本科學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分管理辦法試行

1、遼 東 學(xué) 院本科學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分管理辦法（試行）第一條 為了實施創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)生課外創(chuàng)新與實踐活動的管理，鼓勵學(xué)生積極開展課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生知識、能力與素質(zhì)的全面發(fā)展，根據(jù)教育行政管理部門和學(xué)校有關(guān)文件精神，制定本辦法。 第二條 創(chuàng)新與技能學(xué)分是指全日制本科學(xué)生在校期間，根據(jù)自己的特長和愛好參加課外科技創(chuàng)新、技能競賽以及社會實踐等活動，所取得的具有一定創(chuàng)新和技能的智力成果或其他優(yōu)秀成果，經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理部門認(rèn)定后所取得的學(xué)分。 第三條 為加強(qiáng)創(chuàng)新與技能學(xué)分的管理，學(xué)校將課外創(chuàng)新與實踐活動納入專業(yè)課程體系，建立創(chuàng)新與技能學(xué)分的評定原則和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，

2、根據(jù)學(xué)生在創(chuàng)新與實踐活動中的表現(xiàn)，給予不同的學(xué)分，并記載其成績。第四條 創(chuàng)新與技能學(xué)分的構(gòu)成范圍包括：（一）學(xué)術(shù)論文類：包括學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、文學(xué)作品、書評、讀書心得等。（二）發(fā)明創(chuàng)造類：包括科技發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、實用設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計、專利技術(shù)、科技獎勵等。（三）科研活動類：包括承擔(dān)科研課題、參與教師科研課題、承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新性實踐基金計劃項目以及參加學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)報告活動等。（四）學(xué)科技能競賽類：包括數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、多媒體作品設(shè)計競賽、機(jī)械設(shè)計競賽等學(xué)科競賽活動；數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科和各專業(yè)的知識與技能競賽活動；文化、藝術(shù)、體育等方面的比賽和競賽活動。（五）等級資格證書類：包括省

3、級以上國家行政管理部門或者有關(guān)行業(yè)協(xié)會通過統(tǒng)一考試而取得的外語類等級證書、計算機(jī)類等級證書；普通話水平測試等級證書；從業(yè)資格證書、職業(yè)資格證書、執(zhí)業(yè)資格證書。（六）社會實踐活動類：包括學(xué)校統(tǒng)一組織的公益勞動、社會調(diào)查、社會考察、“三下鄉(xiāng)”社會實踐、青年志愿者社會實踐等活動。第五條 創(chuàng)新與技能學(xué)分按以下基本原則予以認(rèn)定：1學(xué)術(shù)論文以公開出版的刊物或?qū)W術(shù)會議出版的論文集為依據(jù)。2技術(shù)成果以校（市）級以上部門或單位組織專家鑒定會形成的科技成果鑒定文件為依據(jù)；技術(shù)轉(zhuǎn)讓以雙方簽訂的技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓合同為依據(jù)；技術(shù)成果開發(fā)與推廣以學(xué)?；騻€人應(yīng)收到的相應(yīng)經(jīng)費為依據(jù)；發(fā)明專利以正式的專利證書為依據(jù)。3科研課題、科

4、研獎勵以校（市）級以上部門或單位頒發(fā)的證書或文件為依據(jù)；參與教師科研課題活動以課題立項合同書或主持人的證明為依據(jù)；參加學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)報告等活動，以二級學(xué)院組織者提供并經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理部門認(rèn)可的證明材料為依據(jù)。4學(xué)科競賽、技能競賽、文體競賽以競賽組織部門或單位頒發(fā)的獎勵證書或文件為依據(jù)。5外語類等級考試證書、計算機(jī)類等級考試證書、普通話水平測試等級證書、從業(yè)資格證書、職業(yè)資格證書、執(zhí)業(yè)資格證書以有關(guān)部門或單位頒發(fā)的證書為依據(jù)。6社會實踐類活動以學(xué)校組織部門提供的有關(guān)活動資料為依據(jù)。第六條 創(chuàng)新與技能學(xué)分實行二級學(xué)院和學(xué)校兩級管理。二級學(xué)院成立以主管院長為組長、綜合辦主任、教務(wù)干事及學(xué)團(tuán)辦公室成員的

5、創(chuàng)新與技能學(xué)分評定小組（以下簡稱“學(xué)分評定小組”），負(fù)責(zé)本部門學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分的材料審核和初步評定工作；學(xué)校由教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)全校學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分的最終審核與評定工作。第七條 學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分的申報與認(rèn)定，每學(xué)期進(jìn)行一次，于第3教學(xué)周開始。創(chuàng)新與技能學(xué)分的申報與認(rèn)定按以下程序辦理：1凡符合獲得創(chuàng)新與技能學(xué)分條件者，由學(xué)生本人填寫“學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表”，提供有關(guān)證明材料原件及其復(fù)印件，并于開學(xué)后第3周內(nèi)送交所在二級學(xué)院綜合辦公室。2二級學(xué)院“學(xué)分評定小組”根據(jù)學(xué)生的申請材料和有關(guān)證明材料進(jìn)行初審，并在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行公示后，在第4周內(nèi)將“認(rèn)定表”、證明材料復(fù)印件、遼東學(xué)院本科學(xué)生創(chuàng)新與

