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1、2010學年第一學期三年級語文期末練習卷班級 姓名 學號 單項訓練:37%一、看拼音寫詞語: 10%mei kai yan xiao chun nuan hua kai jing huang shi cuo cheng xu er ru( ) ( ) ( ) ( )xin xi ruo kuang jiao tou lan e lin lie yao yan pi jing xi sheng ( ) ( )( )( )( )(
2、)二、給多音字注音再組詞:6%著( )( ) 參( )( ) ( )( ) ( )( )沒( )( ) ( )( )三、根據(jù)詞意選擇“迷”合適的義項:4%分辨不清正確的方向。因特殊愛好而沉醉。感到很滿意,被完全吸引住了。對某一事物有特殊的愛好的人。讀書迷( ) 風景迷人( )迷了路( ) 迷上了電腦游戲( )四、詞語積累:6%三五成群(含數(shù)字): 風和日麗(描寫天氣): 五、把句子補充完整:4%1、天上的一輪明月,好像 。2、因為 ,我只能自己走回家。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空:7%今天清早,雪停了,天也晴了。 紅日 ,把雪后的大地 。 一片雪白, 遍身銀裝, , 。閱讀理解:33%(一)智燒敵艦(
3、節(jié)選)19%那時候,鄰國之間經(jīng)常打仗。希臘這個國家很小,許多年輕力壯的男人犧牲了,留下的盡是些老人、婦女和孩子。有一年,羅馬帝國乘虛而入,派軍艦侵略希臘。那時,軍艦都是木頭做的,艦上還豎著桅桿,桅桿上掛著很大的布帆。希臘的老人、婦女和孩子都站在海岸上,眼睜睜地看著羅馬帝國的軍艦一艘接一艘,越來越近,不一會兒,連軍艦上手拿閃亮戰(zhàn)刀的士兵也看得清了。眼看駛在最前面的一艘敵艦就要靠岸了,大家急得驚惶失措。“不要慌,不要慌!”忽然有個人大聲喊叫起來。大家一看,都認得他,他就是阿基米德。阿基米德跳到一塊高高的石頭上,睜大眼睛對大家說:“快回家去,把你們家里的鏡子全拿來???,快!”大家雖然不明白鏡子和打仗
4、有什么關系,但知道阿基米德是希臘最聰明的人,就都跑回家去拿鏡子。人多,鏡子也多,足有上千面呢。這時候,太陽高高地掛在天空,阿基米德就指揮大家一字兒排開,拿起鏡子把反射的陽光集中對準第一艘軍艦的布帆。也真奇怪,那布帆“轟”的一下起火了,風助火勢,越燒越旺,頃刻間,大火包圍了軍艦。被燒得焦頭爛額的羅馬士兵狂呼亂叫,紛紛跳水逃命。阿基米德又指揮大家用鏡子把反射的陽光對準第二艘軍艦。第二艘軍艦也著火了。就這樣,第三、第四艘軍艦相繼被燒,嚇得后面幾艘軍艦掉頭就逃。勝利了!海岸上的希臘人欣喜若狂,圍著阿基米德歡呼起來:“阿基米德真有本事!真了不起!”1、填寫下面的表格。8%帶點字音序部首除部首幾畫選擇義項
5、(打“”)乘虛而入 空虛 空著 虛假徒然、白白地驚惶失措 安排、處置 籌劃欣喜若狂 如,好像如果 你焦頭爛額姓 物體受熱后失去水分,呈黃黑色并發(fā)硬、發(fā)脆著急2、根據(jù)要求寫詞語:3+3+3%(1)照樣子寫出合適的詞語。例:眼睜睜香 (2)寫出與“頃刻間”意思相同的詞語。 (3)填寫合適的詞語。急得(驚惶失措)嚇得(掉頭就逃)高興得(手舞足蹈)急得( )嚇得( )高興得( )3、為什么說“阿基米德真有本事!真了不起!”?2% (二)玫瑰與花盆14%窗臺上擺著一盆盛開的玫瑰花。( )的葉子,( )的花朵,( )的香氣,長長引來許多觀賞的人?;ǖ闹魅艘渤斫o它澆水、捉蟲、施肥。玫瑰自以為是天下最美的東
6、西了,他淘醉在人們的夸講和愛護中。在人們的贊揚中,它忽然發(fā)現(xiàn)陪伴自己的花盆是個又黑又粗的東西?!澳阍趺磁浜臀以谝黄鹉??”玫瑰喝問著花盆。“”花盆似乎沒有聽到。“我多么漂亮,多么清香,多么高貴,你算什么?粗俗、無味、低下、無人理睬?!薄拔译m然粗俗、無味、低下,但是沒有了我,你就沒了立足之地?!薄拔也恍枰?,你給我走開!”“離開了同伴的幫助,你的美麗會消失的?!被ㄅ璋l(fā)出誠懇的勸告。玫瑰花被花盆激怒了。它跳出了花盆,它要徹底擺脫這個不如意的同伴。結(jié)果, 。1、在第一節(jié)的括號里填上合適的詞。3%2、從第一節(jié)中找出三個錯別字,并改正。3%( )( )( )( )( )( )3、按要求從文中找詞語。4%近義詞:表揚( ) 反義詞:粗俗( ) 完全( ) 枯萎( )4、想象一下,跳出花盆的玫瑰會有怎樣的下場?請在文中橫線上寫幾句話。2%5、讀了短文,你覺得下面哪種說法比較合適?在括號里打“”。2%(1)這棵玫瑰花非常勇敢。 ( )(2)玫瑰花其實沒有認識到伙伴是多么重要。 ( )(3)主人應該給玫瑰花換一個漂亮的花盆。 (
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