xiàn)下面各題一、基礎(chǔ)知識(shí)填空1、小數(shù)乘法的計(jì)算先按整數(shù)乘法算出（ ），在給（ ）點(diǎn)上（ ）?？匆驍?shù)中一共有幾位（ ），就從積的右邊起數(shù)出（ ），點(diǎn)上（ ）。乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面用（

2、 ）補(bǔ)足，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。2、積的近似數(shù)可以根據(jù)需要，按（ ）法保留一定的小數(shù)位數(shù)。3、0.367保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是（ ），5.999保留一位小數(shù)的近似數(shù)是（ ）。二、列豎式計(jì)算下面各題，帶*號(hào)的要保留兩位小數(shù)。0.86×7= 3.5×16= 12.5×42= 0.56×0.04= 0.049×45 *0.86×1.2 2.34×0.15 *0.36×0.24 三、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。4.8×0.25 2.33×0.5×4 1.5×105 1.2×2.5+0.8

3、×2.5 四、計(jì)算72×0.81+10.4 7.06×2.45.7 3 .76×0.25+25.8 五、解決實(shí)際問(wèn)題。1、鴕鳥(niǎo)的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鴕鳥(niǎo)的最高速度是56千米/時(shí), 非洲野狗的最高速度是多少千米/時(shí)？ 2、小明從家到學(xué)校的距離是1.8千米，計(jì)算每天從家到學(xué)校往返要走多少千米（每天往返兩次），一周（按5天計(jì)算）要走多少千米？ 3、 地球直徑1.28萬(wàn)千米，月球到地球的距離是地球直徑的30倍，月球到地球有多遠(yuǎn)？ 4、回收1噸廢紙，可以保護(hù)16棵樹(shù)，回收54.5噸廢紙可以保護(hù)多少棵樹(shù)？ 5、王老師從家騎車(chē)到學(xué)校要用0.25小時(shí)，家離學(xué)校

4、有多遠(yuǎn)？如果他改為步行，每小時(shí)走5千米，用0.8小時(shí)能走到學(xué)校嗎？六、全課總結(jié)七、作業(yè) 1. 創(chuàng)新學(xué)習(xí) p120 1 2 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)內(nèi)容： 小數(shù)乘除法的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘除法的計(jì)算方法，能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2使學(xué)生能按照要求正確地取積和商的近似值。3進(jìn)一步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)等知識(shí)，能區(qū)別有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)，知道小數(shù)按位數(shù)可以分為有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：小數(shù)乘除法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：循環(huán)小數(shù)。復(fù)習(xí)過(guò)程一、回顧小數(shù)乘除法的計(jì)算方法。說(shuō)一說(shuō)小數(shù)乘法的計(jì)算方法。說(shuō)一說(shuō)小數(shù)除法的計(jì)算方法。根據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。用豎式計(jì)算 （1）2.7

5、5;3.014 （2）0.847×35 (3) 0.079×0.23 （3）1.25÷0.25 （4） 0.4797÷0.13 (5) 19.5÷7.8二、復(fù)習(xí)積的近似值和商的近似值。1、列豎式計(jì)算下面各題并按要求取近似值。0.25×3.94（積保留一位小數(shù)） 17.6×22.92（得數(shù)保留兩位小數(shù)）1.06×2.7（積精確到百分位） 0.74×0.21（積精確到十分位）34.7÷9.7（商保留兩位小數(shù)） 8.26÷0.38（得數(shù)保留三位小數(shù)）2、說(shuō)說(shuō)取積的近似值和商的近似值有什么相同

6、點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：都是要根據(jù)要保留的位數(shù)，根據(jù)后一位來(lái)用四舍五入法取近似值。不同點(diǎn)：求積時(shí)要算出整個(gè)積，而求商時(shí)只要比要保留的多除一位就行。三、復(fù)習(xí)循環(huán)小數(shù)。1、什么是循環(huán)小數(shù)？什么是循環(huán)節(jié)？2、什么是有限小數(shù)？什么是無(wú)限小數(shù)？3、用簡(jiǎn)便記法表示下列各循環(huán)小數(shù)。0.06262···寫(xiě)作（ ） 3.2727···（ ）16.···寫(xiě)作（ ） 0.33066···（ ）4、列豎式計(jì)算下面各題，商用循環(huán)小數(shù)表示。2.75÷6 289÷90 156÷1

7、1四、全課總結(jié)五、作業(yè) 1、列豎式計(jì)算下面各題，除不盡的用循環(huán)小數(shù)表示商 13÷11 57÷32 11.625÷9.3 30.1÷33 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘除法的復(fù)習(xí)積的近似值和商的近似值相同點(diǎn)：都是要根據(jù)要保留的位數(shù)，根據(jù)后一位來(lái)用四舍五入法取近似值。不同點(diǎn)：求積時(shí)要算出整個(gè)積，而求商時(shí)只要比要保留的多除一位就行。第三課時(shí) 復(fù)習(xí)小數(shù)四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)目標(biāo)：1使學(xué)生進(jìn)一步提高四則運(yùn)算的計(jì)算能力，能正確迅速的計(jì)算。2、進(jìn)一步熟練地使用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，能根據(jù)題目的特點(diǎn)靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)

