計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學制1招生對象：普通高中畢業(yè)生和同等學力者。2學制：三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格1培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，在德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識和技能，具備規(guī)劃、設(shè)計、實現(xiàn)、維護和管理各種常用網(wǎng)絡(luò)的能力，培養(yǎng)具有一定理論知識，又具有較強動手能力并能快速跟蹤網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。2人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度：(1)了解計算機網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議及其層次、常見網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的基本原理及其實現(xiàn)方法。(2)掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng)。(3)掌握數(shù)據(jù)庫原理基礎(chǔ)知識及常用數(shù)據(jù)庫管理

2、系統(tǒng)管理技術(shù)。(4)能夠分析和解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的簡單技術(shù)問題，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力。(5)能夠借助工具書閱讀計算機專業(yè)的有關(guān)文獻、資料和書籍。(6)具有人際交流能力和團隊合作精神，具有良好的職業(yè)道德；畢業(yè)生應(yīng)具備以下專業(yè)能力：（1）組裝、操作及維護計算機。（2）設(shè)計、組建、維護和管理各類局域網(wǎng)。（3）制定網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計、施工、調(diào)試和檢測計劃，并實施；使用專業(yè)測試儀、測試設(shè)備分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、排查網(wǎng)絡(luò)線路故障。（4）規(guī)劃設(shè)計，制定實施方案，使用工具及資料調(diào)試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、分析并解決網(wǎng)絡(luò)實施過程中出現(xiàn)的問題。（5）服務(wù)器平臺和各種系統(tǒng)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和活動目錄，防火墻等安裝配置，解決各種可

3、能出現(xiàn)的問題和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)運行的故障。（6）小型企業(yè)網(wǎng)站的需求分析、方案設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)和后期維護。（7）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中硬件、軟件的維護、故障診斷和恢復(fù)，保障網(wǎng)絡(luò)安全運行。（8）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理軟件和工具的熟練使用。三、畢業(yè)標準及就業(yè)范圍1畢業(yè)標準（1）所修課程的成績合格，應(yīng)修滿144學分。（2）獲得浙江省網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級證書或信息產(chǎn)業(yè)部網(wǎng)絡(luò)管理員初級證書或勞動社會保障局的計算機高級工證書。（3）參加全國大學生英語能力等級考試，并達到學院規(guī)定的分數(shù)。(4) 參加半年以上的頂崗實習并成績合格。2就業(yè)范圍及就業(yè)方向（1）網(wǎng)絡(luò)管理方向 其主要就業(yè)崗位為：在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)管理與維護，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持

4、，網(wǎng)絡(luò)安全方案實施與技術(shù)支持。（2）網(wǎng)站開發(fā)維護 其主要工作崗位為：企事業(yè)單位中、大型網(wǎng)站管理員崗位，以及中小企業(yè)的網(wǎng)站開發(fā)維護工作。（3）系統(tǒng)集成方向 其主要就業(yè)崗位為：在企事業(yè)單位和專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝與維護、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與技術(shù)支持。四、典型工作任務(wù)分析表一 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)典型工作任務(wù)一覽表序號職業(yè)發(fā)展階段典型工作任務(wù)名稱典型工作任務(wù)描述1入門電腦組裝和維修能根據(jù)用戶的具體要求組裝電腦，在電腦出現(xiàn)故障時，采用診斷卡等工具或利用經(jīng)驗找出問題所在，然后使用各種維修工具和軟件排除故障。2入門網(wǎng)絡(luò)綜合布線以建筑大樓為平臺，按用戶的要求，按照標準和規(guī)范，制定網(wǎng)絡(luò)

5、綜合布線設(shè)計、施工、調(diào)試和檢測計劃，并實施。3入門企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理在硬件安裝完成的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)的實際需要選擇合適的操作系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上安裝相應(yīng)的服務(wù)，服務(wù)安裝完成后要保證服務(wù)良好運行。4勝任局域網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護根據(jù)具體的實際需要和環(huán)境搭建不同的局域網(wǎng)，像家庭的小型網(wǎng)絡(luò)，單位一個辦公室的網(wǎng)絡(luò)或?qū)W校的一個機房，網(wǎng)絡(luò)搭建好后還要保證網(wǎng)絡(luò)的良好運行。56勝任小型企業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)根據(jù)企業(yè)要求，在規(guī)定的時間內(nèi)完成宣傳企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)。對已完成的開發(fā)工作要及時的進行記錄存檔，以備日后網(wǎng)站維護使用。骨干網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試能夠根據(jù)客戶需求，完成規(guī)劃設(shè)計，制定實施方案，使用工具及資料調(diào)試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、分析并解決網(wǎng)