6、技能學(xué)分學(xué)期匯總表報送學(xué)校教學(xué)管理部門。3學(xué)生申請的創(chuàng)新與技能學(xué)分，經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理部門復(fù)審并認(rèn)定后，以適當(dāng)?shù)姆绞接枰怨迹墝W(xué)院及時通知學(xué)生。4學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分公布后，教學(xué)管理部門將獲得創(chuàng)新與技能學(xué)分的學(xué)生名單、“認(rèn)定表”返回各二級學(xué)院存檔。同時，學(xué)生所在二級學(xué)院將認(rèn)定并批準(zhǔn)的創(chuàng)新與技能學(xué)分，記入遼東學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分登記表。第八條 學(xué)生課外創(chuàng)新與實踐活動按一門課程在遼東學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分登記表中進(jìn)行記載。記載內(nèi)容包括獲得創(chuàng)新與技能學(xué)分的項目名稱、學(xué)分、總學(xué)分、成績以及最終學(xué)分等內(nèi)容。在學(xué)生畢業(yè)成績中以“創(chuàng)新與技能”課程記載最終學(xué)分和成績。第九條 “創(chuàng)新與技能”的“成績”按獲得的總

7、學(xué)分進(jìn)行轉(zhuǎn)換來記載。學(xué)生獲得創(chuàng)新與技能學(xué)分多于或等于8學(xué)分的，成績記載為“優(yōu)秀”；多于或等于5學(xué)分而少于8學(xué)分的，成績記載為“合格”；少于5學(xué)分的，成績記載為“不合格”。第十條 學(xué)生獲得的不同創(chuàng)新與技能項目的學(xué)分可以累加記載，但同一項目的創(chuàng)新與技能學(xué)分只能按獲得的最高學(xué)分認(rèn)定，不得累加。第十一條 學(xué)生超過人才培養(yǎng)方案規(guī)定以外的創(chuàng)新與技能學(xué)分，可以替代公共選修課或?qū)I(yè)選修課學(xué)分，但不得替代必修課學(xué)分。第十二條 凡創(chuàng)新與技能總學(xué)分累計超過規(guī)定學(xué)分，并且成績記載為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校授予“遼東學(xué)院優(yōu)秀創(chuàng)新實踐學(xué)生”榮譽(yù)稱號，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。第十三條 創(chuàng)新與技能學(xué)分應(yīng)列入獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生等

8、學(xué)生先進(jìn)評比的標(biāo)準(zhǔn)。第十四條 學(xué)生在申報創(chuàng)新與技能學(xué)分過程中，應(yīng)實事求是進(jìn)行申報并提供有關(guān)證明材料。凡經(jīng)查實弄虛作假者，按考試作弊進(jìn)行處理，取消該項目所得學(xué)分，并按遼東學(xué)院本科學(xué)生違反考試紀(jì)律認(rèn)定與處理辦法給予紀(jì)律處分。第十五條 創(chuàng)新與技能學(xué)分的組織實施，對深化教學(xué)改革、促進(jìn)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)具有重要意義，各二級學(xué)院應(yīng)采取各種有效措施，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類課外創(chuàng)新和實踐活動，并按本管理辦法的要求規(guī)范對創(chuàng)新與實踐活動的管理。第十六條 本辦法自2007級學(xué)生開始執(zhí)行。其他年級可以參照本辦法有關(guān)規(guī)定開展課外創(chuàng)新與實踐活動，取得的學(xué)分以獎勵學(xué)分的方式予以記載，并且可以替代公共選修課學(xué)分。第十七條 本

9、辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：1學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則2發(fā)明創(chuàng)造類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則3科研活動類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則4學(xué)科技能競賽類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則5等級資格證書類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則6社會實踐活動類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則7遼東學(xué)院本科學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分學(xué)期匯總表8遼東學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分登記表附件1：學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則一、學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能實踐成果包括學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、文學(xué)作品、讀書心得、書評等學(xué)術(shù)性成果和非學(xué)術(shù)性作品。二、學(xué)術(shù)論文類成果是指公開發(fā)表的成果，以公開發(fā)表的刊物或?qū)W術(shù)會議出版的論文集原件為認(rèn)定依據(jù)。三、學(xué)生在公開出版的學(xué)術(shù)性期刊上發(fā)表的學(xué)