8、：正確地進(jìn)行四則混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算。難點(diǎn)：靈活機(jī)動(dòng)地選用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、回憶四則運(yùn)算有什么運(yùn)算順序。1、沒(méi)有括號(hào)的。（1）同級(jí)運(yùn)算（只有加減或只有乘除），按從左往右的順序計(jì)算。（2）不同級(jí)運(yùn)算（既有加減又有乘除），按先乘除后加減的順序計(jì)算。2、有小擴(kuò)號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。3、先說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。二、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便計(jì)算。1、我們學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算定律。2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。并說(shuō)出用什么運(yùn)算定律。 9.563.572.43 0.59×0.251.41×0.25 5.67（2.981.67）（12.5125）×0.8 4.

9、8×9.9 16÷2.5 1.25×2.5×24 18.5×101 三、全課總結(jié)。四、作業(yè)。（1.2512.5125）×0.8 1.40.62×0.3 0.6×（43.42）×5 （6.34.8）÷0.8×0.61.05×（2.40.3） 12.5×340.8÷2 （414.08÷3.2）×2.5 4.05×8.66.17 （2.74.5）÷12×0.3五、板書(shū)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)小數(shù)四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算1、沒(méi)有括號(hào)的

10、。（1）同級(jí)運(yùn)算（只有加減或只有乘除），按從左往右的順序計(jì)算。（2）不同級(jí)運(yùn)算（既有加減又有乘除），按先乘除后加減的順序計(jì)算。2、有小擴(kuò)號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。第四課時(shí) 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步熟練地解決有關(guān)小數(shù)乘除法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。、2進(jìn)一步掌握根據(jù)題目的實(shí)際要求取近似值的方法。3進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘除法的應(yīng)用題的解題方法。難點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系并理解應(yīng)用題的解題思路。復(fù)習(xí)過(guò)程:一、基本練習(xí)1、一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng) 59.5米，寬 42.5米。計(jì)算出這個(gè)操場(chǎng)的面積是多少平方米？

11、 2、一個(gè)電影院的票價(jià)有兩種：3.00元一張的有600個(gè)座位，4.00元一張的有320個(gè)座位。如果滿座，每場(chǎng)收入是多少元？3、把一根 60.3米長(zhǎng)的鋼管，截成同樣長(zhǎng)的12段，平均每段長(zhǎng)多少米？（得數(shù)保留整數(shù)） 4、有一批貨，計(jì)劃每小時(shí)運(yùn)22.5噸，7小時(shí)可以運(yùn)完。實(shí)際只用5.5小時(shí)就完成任務(wù)，實(shí)際每小時(shí)能多運(yùn)多少噸？（得數(shù)保留兩位小數(shù)） 6、幸福小學(xué)有382人去秋游，每輛客車(chē)限乘40人，需要幾輛客車(chē)？7、裝訂一種筆記本需要用紙60頁(yè)，現(xiàn)有同樣的紙2859頁(yè)，可以裝訂多少本書(shū)？(1)學(xué)生獨(dú)立解答，完成后全班講評(píng)。(2)講評(píng)中請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出每步求的是什么？（3）講評(píng)中重點(diǎn)比較3、4、5、6四題的取近似

12、值的方法有什么不同。第3題和第4題用“四舍五入法”取近似值，第6題用“進(jìn)一法”取近似值，第7題用“去“去尾法”取近似值。在取近似值時(shí)要根據(jù)題目的具體情況確定用什么方法取近似值。一、 課堂作業(yè)1、 玩具廠有材料1.05噸，如果3.5千克可生產(chǎn)某種玩具140套。照這樣計(jì)算，原有材料可生產(chǎn)這種玩具多少套？2、 某施工隊(duì)運(yùn)水泥，3次運(yùn)7.5噸。照這樣計(jì)算，要運(yùn)57.5噸，需要運(yùn)多少次？3、 一個(gè)汽油桶最多能裝汽油5.7千克，要裝70千克汽油需要多少個(gè)這樣的汽油桶？4、 每千克大豆2.8元，李大媽帶了105元，最多能買(mǎi)多少千克大豆？（得數(shù)保留整千克）5、 一間教室的面積是64平方米，用邊長(zhǎng)0.3米的正方

