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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020年3月全國英語等級考試3級真題及解析2020年3月全國公共英語等級考試結(jié)束了,不知各位考生有何感想,現(xiàn)就這次PETS3考試的部分內(nèi)容和考試中出現(xiàn)的一些問題做一評析,以便打算參加9月份考試的考生能夠有的放矢。 筆試: 作文:1.功能性作文 Temporary Hotel Receptionist Pleasant mediate-sized hotel at the heart of Cambridge seeks a young person with pleasant personality to assist the reception office. P

2、revious experience an advantage but not essential. Acknowledge of at least one foreign language. The name of the hotel Write an application letter to the hotel manager to apply the position. The letter must include the following two points: The reason that you apply Ask for the interview At the end

3、of the letter dont write your own name and use "Li Li"to instead . 2.write an essay There are two pictures. Write an essay about these two pictures. Describe these two pictures What do you learn from these two pictures Picture 1.一個人在路上騎自行車,他把傘鉤在了他前面的卡車上,用卡車?yán)T車。 2.這個人從醫(yī)院剛剛包扎好出來。 解析: 一、第一部

4、分要求考生寫一份求職申請(Letter of Application for Employment),當(dāng)看到此題時, 1.考生要注意審題 1)首先仔細(xì)閱讀該廣告; 2)弄清楚招聘單位對應(yīng)聘者的要求; 3)假設(shè)自己就是應(yīng)聘者,對照自身情況,看是否符合要求。尤其注意從技能(Skills)、專長(Speciality)、所受過的職業(yè)訓(xùn)練(Training)、工作經(jīng)驗(yàn)(Experience)和教育背景(Educational Background)等幾方面作自我評估,尋找兩相吻合的地方。 2. 寫求職信時應(yīng)注意的事項(xiàng) 1)寫明你的詳細(xì)地址及電話號碼,以便對方與你聯(lián)系; 2)稱呼得當(dāng)。 如果廣告上沒有寫

5、聯(lián)系人是誰,則在求職信的開頭可用:Dear Sir或Dear sirs。保險一點(diǎn),可寫 Dear sir/Dear madam。 如果廣告上已寫明聯(lián)系人,在寫求職信時,你就應(yīng)寫其姓名:Dear Mr. Smith,或Dear Ms. Shirley Green等。 3)求職信應(yīng)簡短,引人注意。 3. 求職申請信的格式 1)開場白(Opener) 最好開門見山,直接寫明你寫此信的目的,避免不必要的客套。 Im writing to apply for the position of .advertised in todays Shanghai Daily. In replying to your

6、 advertisement in todays Shanghai Daily, I am applying for the position of. In /Through todays newspaper I noticed your advertisement for . /I have learned that you are hiring. I would like to apply for /to be considered as a candidate for the job/ post/ position advertised in. / I saw advertised in

7、 / I have just seen in the . 2) 正文(Body) 寫求職信就像推銷產(chǎn)品,言辭必須具有說服力,能打動對方。因此在正文中,你必須著重強(qiáng)調(diào)你的優(yōu)點(diǎn)、長處,如學(xué)歷、工作經(jīng)歷等,來證明你就是對方希望招聘的人員。但切忌過分夸張。 My working experience includes two months part-time receptionist with a CNR Co. and one year part-time assistant office manager for Hapers Stationery. I feel I am well qualifi

8、ed to . for the following reasons. I have experience of ., therefore I may have the ability you are looking for. 3) 結(jié)尾(Close) 最后,你可寫一些希望參加面試并請求對方盡快給你答復(fù)等客套話。 If my application is successful, I should /would like to. I am available for a personal interview if you are interested in my application. I wo

9、uld appreciate an interview at your convenience. If these meet your requirements, please grant me an interview. I look forward to your early reply. May I discuss my qualifications more fully with you at some time you find convenient? Please call (021)632-8976 at any time . 像這樣的功能性作文都比較格式化,所以考生在備考的時候

10、一定要多積累一些功能句,頭腦中要對此類作文有大致的框架。二、第二部分是一個大作文,與去年9月份的作文是同一類型看圖作文。 絕大多數(shù)考生對此類型的作文并不陌生,平時也都做了很多訓(xùn)練。但在考試中還是會看到很多學(xué)員面對考題無從下手??磮D作文寫作的關(guān)鍵是要弄清楚題意,即清楚所給圖畫想要傳達(dá)的真正信息是什么,理解圖畫的表層含義及深層含義,然后將其清楚、正確地表達(dá)出來。 看圖作文的一般寫作模式是: 開始段:描述圖畫表層含義及深層含義并由此得出結(jié)論。 中間段:解釋原因、分析結(jié)果,或進(jìn)一步論證主題思想。 結(jié)束段:提出建議或發(fā)表個人評論。 下面給出一我們在這樣的作文中會使用到的一些句型,僅供大家參考: 描述圖畫