6、絡(luò)實施過程中出現(xiàn)的問題。7骨干網(wǎng)絡(luò)安全管理進行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中硬件、軟件的維護、故障診斷和恢復(fù)，保障網(wǎng)絡(luò)安全運行。8管理網(wǎng)絡(luò)項目設(shè)計與實施根據(jù)應(yīng)用的需要，運用系統(tǒng)集成方法，將硬件設(shè)備，軟件設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)系統(tǒng)，應(yīng)用軟件等組織成為一體，使之成為能組建一個完整、可靠、經(jīng)濟、安全、高效的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的全過程。9管理人力資源通過案例或模擬教學，培養(yǎng)學生人力資源的管理能力，包括人力理論、績效考核、薪酬福利、企業(yè)文化、招聘選拔、人才測評、培訓發(fā)展、溝通激勵、員工管理、團隊管理、管理表格、人才戰(zhàn)略等（此典型工作任務(wù)出現(xiàn)在從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)到管理崗位了，作為專業(yè)課程開發(fā)中我們當作

7、一門選修課程去開發(fā)）五、專業(yè)核心課程簡介序號課程名稱學習目標主要教學內(nèi)容教學建議學時數(shù)1電腦組裝和維修學生在教師指導(dǎo)下或借助網(wǎng)絡(luò)能熟練選購配件并在規(guī)定時間內(nèi)完成組裝，使用各種方法安裝系統(tǒng)并能進行系統(tǒng)的備份與恢復(fù)；熟悉常見軟硬件故障的診斷、排除并注意積累，能借助診斷卡、網(wǎng)絡(luò)等各種手段排除新的故障。對已完成的任務(wù)進行記錄、存檔和評價反饋，在維修過程中使用工具、儀器和更換配件等要符合相應(yīng)的法律、法規(guī)和質(zhì)量標準。學習完本課程后，學生能進行電腦各配件的選購、硬件的拆裝、系統(tǒng)的安裝、系統(tǒng)的備份與恢復(fù)和排除常見的故障。專用儀器與軟件、維修材料及配件的領(lǐng)用；與電腦用戶的溝通；故障現(xiàn)象的查看；故障的診斷與排除；

8、維修記錄單的填寫并存檔；收集電腦用戶的反饋意見；維修工作的研討；詳細、規(guī)范、及時地填寫維修記錄并存檔。本課程是第一門的工學結(jié)合課程，授課教師要引導(dǎo)學生適應(yīng)工學結(jié)合的學習方式。802局域網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護學生能理解交換機、集線器等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的工作原理，建立局域網(wǎng)的物理連接、建立局域網(wǎng)的硬件和軟件工作環(huán)境、組建和管理基于工作組的局域網(wǎng)、將局域網(wǎng)接入Internet、建立和管理代理服務(wù)器。學生能充分利用實驗室工具完成無線局域網(wǎng)的組建。學生熟練掌握常用網(wǎng)絡(luò)命令，除能夠建立局域網(wǎng)工作環(huán)境外，還能夠獨立維護局域網(wǎng)的穩(wěn)定運行，獨立處理局域網(wǎng)常見故障、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)備份及病毒防治。 制作雙絞線；安裝網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

9、安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序、協(xié)議；設(shè)置文件共享；創(chuàng)建用戶訪問控制；備份數(shù)據(jù)庫；建立撥號連接；組建無線局域網(wǎng)；防治病毒。本課程除了組網(wǎng)一體化實訓室這個集中教學區(qū)以外，還聯(lián)系校外的校企合作單位進行現(xiàn)場教學和實訓。1203網(wǎng)絡(luò)綜合布線掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計、安裝、調(diào)試和檢測作業(yè)。包括：1、CAD繪圖與識圖；2、綜合布線系統(tǒng)標準和規(guī)范；3、綜合布線常用線纜特性、種類和使用方法；4、綜合布線設(shè)計；5、綜合布線施工；6、綜合布線調(diào)試；7、綜合布線檢測； 8、工程管理與人員安排，現(xiàn)場施工及管理措施；9、綜合布線竣工資料和技術(shù)文檔編寫；10、技術(shù)支持及服務(wù)。用戶需求的調(diào)查與編寫；標準與規(guī)范的應(yīng)用；建筑CAD繪圖；綜