10、術(shù)論文，按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：1權(quán)威期刊發(fā)表論文：獨立作者得8學(xué)分；合作第一作者5學(xué)分、第二作者3學(xué)分、第三作者2學(xué)分。2核心期刊發(fā)表論文：獨立作者6學(xué)分；合作第一作者4學(xué)分、第二作者2學(xué)分、第三作者1學(xué)分。3一般期刊發(fā)表論文：獨立作者4學(xué)分；合作第一作者2學(xué)分、第二作者1學(xué)分、第三作者0.5學(xué)分。4學(xué)術(shù)會議論文集發(fā)表論文：獨立作者3學(xué)分；合作第一作者2學(xué)分、第二作者1學(xué)分、第三作者0.5學(xué)分。四、學(xué)生在市級以上公開出版的報紙、非學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表非專業(yè)學(xué)術(shù)性文章或作品，按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：1國家級報紙、雜志發(fā)表作品：獨立作者6學(xué)分；合作第一作者4學(xué)分、第二作者2學(xué)分、第三作者得1學(xué)分。2省級報紙、

11、雜志發(fā)表作品：獨立作者4學(xué)分；合作第一作者2學(xué)分、第二作者1學(xué)分、第三作者0.5學(xué)分。3市級報紙、雜志發(fā)表作品：獨立作者2學(xué)分；合作第一作者1學(xué)分、第二作者0.5學(xué)分；第三作者0學(xué)分。五、在非公開出版的期刊與報紙、非學(xué)術(shù)會議論文集以及被列入非法期刊名單的期刊與報紙上發(fā)表論文或作品等，不作為學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能學(xué)分的認(rèn)定范圍。附：遼東學(xué)院本科學(xué)生學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表附：遼東學(xué)院本科學(xué)生學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表申請人姓名學(xué)號所在學(xué)院專業(yè)班級論文（作品）名稱成果類型學(xué)術(shù)論文非學(xué)術(shù)性作品發(fā)表刊物名稱出版刊期（時間）發(fā)表刊物級別權(quán)威期刊核心期刊一般期刊學(xué)術(shù)會議論文集國家級報紙（雜志）省級

12、報紙（雜志）市級報紙（雜志）論文（作品）作者姓名學(xué)院學(xué)號備注獨立作者合作作者第一作者第二作者第三作者成果與學(xué)分認(rèn)定結(jié)果學(xué)分認(rèn)定意見認(rèn)定人意見經(jīng)審核，申請成果（作品）屬實，符合學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能成果要求，根據(jù)學(xué)術(shù)論文類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則第條第款之規(guī)定，應(yīng)給予成果申請人學(xué)分。簽字：年月日評定小組意見組長簽字：年月日教 務(wù) 處審定意見簽字：年月日說明：1前10行由申請學(xué)分的學(xué)生本人填寫，學(xué)分認(rèn)定結(jié)果由學(xué)分評定、審查人員填寫；2刊物封面、目錄、論文影印件、會議論文集封面、目錄、論文影印件等證明材料與本表格裝訂在一起；3成果（作品）作者應(yīng)填寫完整，屬合作完成的，應(yīng)將作者一一列明（僅限前三名），并以

13、個人為單位向所屬學(xué)院申請學(xué)分。附件2：發(fā)明創(chuàng)造類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則一、發(fā)明創(chuàng)造類創(chuàng)新與實踐成果包括科技發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)品發(fā)明創(chuàng)造、實用新型設(shè)計、外觀設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計、專利技術(shù)、科技獎勵等內(nèi)容。二、發(fā)明創(chuàng)造類技術(shù)成果按以下標(biāo)準(zhǔn)予以認(rèn)定：1技術(shù)成果以校（市）級以上部門或單位組織專家鑒定會形成的科技成果鑒定文件為依據(jù)。2技術(shù)轉(zhuǎn)讓以雙方簽訂的技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓合同為依據(jù)。3技術(shù)成果開發(fā)與推廣以學(xué)?；騻€人應(yīng)收到的相應(yīng)經(jīng)費為依據(jù)。4發(fā)明、實用新型設(shè)計、外觀設(shè)計、專利以正式的專利證書為依據(jù)。三、通過技術(shù)鑒定的科技成果按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：1國內(nèi)領(lǐng)先成果：12學(xué)分。2國內(nèi)先進(jìn)成果：10學(xué)分。3省內(nèi)領(lǐng)先成果：6學(xué)分。4

14、省內(nèi)先進(jìn)成果：4學(xué)分。四、科技成果獎勵按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：1國家級一等獎：16學(xué)分；2國家級二等獎：14學(xué)分；3國家級三等獎：12學(xué)分；4省部級一等獎：10學(xué)分；5省部級二等獎：8學(xué)分；6省部級三等獎：6學(xué)分；7市校級一等獎：5學(xué)分；8市校級二等獎：3學(xué)分；9市校級三等獎：1學(xué)分五、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、發(fā)明專利、實用新型設(shè)計、外觀設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計等實用成果按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：1技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣：10學(xué)分；2發(fā)明專利、實用專利：8學(xué)分；3外觀設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計：6學(xué)分。；六、發(fā)明創(chuàng)造類成果的創(chuàng)新與技能學(xué)分，一人獨立完成的由獨立完成人得滿分；若多人完成的成果，則由項目負(fù)責(zé)人根據(jù)每個成員排序或貢獻(xiàn)大小分

