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文檔簡介

1、考考核核項目要素業(yè)績考核指標(biāo)積極性態(tài)協(xié)度作考性核責(zé)指任標(biāo)性紀(jì)律性能知識力學(xué) 習(xí)考力績效考評因素定義表考核要點詳見各目標(biāo)考核表是否積極地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、工作上所需要的知識對自己的工作是否有抵觸情緒、嚴(yán)重程度如何是否主動承擔(dān)一些額外任務(wù)是否經(jīng)常提出新的思路和合理化建議是否主動協(xié)助上級、同時做好工作是否能保持與同事良好的合作關(guān)系對工作的失誤是否往往逃避責(zé)任或辯解對上司是否有敷衍的現(xiàn)象是否能遵守工作規(guī)則,標(biāo)準(zhǔn),以及其他規(guī)定是否能夠保守公司的秘密與技術(shù)成果是否具備本職工作所必需的管理理論和知識。能否快速吸收并掌握新的理論和方法。評定等級1086410864108641086410864核理解指判 斷標(biāo)力開拓創(chuàng)

2、 新力協(xié)調(diào)交 涉力指導(dǎo)統(tǒng) 帥力溝通協(xié)調(diào)服務(wù)溝通監(jiān)督指導(dǎo)能否準(zhǔn)確理解上級的意圖和指示,并在職權(quán)范圍內(nèi)作出行動,制定出相應(yīng)的工作計劃。10864能否對工作中出現(xiàn)的問題, 迅速把握其實質(zhì), 隨機應(yīng)變,作出正確的判斷與決定,進而適宜地予以處理。是否勤于思考, 善于捕捉各種信息, 不斷提出新的工作方法。10864能否創(chuàng)造性地解決工作中的問題。能否清晰、正確的表達自己的意圖,說服對方,有效地實現(xiàn)目標(biāo)。10864能否在上下級之間進行有效的口頭或書面溝通。在交涉過程中能否存異求同,避免沖突,減少摩擦。是否掌握下屬的能力與性格,合理地分配任務(wù), 組織、統(tǒng)一下屬去實現(xiàn)目標(biāo)。10864能否為實現(xiàn)目標(biāo)而積極指導(dǎo)下屬工作。能否與下屬保持良好的關(guān)系。能否站在公司的立場上, 選擇有效的溝通方法, 協(xié)調(diào)處理本部門與相關(guān)部門間的工作關(guān)系,正確解決 10864工作中遇到的問題;能否提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。能否經(jīng)常與下屬進行有效的溝通;能否根據(jù)下屬的個性和能力合理地分配工作,并給予及時必要的指10 864導(dǎo);是否關(guān)心下屬的自身發(fā)展,并經(jīng)常提出改進的要求或建議。說明:以上指標(biāo)除溝通、協(xié)調(diào)、

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