ISO畢業(yè)論文工作條例

1、（摘自教學(xué)服務(wù)中心管理作業(yè)文件 （規(guī)章制度）匯編SL-C版本：A）五、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例I、畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)畢業(yè)論文（設(shè)計）是教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，提高分析、解決實際問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)， 也是對已進行的各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、擴展、綜合和深化。它有利于培養(yǎng)學(xué)生良好 的工作作風(fēng)、獨立工作能力和創(chuàng)造性思維。根據(jù)教學(xué)計劃，有畢業(yè)論文（設(shè)計） 要求的各系要切實做好畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織、指導(dǎo)、管理工作。畢業(yè)論文（設(shè) 計）工作必須充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，針對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)， 理論聯(lián)系實際，精心組織，嚴(yán)格管理，加強指導(dǎo)，明確要求

2、，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度， 如期完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的任務(wù)。U、組織領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，由主管教學(xué)的副院長負責(zé)，成立院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組。各專業(yè)組主任應(yīng)對本系的畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)過程的組織 管理和教學(xué)質(zhì)量全面負責(zé)，在每屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出 書面材料送交教學(xué)服務(wù)中心。各專業(yè)組主任的具體任務(wù)：1、成立專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)指導(dǎo)組，該教學(xué)指導(dǎo)小組成員一般由 3 5名專業(yè)建設(shè)負責(zé)人組成（小組成員人數(shù)可視各系專業(yè)數(shù)多少而定） ，已成立 實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的可以不再重設(shè)。2、根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，組織畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)指導(dǎo)小組成員制定本 專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）

3、工作的計劃和實施細則:3、組織與落實本 專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項工作，包括：（1）組織學(xué)生選題，組織畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)指導(dǎo)小組成員審核畢業(yè)論文（設(shè)計）題目；（2）按有關(guān)規(guī)定審核指導(dǎo)教師資格；（3）負責(zé)檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度和質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中存在的問題；（4）設(shè)立本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計） 答辯小組；（5）負責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定工作；（6）督促并檢查畢業(yè)論文（設(shè)計）的資料保存工作；（7）組織優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）與優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選工作。川、教學(xué)基本要求1、有針對性地安排學(xué)生參加實驗（測試、微機操作）、設(shè)計、調(diào)研等實際工作訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問

4、題的能力和獨立工作的能力。2、使學(xué)生在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律和團結(jié)協(xié)作等方面受到良好的訓(xùn)練，著力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的綜合素質(zhì)。各專業(yè)根據(jù)各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）特點，對不同類型畢業(yè)論文（設(shè)計） 的教學(xué)基本要求應(yīng)各有側(cè)重。理、工、藝術(shù)類畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)按設(shè)計類、工 藝類等制定詳細的教學(xué)要求；文科類畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué) 生畢業(yè)后工作需要提出相應(yīng)的綜合實踐訓(xùn)練要求。各專業(yè)制定的畢業(yè)論文（設(shè)計） 的教學(xué)基本要求，報教學(xué)服務(wù)中心備案。W、畢業(yè)論文（設(shè)計）的實施畢業(yè)論文（設(shè)計）的實施按硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）實施條例執(zhí)行。教學(xué)服務(wù)中心二00八年九月八日二00九年九月二十七修訂

5、六、實習(xí)日志實習(xí)日期年 月日星期、天氣實習(xí)地點實習(xí)記事實習(xí)日期年 月日星期、天氣實習(xí)地點實習(xí)記事實習(xí)日期年 月日星期、天氣實習(xí)地點實習(xí)記事實習(xí)日期年 月日星期、天氣實習(xí)地點實習(xí)記事實習(xí)日期年 月日星期、天氣實習(xí)地點實習(xí)記事專業(yè)學(xué)號姓名畢業(yè)實習(xí)單位畢業(yè)實習(xí)時間指導(dǎo)教師學(xué)生實習(xí)總結(jié)：1 實習(xí)任務(wù)完成情況2 實習(xí)收獲、體會和心得（為實習(xí)單位做了哪些有益的工作，如合理化建議、專題調(diào)查報告等）3 .對實習(xí)工作的建議和改進意見（包括學(xué)校課程設(shè)置、實習(xí)計劃和內(nèi)容的安排）實習(xí)單位對學(xué)生評價（在選定符號上打“2”, A優(yōu)秀、B良好、C中等、D及格、E不及格）實習(xí)紀(jì)律與態(tài)度：A、B、C、D、E尊師好學(xué)：A、B、C

6、、D、E工作能力：A、B、C、D、E專業(yè)知識水平：A、B、C、D、E總體評價：A、B、C、D、E實習(xí)單位鑒定：公章年月日學(xué)校指導(dǎo)教師評語：簽字年月日實習(xí)成績等級專業(yè)組畢業(yè)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組意見：簽字年月日硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）實施條例畢業(yè)論文（設(shè)計）工作是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中，要樹立面向21世紀(jì)的教育觀念，要認(rèn)真貫徹理論與實踐相結(jié)合，教育與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，教育與國民 經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展相結(jié)合的原則，并按照我院人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計） 工作教學(xué)目標(biāo)的基本要求，重視加強學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)， 同時，

