小學五年級數(shù)學教育工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學五年級數(shù)學教育工作計劃一、教材剖析 本冊教材內容包含：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、調查物體、多邊形的面積、核算與可能性、數(shù)學廣角和數(shù)學歸納運用等。（一） 數(shù)與代數(shù)方面本冊教材組織了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。小數(shù)乘法和除法是在學生把握了整數(shù)的四則運算、小數(shù)的含義和性質以及小數(shù)加減法的基礎上進行教育，持續(xù)培育學生小數(shù)的四則運算才能。簡易方程中有用字母表明數(shù)、等式的性質、解簡略的方程、用方程表明等量聯(lián)絡進而處理簡略的實踐問題等內容，進一步開展學生的籠統(tǒng)思維才能，進步處理問題的才能。（二）在空間與圖形方面，組織了調查物體和多邊形的面積兩個單元。在已有常識和閱歷的基礎

2、上，探求并領會各種圖形的特征、圖形之間的聯(lián)絡，及圖形之間的轉化，把握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的聯(lián)絡，浸透平移、旋轉、轉化的數(shù)學思想方法，促進學生空間觀念的進一步開展。（三）在核算與概率方面，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數(shù)的常識。經(jīng)過操作與試驗，讓學生領會事情發(fā)作的等可能性以及游戲規(guī)則的公正性，學會求一些事情發(fā)作的可能性；在平均數(shù)的基礎上教育中位數(shù)。（四）在用數(shù)學處理問題方面， 教材一方面結合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教育用所學的乘除法核算常識處理日子中的簡略問題；另一方面，組織了“數(shù)學廣角”的教育內容，經(jīng)過調查、猜想、試驗、推理等活動，培育他們探求數(shù)學問題的愛好和發(fā)現(xiàn)、

3、賞識數(shù)學美的認識。（五）本冊教材還組織了兩個數(shù)學歸納使用的實踐活動，讓學生經(jīng)過小組協(xié)作的探求活動，運用所學常識處理問題，領會探求的趣味和數(shù)學的實踐使用，感觸用數(shù)學的愉悅，培育數(shù)學認識和實踐才能。二、教育要點小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，核算與可能性等是本冊教材的要點教育內容。三、教育難點了解小數(shù)乘、除法的算理，了解用字母表明數(shù)的含義，了解用字母表明數(shù)的公式，了解方程的含義及等式的根本性質，依據(jù)題意剖析數(shù)量間的持平聯(lián)絡，了解多邊行面積公式的推導進程。四、教育方針1、使學生在了解小數(shù)的含義和性質的基礎上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。2、使學生學會用字母表明數(shù)，表明常見的

4、數(shù)量聯(lián)絡，開始了解方程的含義，會解簡易方程。3、探求并把握平行四邊形、三角形和梯形面積的核算公式，會核算它們的面積。4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。5、了解中位數(shù)的含義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。6、領會事情發(fā)作的等可能性以及游戲規(guī)則的公正，會求一些事情發(fā)作的可能性；能對簡略事情發(fā)作的可能性作出猜測，進一步領會概率在現(xiàn)實日子中的效果。培育學生的環(huán)保認識，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵，向周邊的居民宣揚有關禁毒常識，做禁毒宣揚的小能手。7、閱歷從實踐日子中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、處理問題的進程。領會數(shù)學在日常日子中的效果，開始構成歸納運用數(shù)學常識處理問題的才能。8、開始了解數(shù)字編碼的思想方法，培育發(fā)現(xiàn)日子中

5、數(shù)學的認識，開始構成調查、剖析及推理的才能。9、領會學習數(shù)學的趣味，進步學習的愛好，樹立學好數(shù)學的決心。10、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫整齊的良好習慣。五、教育辦法1、加強學習意圖性教育，充沛發(fā)掘學生的潛能，發(fā)揮學生的主體效果。2、增強學生的著手實踐活動，培育學生的空間觀念。3、加強個別輔導，進步學困生的學習成績。4、多創(chuàng)設學習情形，斗膽甩手讓學生自學，解疑答辯，開展學生的特性專長。5、留意加強數(shù)學與實踐日子聯(lián)絡，讓學生在活動中處理數(shù)學問題，感觸、領會了解數(shù)學。6、協(xié)作探求，拓寬引申。6、給特別集體更多的關懷與愛心，對癥下藥，分層次作業(yè)，恰當降低要求。六、課時組織1、 小數(shù)乘法 （8課時）2、 小數(shù)除法（