小學(xué)新教師年終工作總結(jié)

1、.小學(xué)新老師年終工作總結(jié)光陰沖沖，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺中我在小學(xué)教育這方面工作已經(jīng)有一年多了。在一年之中，發(fā)生了許多的事情，里面有開心、有歡笑，當(dāng)然還有傷心和痛苦。但是我卻覺得我得到最多的就是收獲。就個人專業(yè)成長方面，作為一名新老師，我來到中和，發(fā)現(xiàn)這里的老師們各個經(jīng)歷豐富，又很有師者的氣質(zhì)，校園里到處充滿了活潑的氣息。我很欣喜，這里的老師熱情、友好，在工作和生活中給予了我很多幫助。英語組的老師們個個都很給力，我們一起團結(jié)一致，開啟了morning English time,在校園里掀起了學(xué)習(xí)英語的熱潮;在教壇新秀的賽課和街道一課多研的活動中，我更是體會到了團隊的力量，幫助想點子、設(shè)計教具、幫助

2、試上，特別是亞亮老師好幾次放棄了自己的休息時間陪我更改教案，還有參賽現(xiàn)場大家的加油鼓勁，令我特別感動。在她們的支持和幫助下，我在不斷的磨課中鍛煉了自己的課堂掌控才能，同時也對小學(xué)英語課堂的有效性有了更進一步的認(rèn)識。在訓(xùn)練學(xué)生參與小學(xué)生講故事及口語比賽的活動中，我更是深化體會了指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競賽的苦與甜。訓(xùn)練學(xué)生是一個需要耐心和信心的過程，同時還要講究一定的方式方法，才能收到效果。訓(xùn)練伊始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語底子薄，根底很不好，很困難才能說出一個完好的句子，而且聽不懂老師的提問。經(jīng)過幾次訓(xùn)練仍起色不大，有點信心缺乏。在我苦惱的時候，周圍的老師們總能及時地給予我?guī)椭?，大家集體參與訓(xùn)練，出謀劃策，

3、在學(xué)生英語故事表演方面提供了非常好的建議，同時也讓我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要堅持、刻苦，學(xué)生們一定可以脫穎而出。最終，大家的付出果然有了回報，我們收獲了街道講故事比賽一二等獎的好成績，口語方面也在晉江市獲得了三等獎。在這期間，我不僅收獲了指導(dǎo)學(xué)生競賽的技巧，而且再次得感受到團隊的力量。同時，我還是一名輔導(dǎo)員。承受中學(xué)老師教育的我，對于少先隊工作，還是比較陌生的，特別是承擔(dān)了街道的“幸福晉江人中隊評比活動，有些無從下手。但既然承擔(dān)了，就要努力做好，所以我積極地搜集材料，籌劃方案，很快地將初稿定下來，并詢問其他有經(jīng)歷的老師們的意見。主線不明顯，有點分散，但創(chuàng)意是不錯的，大家你一點，我一點地把自己的看法告訴我，在一次次的修改中，我更加明白了中隊課的流程、形式和意義，最后在總輔導(dǎo)員煒芯老師的指導(dǎo)下，在各位行政和輔導(dǎo)員老師的支持下，順利地完成了中隊課展示。在這堂中隊課中，我還收獲了班主任老師的大力支持和學(xué)生們的友誼，一次次的排演，大家都堅持下來，并把最好的“笑臉留給了參與這節(jié)課的老師們，也為大家呈現(xiàn)了心中的“幸福晉江。回憶過去一年的光陰里，發(fā)生的許多事情，這些事情中，有許多的經(jīng)歷，都幫助了我的成長。而這些成長，也有一部分來自己集體團隊的力量。如今的我，覺得我為自己的職業(yè)而感到驕傲，也感到無