15、配學(xué)分。分配原則一般按排名順序等差遞減1學(xué)分或0.5學(xué)分計算，最低得分為0.5學(xué)分，低于0.5學(xué)分的不再分配學(xué)分。附：遼東學(xué)院本科學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表附：遼東學(xué)院本科學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表申請人姓名學(xué)號所在學(xué)院專業(yè)班級成果名稱成果類別科研課題 科研獎勵 技術(shù)鑒定成果 實用技術(shù)成果 其他成果級別國家級 省部級 校市級 橫向課題或成果成果主持人與參與人項目組成員姓名學(xué) 號承擔(dān)工作量()本人簽字備注項目負(fù)責(zé)人第一完成人第二完成人第三完成人第四完成人第五完成人成果簡介成果形式及數(shù)量：合同（協(xié)議）書 （ ）份； 結(jié)題證書 （ ）份；專利證書 （ ）份； 鑒定證書 （ ）份；獎勵

16、證書 （ ）份； 文獻(xiàn)資料綜述 （ ）份 ； 調(diào)研報告 （ ）份； 研究或設(shè)計方案 （ ）份；圖紙 （ ）份； 實驗記錄 （ ）份； 論文 （ ）份； 軟件 （ ）份； 心得體會 （ ）份； 實物 （ ）件 ， 名稱： ；主要技術(shù)指標(biāo)：其它：成果與學(xué)分認(rèn)定結(jié)果成果審查意見審查人（簽字）：職稱：所在單位（學(xué)院）：年月日學(xué)分認(rèn)定意見認(rèn)定人意見經(jīng)審核，申請成果屬實，符合發(fā)明創(chuàng)造類創(chuàng)新與技能成果要求，根據(jù)發(fā)明創(chuàng)造類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則第條第款之規(guī)定，本成果應(yīng)獲總學(xué)分學(xué)分，其中：項目負(fù)責(zé)人學(xué)分；第一完成人學(xué)分；第二完成人學(xué)分；第三完成人學(xué)分；第四完成人學(xué)分；第五完成人學(xué)分；第六完成人學(xué)分。成果申請人是

17、項目人，應(yīng)給予學(xué)分。簽字：年月日評定小組意見組長簽字：年月日教 務(wù) 處審定意見簽字：年月日注：1科技（科研）成果包括科技獎勵、科研課程、技術(shù)鑒定、實用技術(shù)、專利技術(shù)等成果；2承擔(dān)工作量大小根據(jù)每人實際承擔(dān)工作量的大小填寫，經(jīng)指導(dǎo)教師審核（與指導(dǎo)教師意見一致）；3成果刊物封面、目錄、論文影印件、合同書影印件、各種證書影印件等證明材料與本表裝訂在一起。4成果完成人應(yīng)填寫完整，屬合作完成的，應(yīng)將作者一一列明，并以個人為單位向所屬學(xué)院申請學(xué)分。附件3：科研活動類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則一、科研活動類創(chuàng)新與技能實踐活動包括本人承擔(dān)科研課題、參與教師承擔(dān)科研課題、承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新性實踐基金計劃項目，以及參加學(xué)

18、術(shù)交流活動、聆聽學(xué)術(shù)報告等。二、學(xué)生獨立或合作承擔(dān)的科研課題研究，以校（市）級以上部門或單位頒發(fā)的文件或項目合同書、項目結(jié)題證書等為依據(jù)，并按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：1國家級課題：14學(xué)分。2省部級課題：10學(xué)分。3校（市）級及橫向課題：6學(xué)分。三、學(xué)生作為參與人參加教師承擔(dān)的課題研究活動，要以文件或課題合同書、項目結(jié)題證書等為依據(jù)，并根據(jù)項目級別確定學(xué)生獲得的學(xué)分，具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：1國家級課題：4學(xué)分。2省部級課題：2學(xué)分。3校（市）級及橫向課題：1學(xué)分。四、學(xué)生不是教師承擔(dān)課題研究的參與人，但實際參與課題的研究活動，并做出一定貢獻(xiàn)的，以課題負(fù)責(zé)人出具的承擔(dān)科研工作任務(wù)材料、本人參與科研工作的總結(jié)

19、報告或文獻(xiàn)綜述等成果（不少于1500字）為依據(jù)，按1學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)確定學(xué)分。五、學(xué)校設(shè)立面向?qū)W生的大學(xué)生創(chuàng)新性實踐基金計劃項目，學(xué)生通過項目申報、專家評審、學(xué)校批準(zhǔn)而承擔(dān)基金計劃項目，學(xué)校給予一定的資金資助。學(xué)生承擔(dān)的基金計劃項目，凡已結(jié)題的項目按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：1項目主持人：6學(xué)分。2第一參與人：4學(xué)分。3第二參與人：3學(xué)分。4第三參與人：2學(xué)分。5第四參與人：1學(xué)分。6第五參與人：0.5學(xué)分。六、學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流活動1學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流活動是指學(xué)生經(jīng)過參加國內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)會議而進(jìn)行的學(xué)術(shù)活動。學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流活動須經(jīng)二級學(xué)院批準(zhǔn)、學(xué)校教學(xué)管理部門備案后，方能作為創(chuàng)新與技能學(xué)分的認(rèn)定范圍。2學(xué)生參

