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文檔簡介

1、紅太陽輔導學校內部資料小學數學第五冊第三單元測試卷親愛的小朋友，歡迎你來到數學園地！相信你一定能行！3、四邊形 一、玩一玩，吹泡泡。 二、找一找，涂一涂。（給平行四邊形涂上你喜歡的顏色）二、計算下面各圖形的周長。四、你認為下面的說法正確嗎？1、 這是一個四邊形。 （ ）2、長方形的對邊相等。 （ ）3、一個正方形的周長是12厘米，它的邊長一定是6厘米。（ ）4、小冬冬家到學校最近的路是第條。 （ ） 5、下面兩個圖形的周長相等。 （ ）五、選一選，把你認為正確的答案圈起來。1、邊長1厘米的正方形的周長是（ ）厘米。 A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米2、用1張長10厘米，寬6厘米的長方形紙，折

2、一個最大的正方形，正方形的邊長是（ ）厘米。 A、4 B、6 C、103、用2個邊長1厘米的正方形拼成的長方形的周長是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、8六、做一做。（請你在方格圖上畫一個平行四邊形）七、解決問題，你能行！1、明明家有一塊正方形桌布（如圖），要在它四周繡上花邊，花邊的長是多少？2、王爺爺有一塊長方形菜地，長6米，寬3米。 4、如果一個長方形的周長是18厘米，你認為它的長和寬可能分別是多少厘米？（請寫出算式，至少寫3種）八、實踐活動。先估一估，再量一量。物品名稱估計的周長實際測量的周長數學課本封面客廳門的面黑板面你的鞋底* 智慧屋。 你會求下面圖形的周長嗎？（單位：米）* 說說心里話 *小朋友，請你和老師說說心里話。選擇你所要的答案，在下面畫上橫線。1、我（ ）上數學課。 （1）喜歡 （2）不喜歡2、我（ ）舉手發(fā)言。 （1）喜歡 （2）不喜歡3、老師經常（ ）。 （1）表揚我（2）批評我（3）不批評也不表揚學習要

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