10、合布線設(shè)計方案的制定；綜合布線施工計劃、施工技術(shù)方案的制定 ；綜合布線設(shè)備、工具、材料及配件的領(lǐng)用 ；綜合布線施工方案的制定；綜合布線系統(tǒng)調(diào)試的制定；綜合布線系統(tǒng)測試方案的制定；綜合布線竣工資料和技術(shù)文檔的編制；綜合布線工作的研討和拓展。課程主要在網(wǎng)絡(luò)綜合布線工學結(jié)合實驗室進行。1084企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理學習完本課程后，學生能夠進行服務(wù)器平臺和各種系統(tǒng)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和活動目錄，防火墻等安裝配置，并能解決各種可能出現(xiàn)的問題和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)運行的故障，在管理服務(wù)平臺中，遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)管理人員的職業(yè)操守。服務(wù)平臺搭建方案的快速制定；與部門相關(guān)人員的有效溝通；搭建方案的完善；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器平臺的

11、搭建管理；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安裝配置；可能出現(xiàn)的故障的有效解決；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺使用者的指導(dǎo)培訓；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的日常維護。全班分若干個項目組進行方案設(shè)計與開發(fā)，每組由項目組組長組織協(xié)調(diào)完成具體項目。1205LINUX網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架構(gòu)學習本課程后，學生應(yīng)當能夠進行LINUX服務(wù)器軟硬件的維護、故障診斷和修理作業(yè)，能安裝、調(diào)試、配置系統(tǒng)平臺，能夠完成企業(yè)內(nèi)局域網(wǎng)搭建、企業(yè)內(nèi)部資源共享、用戶和組管理、網(wǎng)絡(luò)配置、文件系統(tǒng)管理、磁盤管理、軟件包管理、定制系統(tǒng)管理任務(wù)、系統(tǒng)安全管理、系統(tǒng)內(nèi)核編譯及系統(tǒng)測試工作。企業(yè)LINUX服務(wù)器維護方案的規(guī)劃；企業(yè)信息化安全策略的制定；企業(yè)資源共享、數(shù)據(jù)備份的方案規(guī)劃；與LINUX服務(wù)的

12、使用者的溝通；LINUX服務(wù)器的安裝、管理和維護；維修記錄的填寫和存檔。以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的宏觀教學方法貫穿課程教學的始終。在不同的學習單元，根據(jù)學習任務(wù)的不同使用不同行動導(dǎo)向教學法。1206網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試能夠系統(tǒng)地掌握以交換機、路由器為主的各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及各類網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的工作原理及應(yīng)用，掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)的評測技術(shù)，了解各類傳輸介質(zhì)的性能參數(shù)，能熟練設(shè)計、組建中型企業(yè)局域網(wǎng)。能夠了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全管理，并能分析解決網(wǎng)絡(luò)實施過程中出現(xiàn)的問題，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整體進行檢查和測試。要求學生規(guī)劃設(shè)計符合工程技術(shù)標準要求，設(shè)備安裝熟練，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)安裝、配置熟練，網(wǎng)絡(luò)故障定位準確、排除

13、技術(shù)熟練。系統(tǒng)拓撲圖的繪制；網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與設(shè)計；網(wǎng)絡(luò)線纜和工具的認識；路由器的基礎(chǔ)配置與升級；交換機的基礎(chǔ)配置與升級；路由器接入及優(yōu)化配置；靜態(tài)、動態(tài)路由配置；訪問控制列表配置；交換機Vlan的配置與管理；交換機的安全配置；路由器、交換機的熱備份配置；設(shè)備故障定位與解決；網(wǎng)絡(luò)的測試與驗收；產(chǎn)品說明書的使用。課程項目的實施過程中，利用分組培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、沉著應(yīng)變、愛崗敬業(yè)的精神。1287小型企業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)根據(jù)目前企業(yè)宣傳網(wǎng)站中經(jīng)常用到的各類功能（如新聞發(fā)布系統(tǒng)、留言版等）來制定工作任務(wù)，并實施。學生在教師的指導(dǎo)下或借助任務(wù)說明書，能通過專業(yè)的設(shè)計語言和開發(fā)平臺，實現(xiàn)各類功能模塊的開發(fā)。學習完本