13、形瓷磚鋪地，共需要這種瓷磚多少塊？6、 3臺(tái)同樣的抽水機(jī)，4小時(shí)可以澆地2.4公頃。一臺(tái)這樣的抽水機(jī)每小時(shí)可以澆地多少公頃？二、 全課總結(jié)。三、 補(bǔ)充作業(yè)。_1、計(jì)算。（15分） 6.33×101-6.33 1.6×55.4-55.4×0.6 17.68÷5.2+2.7×1.5 35.6-5×1.73 （1.1-0.78）×（2.7-1.95） 2、列式計(jì)算。（9分）A .用14.81與5.19的和，乘以它們的差，積是多少？b. 126.8與15.7的和，乘以1.02，積是多少？c. 0.6 乘0.8的積，加上0.12后，再

14、除以1.2，商是多少？3、應(yīng)用題。（25分）a. 平原機(jī)械廠計(jì)劃每天生產(chǎn)56個(gè)機(jī)器零件，28天完成。實(shí)際每天多生產(chǎn)42個(gè)，實(shí)際多少天完成?b.五年級(jí)三個(gè)班共植樹(shù)156棵，照這樣計(jì)算，如果算上另外兩個(gè)班，五年級(jí)共植樹(shù)多少棵？c. 兩汽車(chē)從相距539千米的兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)每小時(shí)行88.5千米，乙車(chē)每小時(shí)行65.5千米，經(jīng)幾小時(shí)兩車(chē)相遇？d. 8輛汽車(chē)5天節(jié)約汽油50.4千克，照這樣計(jì)算，25輛汽車(chē)7天節(jié)約汽油多少千克？e.加工1620個(gè)零件，如果甲乙兩人同時(shí)開(kāi)工，6小時(shí)可以完成。已知甲每小時(shí)加工150個(gè)，乙每小時(shí)加工多少個(gè)？第五課時(shí) 復(fù)習(xí)觀察物體復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)觀察物體復(fù)習(xí)目標(biāo)：1使學(xué)生進(jìn)一步

15、能正確辨認(rèn)從正面、左面和上面觀察到得兩個(gè)物體或一組立體圖形的位置關(guān)系和形狀。2進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和推理能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：從不同的角度觀察不同形狀的立體圖形，得到的平面圖形。難點(diǎn)：能根據(jù)觀察到得圖形，畫(huà)出來(lái)。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、基本練習(xí)。1下面的立體圖形從側(cè)面看，圖形是的圖形有（    ）A B C D2觀察下面的立體圖形，回答問(wèn)題：（1）從正面看是圖A的有（       ）（2）從側(cè)面看是圖B的有（       ）二、加強(qiáng)練習(xí)。1、從不同

16、方向看到的形狀是不相同的呢?。?） （ ） （ ）2、下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？ （ ） （ ） （ ）3、下面是小華給這個(gè)物體拍的照片，說(shuō)說(shuō)她是在什么位置拍的。 ( ) ( ) ( )4、用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要（ ）個(gè)小正方體；最多需要（ ）個(gè)小正方體。 第六、七課時(shí) 簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)內(nèi)容：簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。2.理解方程的意義，會(huì)判斷方程。能熟練解方程并驗(yàn)算。3.能用方程解決實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：能熟練解方程并驗(yàn)算復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體 課件復(fù)習(xí)過(guò)程：一、 導(dǎo)入

17、 提問(wèn)：什么叫方程？什么叫方程的解？什么叫解方程？二、教學(xué)實(shí)施1、出示教材第75頁(yè)第1題。（1）學(xué)生獨(dú)立判斷，寫(xiě)在書(shū)上。（2）匯報(bào)自己的判斷結(jié)果，集體訂正。（3）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)判斷的理由。分析： 可以采用舉例法判斷。 依據(jù)方程的意義判斷。 用計(jì)算的方法判斷。 將得數(shù)代人原方程進(jìn)行判斷。2提問(wèn)：解方程的原理是什么？要注意什么？（1）學(xué)生獨(dú)立完成教材第74頁(yè)第1題。（2）學(xué)生板演匯報(bào)。（3）針對(duì)學(xué)生解方程過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，老師進(jìn)行講評(píng)和指導(dǎo)。（4）學(xué)生根據(jù)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，互相交流經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。3、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生完成教材第75頁(yè)的第2題，可以采取競(jìng)賽的形式，比一比，看誰(shuí)在指定的時(shí)間內(nèi)完成得最