20、加學(xué)術(shù)交流活動以經(jīng)二級學(xué)院主管院長批準(zhǔn)認(rèn)定的會議組織者的邀請函或會議通知為依據(jù)。3申報創(chuàng)新與技能學(xué)分時須提供學(xué)術(shù)交流會議邀請函、主管院長批準(zhǔn)意見、本人參加會議總結(jié)報告或小論文（不少于2000字）等材料。4學(xué)生參加學(xué)術(shù)會議每次按1學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)記載創(chuàng)新與技能學(xué)分。七、學(xué)生聆聽學(xué)術(shù)報告1學(xué)術(shù)報告是指由學(xué)校有關(guān)職能部門或二級學(xué)院組織的、聘請校內(nèi)外專家講授的學(xué)術(shù)講座。2學(xué)生聆聽學(xué)術(shù)報告要作聽講記錄，并對其中的1-2次學(xué)術(shù)報告主題進(jìn)行后續(xù)的深入學(xué)習(xí)研究，撰寫學(xué)習(xí)體會、文獻(xiàn)綜述文章或小論文（不少于2000字）。3學(xué)生申報創(chuàng)新與技能學(xué)分時要提供不少于4次的聆聽學(xué)術(shù)報告的記錄和1-2篇學(xué)習(xí)體會、文獻(xiàn)綜述文章或小論文

21、（不少于2000字）；4根據(jù)學(xué)生提供的材料經(jīng)二級學(xué)院認(rèn)定，可以在最多2學(xué)分的范圍內(nèi)確定學(xué)生聆聽學(xué)術(shù)報告的創(chuàng)新與技能學(xué)分。認(rèn)定學(xué)生聆聽學(xué)術(shù)報告學(xué)分的具體標(biāo)準(zhǔn)為：（1）學(xué)生提供聆聽學(xué)術(shù)報告原始記錄的，每次按0.25學(xué)分記載，累計學(xué)分不得超過1學(xué)分；（2）學(xué)生提供聆聽學(xué)術(shù)報告原始記錄，對學(xué)術(shù)報告主題進(jìn)行后續(xù)的深入學(xué)習(xí)研究，并撰寫學(xué)習(xí)體會、文獻(xiàn)綜述文章或小論文（不少于2000字）的，每次按0.5學(xué)分認(rèn)定，累計學(xué)分不得超過1學(xué)分。附：1遼東學(xué)院本科學(xué)生科研活動類（參與教師科研項目）創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表2遼東學(xué)院本科學(xué)生科研活動類（創(chuàng)新性實踐基金項目）創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表3遼東學(xué)院本科學(xué)生科研活動類（學(xué)生

22、參加學(xué)術(shù)交流、聆聽學(xué)術(shù)報告）創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表附1：遼東學(xué)院本科學(xué)生科研活動類（參與教師科研項目）創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表申請人姓名學(xué)號所在學(xué)院專業(yè)班級項目名稱項目負(fù)責(zé)人項目來源項目級別國家 省級 市校級項目編號項目組學(xué)生成員參加人員排序姓 名學(xué)院學(xué)號本人簽字備注成員1成員2成員3成員4參與研究情況簡介成果形式及數(shù)量：文獻(xiàn)資料綜述 （ ） 份 ； 調(diào)研報告 （ ） 份 ；研究或設(shè)計方案 （ ） 份 ； 圖紙 （ ） 份 ；實驗記錄 （ ） 份 ； 論文 （ ） 份 ；軟件 （ ） 份 ； 心得體會 （ ） 份 ；實物 （ ） 件 ， 名稱： ；主要技術(shù)指標(biāo)：其它：項目參與情況認(rèn)定指導(dǎo)教師意見簽字

23、：年月日指導(dǎo)教師結(jié)論成績等級：優(yōu)秀 良好 通過 不通過給定學(xué)分?jǐn)?shù)：成員1：學(xué)分；成員2：學(xué)分；成員3：學(xué)分；成員4：學(xué)分。學(xué)分認(rèn)定意見認(rèn)定人意見經(jīng)審核，申請成果屬實，符合科研活動類（參與教師科研項目）創(chuàng)新與技能成果要求，根據(jù)科研活動類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則第條第款之規(guī)定及項目指導(dǎo)教師意見，成果申請人是項目第成員，應(yīng)給予學(xué)分。簽字：年月日評定小組意見組長簽字：年月日教 務(wù) 處審定意見簽字：年月日說明： 1“學(xué)院名稱”、“項目編號”、“項目名稱”、“項目類型”、“項目組學(xué)生成員或參與人員”、“研究成果簡介”以及“成果形式及數(shù)量”由填表人填寫；2承擔(dān)工作量大小根據(jù)每人實際承擔(dān)工作量的大小填寫，經(jīng)指導(dǎo)