14、課程后學生應(yīng)該能夠根據(jù)企業(yè)提出的具體要求，以小組合作或獨立的方式進行企業(yè)宣傳網(wǎng)站的開發(fā)和維護。網(wǎng)站需求說明書的編寫；開發(fā)成員任務(wù)書的編寫；網(wǎng)站總體框架的設(shè)計；網(wǎng)站開發(fā)平臺的搭建；網(wǎng)站所需圖片的處理；網(wǎng)站所需動畫的制作；網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的設(shè)計；各功能模塊的設(shè)計與實現(xiàn)；各模塊開發(fā)文檔的編寫并存檔；網(wǎng)站使用說明書的編寫。/1128網(wǎng)絡(luò)安全管理學生在教師指導(dǎo)下或借助軟件、硬件操作說明書等資料，能陳述網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全工作原理，制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度和日常安全操作流程；會查找、分析和恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障；會使用殺毒軟件，升級病毒庫和進行相應(yīng)處理；為防范網(wǎng)絡(luò)攻擊而進行交換機和路由器進行常用安全配置；根據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全實際需

15、要靈活配置防火墻；掌握備份數(shù)據(jù)技術(shù)；能夠編寫網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃與設(shè)計方案。學習完本課程后，學生應(yīng)能當能夠進行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中硬件、軟件的維護、故障診斷和恢復(fù)，保障網(wǎng)絡(luò)安全運行。殺毒軟件安裝與使用；防火墻安全配置；防范網(wǎng)絡(luò)攻擊而進行交換機的常用安全設(shè)置；防范網(wǎng)絡(luò)攻擊而進行路由器的常用安全設(shè)置；網(wǎng)絡(luò)設(shè)備物理安全的維護；快速查找網(wǎng)絡(luò)故障；熟練使用常用的網(wǎng)管軟件；制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度；網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃與設(shè)計；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)備份。/1289網(wǎng)絡(luò)項目設(shè)計與實施學習完本課程后，學生應(yīng)能基本勝任網(wǎng)絡(luò)項目負責人的工作要求，具體工作要求包括：確定團隊中的項目負責人（項目經(jīng)理角色），對所選實施目標進行調(diào)研，撰寫用戶需求分析報告、系統(tǒng)可行

16、性分析報告、系統(tǒng)集成（實施）目標、環(huán)境及制約因素分析報告；根據(jù)用戶需求分析（業(yè)務(wù)分析、用戶層次分析、安全性要求等）、系統(tǒng)可行性分析報告制定網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，分析并形成網(wǎng)絡(luò)性能需求分析、網(wǎng)絡(luò)安全分析報告；依據(jù)網(wǎng)絡(luò)性能分析報告，提出針對性解決方案，制定集成方案。網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)； 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型； 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備物理連接圖； 網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃設(shè)計（實施網(wǎng)絡(luò)的安全分析、管理手段、安全策略方案、設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處理預(yù)案、其他）； 網(wǎng)絡(luò)管理（網(wǎng)管系統(tǒng)構(gòu)建、應(yīng)用系統(tǒng)集成實施、用戶管理手段、網(wǎng)絡(luò)管理員培訓方案、其他）； 綜合布線規(guī)范； 工程預(yù)算（設(shè)備設(shè)施預(yù)算、綜合布線預(yù)算、人工費、其他）。/72六、課程體系結(jié)構(gòu)圖公共課專

17、業(yè)課 （專業(yè)支持課程） （專業(yè)核心課程） （專業(yè)拓展課程）PhotoshopC#程序設(shè)計Flash動畫制作專業(yè)英語SQL Server數(shù)據(jù)庫管理網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)三維動畫制作Oracle數(shù)據(jù)庫管理影視特技及后期合成軟件工程與UML嵌入式智能家居技術(shù)考證輔導(dǎo)搜索引擎優(yōu)化SEO技術(shù)人力資源術(shù) OFFICE高級應(yīng)用電腦組裝和維護局域網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護AutoCAD計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理LINUX網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試小型企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全管理網(wǎng)絡(luò)項目設(shè)計與實施畢業(yè)頂崗實習公共拓展（選修）課七、專業(yè)教學進程及學時學分分配表表二 2012級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學進程表課程類

