六年級下語文畢業(yè)考試模擬試卷1加油站2014春泉港區(qū)北師大版無答案

1、泉港區(qū)六年級語文畢業(yè)考試模擬試卷學校： 班級： 姓名： 分數： 一、看拼音，寫詞語。（5分）sì nüè chén x qì no jng tì áo yèLéi zhuì l cì yán lì niè shu niè jio 二、填成語。（3分）（ ）（ ）不已 生（ ）活（ ）（ ）擁而（ ） （ ）為觀（ ）（ ）姿（ ）態(tài) 大（ ）小（ ）三、填寫恰當的詞語。（6分）（ ）的天空 （ ）的露珠 （ ）的陽光 （ ）的面龐 （ ）的聲音

2、（ ）的方法 （ ）的挑戰(zhàn) （ ）的制度 （ ）的貢獻 （ ）的敬意 （ ）的職業(yè) （ ）的教育四、給畫線的字選擇正確的讀音，用“”標出。（4分）皮?。╞ó báo） 慰藉（jì jiè） 殲滅（jin qin ） 謄寫（juàn téng）胚胎（pi péi） 老叟（su xi） 狩獵（shu shòu） 玉屑（xiè xuè）五、照樣子，找規(guī)律，填成語。(6分) 1.五光十色 鈞 發(fā) 方 計 里挑 2.議論紛紛 書聲 怒氣 人才 3.爭先恐后 揚 避 口 聲 腔 調 4.膽小如鼠 暴跳如 骨

3、瘦如 愛財如 六、在括號里填上適當的詞語。（2分）1.電影對觀眾正如書報對（ ）。2.農民對土地正如（ ）對機器。3.開幕對閉幕正如開始對（ ）。4.輪船對大海正如（ ）對鐵路。七、句子練練坊。（按要求改寫句子）（8分）1.大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？（改為陳述句）2.這個真實的故事使我深受感動。（改為反問句）3.各種各樣的卡通人物笑瞇瞇地看著我。（縮句）4.喂，媽，今天開學了，快給錢。（以文明用語的要求，換一種方式表達）5.天空中有一輪明月。（改為比喻句）6.李老師對我說：“你去把他們叫來。”（改為第三人稱轉述句）7.王曉亮告訴張紅，說他病了，讓張紅給他請個假。（改為第一人稱）8.

4、作為一名少先隊員，要講文明。（改為雙重否定句）八、快樂門診。（修改病句）（4分）1.文明必須認真克服并善于發(fā)現學習上的毛病。2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。3.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。4.經過老師教育，我明確了學習目的和學習態(tài)度。九、課內積累精彩回放。（4.5+2.5+6+4=17分）1.楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“ ， ?！庇肿u其矛曰：“ ， ?！被蛟唬骸?， 。”其人弗能應也。矛與盾選自 ，告誡人們 2.啊，雷鋒！你不為自己 ，你不為自己 ；你不為自己 ，你不為自己 。選自 。 3.起 ，歷 ，及 ，至 ，上下兩千年?？?，穿 ，橫 ，經 ，縱橫十萬

5、里。這幅對聯中，上聯從 角度，點明長城 ，下聯從 角度，描繪了長城 。 4.背誦古詩別董大，并默寫。十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘   密有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi bó）的退休金，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們

6、不能想象他有多么細膩的內心世界。” 朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。” 當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛

7、筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1. 聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。（在序號上畫“” ）菲?。?（1）微?。ㄖ笖盗可?、質量次）   （2）瞧不起2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

8、（       ）。 A.全體同學對這件事都有疑義  B.全體同學對這件事都沒有疑義C.只有一個同學對這件事有疑義3.短文第（  ）和第（   ）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？5.短文主要描寫了小男孩的語言、_和_，表現了他是一個_的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）挑戰(zhàn)：將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線。（5分）羅貫中 紅樓夢 武松吳承恩 水滸傳 孫悟空施耐庵 三國演義 林黛玉曹雪芹 西游記 諸葛亮筆下生