24、教師審核（與指導(dǎo)教師意見一致）；3成果完成人屬于不同學(xué)院的，則按學(xué)院分別填寫，并向所在學(xué)院申請學(xué)分。附2：遼東學(xué)院本科學(xué)生科研活動類（創(chuàng)新性實踐基金項目）創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表申請人姓名學(xué)號所在學(xué)院專業(yè)班級項目名稱項目類型一般 重點 結(jié)題時間項目組成員成員與排序姓名學(xué)號學(xué)院承擔(dān)工作量（）本人簽字備注項目負(fù)責(zé)人第一參與人第二參與人第三參與人第四參與人第五參與人研究成果簡介（重點介紹特色及創(chuàng)新點）成果形式及數(shù)量：文獻(xiàn)資料綜述 （ ） 份 ； 調(diào)研報告 （ ） 份 ；研究或設(shè)計方案 （ ） 份 ； 圖紙 （ ） 份 ；實驗記錄 （ ） 份 ； 論文 （ ） 份 ；軟件 （ ） 份 ； 心得體會 （ ）

25、 份 ；實物 （ ） 件 ， 名稱： ；主要技術(shù)指標(biāo)：其它：電子展板： （ ） 份 ；項目參與情況認(rèn)定指導(dǎo)教師意見簽字：年月日專家組意見成績等級：優(yōu)秀 良好 通過 不通過項目總學(xué)分?jǐn)?shù)：學(xué)分給定學(xué)分?jǐn)?shù)：項目負(fù)責(zé)人學(xué)分；第一參與人學(xué)分；第二參與人學(xué)分；第三參與人學(xué)分；第四參與人學(xué)分；第五參與人學(xué)分。專家組建議：專家組成員簽字：年月日學(xué)分認(rèn)定意見認(rèn)定人意見經(jīng)審核，申請成果屬實，符合科研活動類（創(chuàng)新性實踐基金項目）創(chuàng)新與技能成果要求，根據(jù)科研活動類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則第條第款之規(guī)定及項目驗收專家組意見，成果申請人是項目成員，應(yīng)給予學(xué)分。簽字：年月日評定小組意見組長簽字：年月日教 務(wù) 處審定意見簽字：

26、年月日說明：1“學(xué)院名稱”、“項目編號”、“項目名稱”、“項目類型”、“項目組學(xué)生成員或參與人員”、“研究成果簡介”以及“成果形式及數(shù)量”由填表人填寫；2承擔(dān)工作量大小根據(jù)每人實際承擔(dān)工作量的大小填寫，經(jīng)指導(dǎo)教師審核（與指導(dǎo)教師意見一致）；3項目總學(xué)分?jǐn)?shù)及成員學(xué)分分配按照遼東學(xué)院本科學(xué)生創(chuàng)新與技能學(xué)分管理辦法（試行）的規(guī)定來確定；以項目成員個人為單位向所在學(xué)院申請學(xué)分。 附3：遼東學(xué)院本科學(xué)生科研活動類（學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流、聆聽學(xué)術(shù)報告）創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表申請人姓名學(xué)號所在學(xué)院專業(yè)班級學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)報告名稱報告人姓名單 位職務(wù)/職稱作報告時間地 點聆聽對象報告內(nèi)容簡介后續(xù)創(chuàng)新成果名稱后續(xù)創(chuàng)新成

27、果類型學(xué)術(shù)論文 文獻(xiàn)綜述 讀書報告 心得體會 評論 其他學(xué)分認(rèn)定意見審查意見對后續(xù)創(chuàng)新成果的審查意見：1內(nèi)容和形式是否達(dá)到一般要求 是 不足 否2是否有抄襲現(xiàn)象 是 否審查人（簽字）：年月日認(rèn)定人意見經(jīng)審核，申請成果屬實，符合科研活動類（學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流、聆聽學(xué)術(shù)報告）創(chuàng)新與技能成果要求，根據(jù)科研活動類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則第條第款之規(guī)定，應(yīng)給予成果申請人學(xué)分。簽字：年月日評定小組意見組長簽字：年月日教 務(wù) 處審定意見簽字：年月日說明：1要求將有關(guān)材料與本表格裝訂在一起或一起提供；除簽署意見的欄目外，其他項目均由學(xué)生本人填寫；2“對后續(xù)創(chuàng)新成果的審查意見”由相關(guān)專業(yè)教師進(jìn)行審查。審閱老師所作的