18、別序號課程代碼課程名稱計劃學時學分課程類型課程考核方式各學期周學時分配備注共計理論實踐一二三四五六公共課1000003入學教育、軍訓與軍事理論7636404A1-2周，及第二課堂實施2021205思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)454503A33021106毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論646404A224090007英語12864648A445011303體育9612846A2226010003大學語文323202A27011101高等數(shù)學645684A48099001職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4024162A第二課堂實施9021105形勢與政策181081A2第二課堂實施020017心理健康教育3

19、23202A2小計5953752203615104專業(yè)支撐課1050239OFFICE高級應(yīng)用9030605B910周2050136電腦組裝和維護8030505B108周3050137局域網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護12040807B815周4050145AutoCAD4818303B124周5050139企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理120201007B815周專業(yè)核心課6050138網(wǎng)絡(luò)綜合布線10832766B814周7053104LINUX網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架構(gòu)128281007B816周8050140網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試128281007B816周9050141計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)3626102B不定參考具體的考試時間

20、10050143網(wǎng)絡(luò)安全管理12840887B816周完成11050142小型企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)11244686B814周12050144網(wǎng)絡(luò)項目設(shè)計與實施7222504B612周13050133網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實訓10020805B205周14050038畢業(yè)設(shè)計（專題）6C16周15050031畢業(yè)頂崗實習320032010C小計1590378121287拓展課公共拓展課類別暑期社會實踐（2周）400402暑期頂崗實習（4周）800804公選課303002公共拓展課最低要求90306062222要求2學分的藝術(shù)類選修課程專業(yè)拓展課最低要求24010014015666最低要求15學分小計3301302

21、0021合計251585616591442524242425備注：課程類型A類為理論課程，B類為理論+實踐課程，C類為實踐課程。課程名稱前加“”代表為專業(yè)核心課程。表三 2012級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)專業(yè)拓展課一覽表序號課程代碼課程名稱計劃學時學分各學期周學時分配備注一二三四五六1050146Photoshop4833選修2門2055402C#程序設(shè)計48333050019Flash動畫制作48334055010專業(yè)英語48335050128SQL Server數(shù)據(jù)庫管理48336050147網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)4833選修2門7055230三維動畫制作 48338050121Oracle數(shù)據(jù)庫管理48

22、339050306影視特技及后期合成483310050261軟件工程與UML4833選修2門11050262嵌入式智能家居技術(shù)483312054149搜索引擎優(yōu)化SEO技術(shù)483313050149人力資源4833表四 專業(yè)實訓實習課程一覽表序號課程名稱主要實訓項目與內(nèi)容實訓成果學期學時備注1企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理1、小型辦公網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建2、中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)部署和服務(wù)管理3、中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)通訊與協(xié)作4、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的保障5、自選項目文檔三1202網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試1、交換機配置與管理2、路由的配置與管理3、防火墻的配置與管理文檔四1283局域網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護1、 家用網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護2、 辦公網(wǎng)絡(luò)建立運

23、行和維護3、 無線網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護文檔二1204網(wǎng)絡(luò)綜合布線1、 網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程演示2、 綜合布線材料3、 基礎(chǔ)管路安裝4、 綜合布線各子系統(tǒng)安裝5、 調(diào)試和驗收文檔三1085網(wǎng)絡(luò)安全管理1、網(wǎng)絡(luò)攻擊信息的搜集2、主機入侵技術(shù)應(yīng)用與防護3、服務(wù)器入侵應(yīng)用與防護4、防火墻的配置與管理文檔五128表五 學時學分分配表課程分類學時分配所占比例學分分配所占比例課程類別公共課59523%3624%專業(yè)課159063%8761%公共拓展課904%64%專業(yè)拓展課24010%1511%合計2515100%144100%課程性質(zhì)A類課程59524%3625%B類課程160063%9264%C類課程3201