11、: 1)As is described in the picture. The picture shows. 2)The picture describes. It indicates that. 3)In the picture, we can see . It reveals that. 解釋原因: 1)There may be several possible reasons for which will be demonstrated below. 2)The explanation for this phenomenon involves many complicated facto

12、rs. 3)A combination/ number of factors may contribute to/ account for. 另一個原因: 1)Among all the important/convincing reasons above, one should be emphasized. 2)Of course, this does not in itself explain/ account for. 3)One of the most common/ popular reasons for . is that. 表明態(tài)度: 1) As the issue plays

13、such an important part in both society and our life, due/ more attention should be paid to it. 2) As the issue has a far reaching influence on both society and our life, due/ more attention should be paid to it. 舉例: To take . as an example, One example is., Another example is., for example 承上啟下的連接詞:

14、 1) to begin with, then, furthermore, finally 2) to start with, next, in addition, finally 3) most important of all, moreover, finally 4) on the one hand, on the other hand(適用于兩點(diǎn)) 5) for one thing, for another thing 結(jié)尾: 用于過渡的短語:to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus, Therefore,

15、 we can find that. Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. Accordingly, I recommend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. 在考試的過程中,有很多考生不會合理的安排時間,他們習(xí)慣在試卷上打草稿然后再謄寫在答題卡上,這樣很浪費(fèi)時間。建議考生應(yīng)練習(xí)打腹稿。而且在考試過程中,不要"求難,

16、求異",要"求準(zhǔn)"。有些考生英語基礎(chǔ)不是很扎實(shí),也總想在作文中寫出一些高難的句子,結(jié)果弄巧成拙,要想寫出質(zhì)量高的句子并非一日之功,而是需要我們考生在平時多下功夫??谠?1. You want to choose a Chinese specialties to your foreign friend. They are Chinese dress, Chinese musical instrument, Chinese chess and Chinese medicine. 2. Picture 1: 五一節(jié)商店大打折很多人排隊(duì)等待買打折商品 Picture 2:

17、一個小男孩想很貴的名牌鞋子他媽媽不給他買,他很生氣 Picture 3:一個人在辭職后離開公司時對公司的人說叫我 "Tom"。 PETS3級口試部分主要考察考生用英語進(jìn)行口頭交際的能力,要求考生能夠就生活和工作中的情景進(jìn)行對話,不僅能夠詢問事實(shí),還能詢問抽象的信息;能夠提供或者要求得到更清楚地闡述;表達(dá)個人意見、觀點(diǎn)和態(tài)度。此外,還能夠描述一個事件,或者就一般性話題作簡短演講。 考生應(yīng)具備:基本連貫的進(jìn)行論述;保持語言的流暢;積極地交流,并能用適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施解決交流的困難。 以下是本次口試考試過程中出現(xiàn)的一些問題: 1. 過于緊張;聽不懂口試官(interlocutor)的

18、問題。 2. 對口試的整個題型不熟悉。 比如Part B是兩個考生對一幅圖進(jìn)行討論,很多考生拿到圖片即使聽到interlocutor的說明,也不知道怎么說。還有的考生主顧自己夸夸其談并沒有和搭檔互動交際,所以這樣的考生盡管自己覺得說得很好,但在互動交際這部分就不會得很高的分?jǐn)?shù)。 3. 有的考生口語還可以但是卻遇到了一個口語不好的搭檔。其實(shí),這并不影響好的一方,考官評分的標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng):語法和詞匯;話語運(yùn)用;語音語調(diào);互動交際。只要考生正常發(fā)揮就可以了。 4. 時間控制不好。 Pets3級三個部分共10分鐘Part A3分鐘,Part B 3分鐘,Part C 4分鐘。 Part A考生基本答題情況還好,問題出現(xiàn)在Part B 兩個人一共3分鐘,平均每人只有一分半。以這次考試為例,讓你從四件物品中,選一件推薦給你即將離開的外國朋友。那么兩個考生可以把你認(rèn)為好的物品選出來,然后討論一下

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