28、評價中第一項為“否”，或第二項為“是”，即認(rèn)定為0學(xué)分。附件4：學(xué)科技能競賽類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則一、學(xué)科技能競賽是指學(xué)校、省、國家教育行政部門及其他有關(guān)部門組織的基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)技能等方面的競賽活動，具體包括學(xué)科競賽、專業(yè)技能競賽、文化、藝術(shù)和體育競賽等內(nèi)容。二、學(xué)科競賽是指學(xué)校、省、國家教育行政部門及其他有關(guān)部門組織的專項科技競賽活動，主要包括國家級、省級和校級的數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、多媒體作品設(shè)計競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、機(jī)械設(shè)計競賽、化學(xué)實驗競賽、廣告設(shè)計競賽、測繪之星競賽、挑戰(zhàn)者杯科技競賽等競賽活動。三、專業(yè)技能競賽是指學(xué)校、省、國家教育行政部門及其他有關(guān)部門組織的基礎(chǔ)公共學(xué)科如數(shù)學(xué)

29、、英語、計算機(jī)的知識競賽和各專業(yè)的知識與技能競賽活動。四、文化、藝術(shù)比賽是指省以上有關(guān)部門以及行業(yè)協(xié)會組織的綜合素質(zhì)教育方面競賽活動，主要包括演講賽、辯論賽、知識競賽、攝影比賽、征文比賽等具有群眾性、娛樂性的比賽。五、體育比賽是指省級以上教學(xué)行政部門、體育管理部門以及各種體育協(xié)會等組織的計算比賽成績的運動會、單項比賽等。六、學(xué)科競賽、專業(yè)技能競賽、文化、藝術(shù)和體育競賽活動的創(chuàng)新與技能學(xué)分，以競賽組織部門頒發(fā)的獎勵證書成績證明或文件為依據(jù)。七、學(xué)科競賽分為校級、省級和國家級三個級別，根據(jù)不同級別獲得不同的學(xué)分。學(xué)校組織的文化、藝術(shù)和體育競賽活動不作為創(chuàng)新與技能學(xué)分的認(rèn)定范圍（詳見附表學(xué)科與專業(yè)技

30、能競賽學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)）。八、學(xué)生參加多項學(xué)科技能競賽所得的學(xué)分可以累加；同一競賽成績獲得多級別獎勵，按獲得的最高學(xué)分計算，不能累加。附： 1遼東學(xué)院本科學(xué)生參加學(xué)科與專業(yè)技能競賽學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)2遼東學(xué)院本科學(xué)生學(xué)科技能競賽類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表附1 ：遼東學(xué)院本科學(xué)生參加學(xué)科與專業(yè)技能競賽學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)級別獲獎等級獲得學(xué)分備注國家級一等獎10二等獎（2-4名）8三等獎（5-10名）7鼓勵獎（或其他獎）5參賽者3省級一等獎6二等獎（2-3名）5三等獎（4-8名）4鼓勵獎2參賽者1校級一等獎3不包括文化、藝術(shù)和體育比賽二等獎2三等獎1附2：遼東學(xué)院本科學(xué)生學(xué)科技能競賽類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表申請人姓名學(xué)號

31、所在學(xué)院專業(yè)班級競賽名稱競賽日期承辦單位競賽地點競賽類型學(xué)科競賽 專業(yè)技能競賽 文化藝術(shù)競賽 體育競賽競賽級別全國 大區(qū)、省 學(xué)校獲獎等級一等獎 二等獎 三等獎 鼓勵獎（優(yōu)秀獎） 參賽者參賽及獲獎學(xué)生排序姓 名所在學(xué)院學(xué) 號備 注1號2號3號4號成果與學(xué)分認(rèn)定學(xué)分認(rèn)定意見認(rèn)定人意見經(jīng)審核，申請成果屬實，符合學(xué)科技能競賽類創(chuàng)新與技能成果要求，根據(jù)學(xué)科技能競賽類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則第條第款之規(guī)定，應(yīng)給予成果申請人學(xué)分。簽字：年月日評定小組意見組長簽字：年月日教 務(wù) 處審定意見簽字：年月日說明：1“成果與學(xué)分認(rèn)定”以上項目由學(xué)生本人填寫；以獲獎學(xué)生個人為單位向所在學(xué)院申報；2學(xué)生能否取得學(xué)分以教務(wù)

32、處和團(tuán)委每年公布的各類競賽獲獎名單為準(zhǔn)。同時須將獲獎證書復(fù)印件與本表裝訂在一起。附件5：等級資格證書類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則一、等級資格證書是指省級以上國家行政管理部門或行業(yè)協(xié)會組織的、通過統(tǒng)一考試而取得的外語等級證書、計算機(jī)等級證書、普通話水平測試等級證書，以及從業(yè)資格證書、職業(yè)資格證書和執(zhí)業(yè)資格證書等。二、等級資格證書類創(chuàng)新與技能學(xué)分的認(rèn)定以有關(guān)部門或單位頒發(fā)的證書為依據(jù)。三、外語類證書包括大學(xué)英語四、六級證書、全國英語等級考試證書、專業(yè)英語四、八級考試證書以及經(jīng)認(rèn)定的日語、俄語、朝鮮（韓國）語等級考試證書等。外語類證書創(chuàng)新與技能學(xué)分按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定：1非英語專業(yè)學(xué)生參加大學(xué)英語四級考試，總