24、3%1611%合計2515100%144100% 八、素質(zhì)拓展教學安排序號素質(zhì)教育課目主要內(nèi)容和要求學期安排估計學時實施載體1軍事訓練進行列隊、內(nèi)務(wù)、軍體技能訓教，培養(yǎng)嚴明的紀律意識與良好的行為習慣。1 76軍訓，軍事理論學習2人文素質(zhì)教育進行法律知識、道德、經(jīng)濟管理、人文歷史、藝術(shù)等方面的教育，拓寬工科學生職業(yè)視野，增強他們的人文素養(yǎng)。1、2、3 75專業(yè)公共課；專業(yè)公共拓展課 3藝術(shù)修養(yǎng)實踐進行音樂、書法篆刻、美術(shù)鑒賞、舞蹈等課外實踐活動，培養(yǎng)學生愛好與欣賞水平1、2、3、4、5 32第二課堂活動校園活動4身體、身心素質(zhì)訓練進行球類、田徑、智力競技項目的課外實踐與比賽活動，提高學生的身體素

25、質(zhì)與競技水平；心理健康教育。1、2、3 96體育專項選修課，學校運動會，體育競賽；開設(shè)心理健康與教育課程，及時對學生進行心理疏導(dǎo)與干預(yù)。5創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育進行專業(yè)認知、專業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)心理素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)教育等課程的教學，進行就業(yè)應(yīng)聘等活動與訓練，增強學生就業(yè)能力，樹立自主創(chuàng)業(yè)意識。2,350開設(shè)職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、形式與政策課程等專業(yè)教育，頂崗實習，各類就業(yè)招聘會，創(chuàng)業(yè)講座。6創(chuàng)新教育與實踐進行專業(yè)創(chuàng)新教育、專業(yè)創(chuàng)新實踐、專業(yè)技能創(chuàng)新競賽活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。1,2,3暑期社會實踐，參與項目研究，組織學生申報校、省大學生創(chuàng)新性項目和推廣項目等。九、專業(yè)師資配置1專業(yè)專任教師的

26、要求 （1）具備計算機類或電子類專業(yè)大學本科以上學歷，通過培訓獲得教師職業(yè)資格證書，具備教學能力； （2）具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，具備專業(yè)領(lǐng)域的獨立研究和技術(shù)開發(fā)能力； （3）具備計算機類職業(yè)資格證書或相關(guān)企業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，具有雙師素質(zhì)； （4）能獨立承擔1-2門專業(yè)課程，獨立知道一門實訓課程； （5）具有指導(dǎo)學生參加專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和技能大賽的能力。2專業(yè)實訓指導(dǎo)教師的要求 （1）具備計算機專業(yè)大學本科以上學歷，通過培訓獲得教師職業(yè)資格證書，具備教學能力； （2）具有豐富的技術(shù)工作實踐經(jīng)驗和較高的操作技能； （3）具備計算機類或相關(guān)職業(yè)資格證書或相關(guān)企業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，具有雙師素質(zhì)； （4

27、）能獨立承擔1-2門實訓課程，獨立指導(dǎo)學生完成課程設(shè)計； （5）具有指導(dǎo)學生參加專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和技能大賽的能力。 3校外企業(yè)兼職教師的要求 （1）在行業(yè)內(nèi)有一定威望和知名度，為企業(yè)的發(fā)展作出過較大的貢獻； （2）具有較長時間的企業(yè)專職技術(shù)工作經(jīng)歷，有較強的實踐能力； （3）專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能勝任專業(yè)課程的教學或?qū)嵱栔笇?dǎo)工作； 十、校內(nèi)實訓基地配置序號實訓(驗)室名稱面積(m2)主要設(shè)備名稱臺套數(shù)主要訓練內(nèi)容1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置一體化教室140交換機、路由器71、交換機配置與管理2、路由的配置與管理3、防火墻的配置與管理PC機512網(wǎng)絡(luò)綜合布線一體化教室100帶顯示系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)配線實訓裝置6臺1、 網(wǎng)絡(luò)綜