18、好，爭(zhēng)取全對(duì)，學(xué)生完成后進(jìn)行評(píng)比。4、出示教材第76頁(yè)第7題。學(xué)生先獨(dú)立思考，然后請(qǐng)學(xué)生填在書(shū)上。提問(wèn)：你是怎樣想的？學(xué)生匯報(bào)：把x=5分別代人原方程，把方程中的方框看做x，就很容易求出方框中所表示的數(shù)。三、全課小結(jié)。四、作業(yè)。解方程并檢驗(yàn)。1、1.2x=7.2 2、3.54+x=8 3、0.81÷x=0.94、2.3x=3.91 5、9.6+4x=24.8 6、12.8-8x=5.67、5x-4×9=24 8、x+1.5x=10第八課時(shí) 簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)（二）復(fù)習(xí)內(nèi)容：列方程解應(yīng)用題的練習(xí) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握列方程解應(yīng)用題的方法，明確列方程和用算術(shù)方法解應(yīng)用題

19、的區(qū)別，能夠熟練分析應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇解題方法。2、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用兩種解題方法解應(yīng)用題的能力。3、養(yǎng)成善于思考總結(jié)的練習(xí)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 分析應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇解題方法。復(fù)習(xí)過(guò)程一、概念回顧。1.什么叫做方程？等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系？什么叫做方程的解和解方程？2.用字母表示數(shù)應(yīng)該注意什么？3.用方程解決問(wèn)題的步驟是什么？二、基本練習(xí)：1.方程0.6X=3的解是（ ）2.a與b的和的一半是（ ）。3.梯形面積計(jì)算公式用字母表示是（ ），乘法結(jié)合律用字母表示是（ ）。4.判斷。（1）a×b×8可以簡(jiǎn)寫(xiě)成ab8。（2）x+5=4×5是

20、方程。（3）方程一定是等式。（4）a的立方等于3個(gè)a相加。（5）a÷b中，a、b可以是任何數(shù)。5.解方程。10.25X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X3.8=1.83（X+5）=24 600÷（15X）=200 X÷62.5=1.16.解決問(wèn)題。（1）一個(gè)三角形的高是6米，底是20米，求面積。（用公式計(jì)算。）（2）媽媽有200元錢(qián)，是小紅的4倍多20元，小紅有多少元？（3）爸爸的年齡比兒子大32歲，是兒子年齡的9倍，爸爸和兒子各多少歲？（4）學(xué)校買(mǎi)10套課桌用500元，已知桌子的單價(jià)是凳子的4倍，每張桌子多少元？三、作業(yè) P 121. 4、5

21、 P 125 . 14、第九課時(shí) 簡(jiǎn)易方程綜合練習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：綜合練習(xí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)綜合練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步熟練地掌握本單元所學(xué)的知識(shí)，能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決各種問(wèn)題，從而鞏固本單元所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的各種能力和技能。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算三角形、平行四邊形和梯形的面積 解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體 課件 硬紙板復(fù)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)知識(shí)填空。1、a 讀作：（ ），表示（ ）；2a表示（ ）。2、c=a×4 省略稱(chēng)號(hào)可寫(xiě)成（ ）。3、根據(jù)運(yùn)算定律在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。a+(2+c)=( )+（ )+( ) a·b·c=( )·( ·

22、) 3x+5x=( + ) ·( )4、方程100+x=250這樣的解是( )。5、省略乘號(hào)寫(xiě)出下面各式。 a×x=( ) x×x=( ) b×8=( ) b×1=( ) 6、如果用v表示速度，t表示時(shí)間，s表示路程，我每分鐘騎v米，5分鐘騎（ ）米，a分鐘騎（ ）米，如果每分鐘行150米，時(shí)間是30分，路程是（ ）米。7、判斷下面的那些式子是方程，是方程的打“”。x+3.5=7( ) a×2<2.4( ) 31.4=2.6( ) 3÷b( ) 8s=2( ) 6.2÷2>3( ) 4÷2=2

23、( ) 2x+3y=9( )8、寫(xiě)出每個(gè)式子所表示的意義。每套運(yùn)動(dòng)服a元，每雙運(yùn)動(dòng)鞋b元，買(mǎi)4雙運(yùn)動(dòng)鞋和3套運(yùn)動(dòng)服。（1）、4b表示（ ）； （2）、3a表示（ ）；（3）、ab表示（ ）；（4）、4b+3a表示（ ）。9、選擇正確答案的序號(hào)填在（ ）（ ）叫解方程；（ ）叫方程的解；（ ）叫方程。含有未知數(shù)的等式。 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。 求方程解的過(guò)程。二、解下列方程，最后兩題要寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程。3.8+x=6.3 x7.9=2.6 2.5x=14x÷3=1.2 3.4x48=26.8 2x97=34.2 42x+25x=134 13（x+5）=169 三、列方程解文字式題。1、一個(gè)數(shù)的4倍加上這個(gè)數(shù)的1.5倍等于40.7， 2、比一個(gè)數(shù)的1.2倍少0.5的數(shù)是9.1，求這個(gè)數(shù)。求這個(gè)數(shù)。四、列方程解應(yīng)用題1、每盞路燈要裝5個(gè)燈泡，這條街一共需要140個(gè)燈泡，這條街一共有