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文檔簡介
1、高品質文檔2022年小學三好學生事跡 我叫裴爽,今年12歲,我是一個活潑開朗的女孩,在盤錦市興隆臺區(qū)第一學校五年四班擔當班長。我在學習上仔細刻苦,到處嚴格要求自己,各科成果都名列前茅;在班級工作中,我喜愛集體,有很強的策劃力量與組織力量,為學校、班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的助手;我同學中,我時時刻刻留意自己的言行,團結同學,樂于助人,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。 一、刻苦學習,勇攀高峰 學校五年來,我始終以“超越自己、永無止境”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己養(yǎng)成嚴厲仔細學習態(tài)度,明確的學習目的。每個學期,我都能制定出科學、合理的學習方案,周密地
2、支配時間,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷進展,語文、數學、英語等各科的成果好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,始終名列前茅。在成果面前,我從不傲慢,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必需不斷努力,追求更高的目標。 二、團結友愛,樂于助人 我始終認為,具有劇烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質,祖國的美妙將來需要大批的建設者,僅靠個別人的本事是不行的,假如能使全體同學都取得進步,那就是我最歡樂的事。平常,我不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷,爭取更大進步;當有的
3、同學在學習上遇到疑難問題時,我總會會急躁地關心他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,盼望全班同學都能共同進步。 樂于助人也是我的一大特點。記得有一次,學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,當我聽了關于那位孩子的事跡后,心情特別沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力氣。在和父母商議后,我把自己半年來積攢的全部零花錢全部捐了出去。 象在班里關心同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的喜愛和對同學們的友情,我始終堅信:“我為人人,人人為我,美妙社會一天比一天好?!?三、全面進展,才藝相長 凡是熟悉我的人都夸我聰慧,其實
4、我深深懂得勝利是以勤奮為基礎的,幾年來我是用汗水與淚水來成就我的幻想。我的父母都是個體戶,雖然平常工作很忙,沒有過多的時間來照管我。但父母的愛是我奮斗的最大動力,能回報父母是我最渴望實現(xiàn)的愿望。每當周六、周日,同學們或者休息,或者由父母們陪著嬉戲時,我都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來,我?guī)缀躏L雨無阻,克服了重重困難,參與了很多業(yè)余學習,如樂器、書法、奧數、閱讀、英語等,而且取得了可喜的成果。最使我難忘的是XX年興隆臺區(qū)舉辦了中學校生文明伴我行演講競賽,我是年齡最小的參賽者,和眾多的哥哥姐姐參賽,既使我感到驕傲又使我感到有很大的壓力??炭嗟木毩?,使我的嗓子啞了,手腳也不聽使喚了,但我并沒有灰
5、心,而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經過我的努力,我取得了總分第二名的好成果。由于我的精彩表現(xiàn),被學校選為校廣播站播音員,我還常常主持學校的各種活動呢!廣泛的愛好愛好豐富了我的學問,開闊了我的視野,也培育了我良好的道德情操。 四、老師助手,同學榜樣 無論在家在校,我都能夠受到正確思想的訓練和熏陶,因此,我像一棵布滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學中,別看我只是一個小女孩,但是卻象一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。身為班長,除了關心老師收發(fā)作業(yè),管理紀律,還常常關心老師給其他同學
6、講解輔導,真正成了老師的小助手。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課用心聽課,獨立思索,仔細完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,我會毫不遲疑地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。經常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。 我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓舞,每年班主任給我的評語都是:思想進步,成果優(yōu)秀,關懷集體,喜愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,我肯定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步 五、家庭和諧,文明守紀。 在學校,我是一名好學生,在家里,我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝珍寶,但我從不嬌生慣養(yǎng),而是常常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,幫奶奶擇菜,幫媽媽洗碗,幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候,為他們捶捶背,父母生病時,為他們端水送藥。 在社會上,我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,我能主動為老人讓座;在公共場所,講究社會公德;有時還能參與一些社會活動,比如清理
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