28、合布線工程演示2、 綜合布線材料3、 基礎(chǔ)管路安裝4、 綜合布線各子系統(tǒng)安裝5、 調(diào)試和驗收網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓裝置1套12模塊綜合布線系統(tǒng)展示裝置1套9模塊帶顯示系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)配線實訓裝置6臺3局域網(wǎng)絡(luò)組建一體化教室100交換機101、 家用網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護2、 辦公網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護3、 無線網(wǎng)絡(luò)建立運行和維護PC機404網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理一體化教室98PC機511、小型辦公網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建2、中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)部署和服務(wù)管理3、大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)通訊與協(xié)作十一、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓安排序號實訓項目主要內(nèi)容與要求學期安排學時實訓成果1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實訓1、 網(wǎng)絡(luò)項目招投標2、 網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)3、 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置4、 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護

29、5100文檔、配置文件十二、校外實習基地配置校外主要實習基地配置表企業(yè)類型數(shù)量主要實習功能接納學生人數(shù)備注網(wǎng)絡(luò)管理5在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)管理與維護，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持，網(wǎng)絡(luò)安全方案實施與技術(shù)支持。40企業(yè)能滿足學生社會實踐體驗、專業(yè)頂崗實習的要求系統(tǒng)集成5在企事業(yè)單位和專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝與維護、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與技術(shù)支持。40網(wǎng)站開發(fā)維護2企事業(yè)單位中、大型網(wǎng)站管理員崗位，以及中小企業(yè)的網(wǎng)站開發(fā)維護工作。10十三、校外實習安排序號項目名稱學期學時主要內(nèi)容及要求實習成果1暑期頂崗實習280了解行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，了解本地區(qū)相關(guān)企業(yè)的運行情況和發(fā)展動態(tài)

30、，對從事本專業(yè)工作的所必備的技術(shù)技能有所了解，對本專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)及授課安排有所了解，掌握本專業(yè)的部分基礎(chǔ)知識，使學生能夠更快地進入專業(yè)技能的學習。調(diào)研報告2畢業(yè)頂崗實習6320親身體驗企業(yè)工作環(huán)境，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力要求，將專業(yè)技能與崗位職業(yè)技術(shù)更加緊密地結(jié)合在一起，提高職業(yè)技術(shù)、技能和實際動手能力；強化訓練網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、技能，縮短學生與企業(yè)要求的距離，為畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。頂崗實習報告、頂崗實習考核表十四、實施建議（1） 教學方法認真學習“行動導(dǎo)向”有關(guān)理論，積極改革教學方法，采用“任務(wù)驅(qū)動法”、“角色扮演法”，切實提高課堂教學質(zhì)量。積極探索“崗位工作過程化”的項目教學模式，圍

31、繞崗位實際操作工作流程，以一個全真的職業(yè)環(huán)境， 分組進行角色、崗位演練，讓學生在做中學，學中做，體驗探索學習的過程，感受成功喜悅， 讓學生通過完成項目任務(wù)獲取新知識、掌握新技能，訓練學生業(yè)務(wù)操作能力，培養(yǎng)學生適應(yīng)崗位能力，達到學以致用目的。（2） 教材本專業(yè)的主要課程教材的選用是根據(jù)課程標準的要求，重點選用國家部委組織編寫的高職高專教材，其他能夠選購到高職高專統(tǒng)編教材的課程均選用高職高專統(tǒng)編教材，這些教材適合于職業(yè)技術(shù)教育，注重技能訓練，簡明易懂，受到普遍歡迎。沒有相關(guān)高職高專統(tǒng)編教材的課程，本專業(yè)發(fā)動專業(yè)教師在開課的上一個學期，或優(yōu)選其他大專院校的適合我校特點的教材或及時編寫補充教材。同時，為了讓本專業(yè)的核心課程更加符合當?shù)仄髽I(yè)對人才培養(yǎng)的要求，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開發(fā)性，我們堅持與企業(yè)一起合作，基于工作過程進行核心課程校本教材的設(shè)計和開發(fā)。（3） 考核要求考核不僅要考查學生的理解記憶能力和基本技能，也要考查學生認知能力、動手能力、知識轉(zhuǎn)化能力、再學習能力和創(chuàng)造能力。考核方法除筆試外，還采取口試、答辯、現(xiàn)場測試、實踐操作等多種形式。如考查學生的基礎(chǔ)知識方面采取閉卷考試，考查學生的語言表達能力、快速反應(yīng)能力可取口試或答辯方式，考查學生的社會