33、成績425-560分（含425分、不含560分）者得1學(xué)分；四級總成績560分以上（含560分）者得1.5學(xué)分。2非英語專業(yè)學(xué)生參加大學(xué)英語六級考試，總成績425-560分（含425分、不含560分）者得2學(xué)分；六級總成績560分以上（含560分）者得3學(xué)分。3非英語專業(yè)學(xué)生參加全國英語三級考試，筆試成績60-80分（含60分、不含80分）、口試3-4分者得1學(xué)分；筆試成績80分以上（含80分）、口試4分以上（含4分）者得1.5學(xué)分。4非英語專業(yè)學(xué)生參加全國英語四級考試，筆試成績60-80分（含60分、不含80分）、口試3-4分者得2學(xué)分；筆試成績80分以上（含80分）、口試4分以上（含4分）

34、者，得3學(xué)分。5英語專業(yè)學(xué)生參加專業(yè)英語考試，專業(yè)四級60-80分（含60分、不含80分）者得1學(xué)分；專業(yè)四級80分以上（含80分）者得1.5學(xué)分；專業(yè)八級60-80分（含60分、不含80分）者得2學(xué)分；專業(yè)八級80分以上（含80分）者得3學(xué)分。四、全國計算機(jī)等級考試證書按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分：二級證書得1學(xué)分；三級以上（含三級）證書者得2學(xué)分。五、普通話水平測試等級證書，可以分為有畢業(yè)要求與無畢業(yè)要求兩種情況分別予以認(rèn)定其學(xué)分，具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：1對普通話水平有要求的專業(yè)，取得普通話水平測試二級甲等證書的得0.5學(xué)分；取得一級乙等證書的得1學(xué)分；取得一級甲等證書的得2學(xué)分；2對普通話水平?jīng)]有要求的

35、專業(yè)，取得普通話水平測試二級乙等證書的得0.5學(xué)分；取得二級甲等證書的得1學(xué)分；取得一級乙等及其以上證書的得2學(xué)分。六、從業(yè)資格證書是指省級以上行業(yè)行政管理部門或行業(yè)協(xié)會組織的通過統(tǒng)一考試的方式所取得的行業(yè)準(zhǔn)入資格證書，包括導(dǎo)游員證、報關(guān)員證、會計證、教師資格證等。取得從業(yè)資格證書者得0.5學(xué)分。七、職業(yè)資格證書指省級及其以上勞動與保障部門、行業(yè)行政管理部門通過統(tǒng)一考試的方式取得的資格證書。職業(yè)資格證書按證書級別認(rèn)定學(xué)分，具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：中級證書得0.5學(xué)分、高級證書得1學(xué)分。八、執(zhí)業(yè)資格證書是國家人事部門組織的、通過全國統(tǒng)一考試并合格后頒發(fā)的、具有從事某行業(yè)工作資格的注冊會計師、注冊評估師、

36、律師等證書。取得執(zhí)業(yè)資格證書的得5學(xué)分。九、學(xué)生通過參加各類等級考試和資格證書考試獲得的學(xué)分，累計不得超過3學(xué)分，超過2學(xué)分的，按2學(xué)分計算。附：遼東學(xué)院本科學(xué)生等級資格證書類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表附：遼東學(xué)院本科學(xué)生等級資格證書類創(chuàng)新與技能學(xué)分認(rèn)定表申請人姓名學(xué) 號所在學(xué)院專業(yè)班級項目名稱證書編號頒發(fā)單位取得時間學(xué)分（本欄由學(xué)分評定人填寫）成果與學(xué)分認(rèn)定結(jié)果學(xué)分認(rèn)定意見認(rèn)定人意見經(jīng)審核，申請項目證書屬實，符合等級資格證書類創(chuàng)新與技能成果要求，根據(jù)等級資格證書類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則第條第款之規(guī)定，應(yīng)給予申請人學(xué)分。簽字：年月日評定小組意見組長簽字：年月日教 務(wù) 處審定意見簽字：年月日說明：1“項目名稱”和“頒發(fā)單位”應(yīng)為全稱，不得使用簡稱；2要求證件復(fù)印件與本表格裝訂在一起；3項目名稱、證書編號由學(xué)生填寫；4小組組長簽字欄內(nèi)的學(xué)分為認(rèn)定合計的學(xué)分。附件6：社會實踐活動類創(chuàng)新與技能學(xué)分評定細(xì)則一、社會實踐活動是指學(xué)校統(tǒng)一組織的公益勞動、社會調(diào)查、社會考察、“三下鄉(xiāng)”科技咨詢、社會實踐、青年志愿者社會實踐以及其