7、積極推進管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量和人才培 養(yǎng)質(zhì)量。為此，對我院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作制訂本條例。一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題1 選題是關(guān)系畢業(yè)論文（設(shè)計）工作質(zhì)量、教學(xué)基本要求能否落實的重要 環(huán)節(jié)。選題應(yīng)遵循下列原則： 符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科特點，滿足教學(xué)基本要求； 選題能夠使學(xué)生達到綜合運用所學(xué)知識， 獲得比較全面的訓(xùn)練，同時也能 使優(yōu)秀學(xué)生可對某些專題進行比較深入的研究； 提倡選擇結(jié)合社會及生產(chǎn)實際的課題； 選題應(yīng)慎重嚴(yán)肅，要考慮到學(xué)生自己的專業(yè)基礎(chǔ)和撰寫（設(shè)計）能力，選題的份量和難度適當(dāng)，在保證達到教學(xué)基本要求的前提下， 因材施教，既要使大 多數(shù)學(xué)生能夠

8、在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的論文 （設(shè)計）題目，又能使學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀 的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。2 .選題方式可以有三種形式：指導(dǎo)教師公布課題，學(xué)生選題;學(xué)生提出課題，相關(guān)指導(dǎo)教師認(rèn)可；學(xué)生與指導(dǎo)教師共同商定課題。3 原則上每生一題。對于由幾名學(xué)生共同完成的課題，必須明確規(guī)定每名 學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù)，使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練，且課題應(yīng)具備任務(wù)明 確、要求具體、難度適當(dāng)?shù)忍攸c，原則上每名學(xué)生都必須有獨立的畢業(yè)論文（設(shè) 計）。4 選題結(jié)果報經(jīng) 專業(yè)組主任認(rèn)定，教學(xué)服務(wù)中心備案。題目一經(jīng)確定，不 得任意變動。必須改變題目內(nèi)容時，需報專業(yè)組主任批準(zhǔn)，報教學(xué)服務(wù)中心備案。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)1 擔(dān)

9、任畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師，一般應(yīng)有中級以上職稱或為“雙師”型教師。各專業(yè)組要盡可能安排教學(xué)、科研水平較高，有一定實際工作經(jīng)驗的教 師擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)工作，同時注意聘請理論水平高、實際經(jīng)驗豐富、 熱心教育工作的有關(guān)單位、部門的專家或?qū)I(yè)指導(dǎo)委員會成員參加畢業(yè)論文（設(shè) 計）的指導(dǎo)工作。2 畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例原則上為 1 : 10左右，最高 不得突破1 : 20。3 指導(dǎo)教師職責(zé)如下： 編寫畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書，經(jīng)專業(yè)組主任審核后，提前發(fā)給參加畢業(yè) 論文（設(shè)計）的學(xué)生。 提前做好畢業(yè)論文（設(shè)計）的準(zhǔn)備工作，規(guī)劃所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè) 計）的時間安排。指導(dǎo)老師應(yīng)有畢

10、業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)計劃書，報 專業(yè)組主任備 案。 根據(jù)課題對學(xué)生應(yīng)完成的文獻檢索、外文資料翻譯、技術(shù)線路的設(shè)計、經(jīng) 濟分析或?qū)嶒炑芯糠治?、完成工程設(shè)計圖紙或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、撰寫設(shè)計說明書或論文 等提出明確的要求。 指導(dǎo)教師既要采取啟發(fā)引導(dǎo)和介紹參考資料等方式對學(xué)生作實質(zhì)性的指 導(dǎo)，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，既不包辦代替，也不放任自流。 指導(dǎo)教師應(yīng)及時掌握學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度和質(zhì)量，注意考查學(xué)生 的創(chuàng)新思維和實際工作能力，對學(xué)生的工作態(tài)度、出勤情況、守紀(jì)狀況作出詳細 記錄，作為畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定的參考依據(jù)。 停課期間，指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)、檢查和答疑的時間要求每周不少于1次，每次對每名

11、學(xué)生指導(dǎo)不少于1 2學(xué)時。 指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審核學(xué)生完成的畢業(yè)論文（設(shè)計），準(zhǔn)確、及時、客觀地 寫出評語，按有關(guān)規(guī)定評定成績。三、畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱與答辯工作1 學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）后，指導(dǎo)教師應(yīng)對其進行認(rèn)真評閱和審查， 參照評審標(biāo)準(zhǔn)寫出評語，按評審內(nèi)容逐項打分，給出成績。2 每位學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）由 專業(yè)組主任指定1 2名教師批閱，參 照評審標(biāo)準(zhǔn)，寫出評語，按評審內(nèi)容逐項打分，評定成績。3各專業(yè)組組成若干答辯小組，每組由3 5名指導(dǎo)教師組成，由指定的 組長全面負責(zé)答辯工作。4 各專業(yè)在答辯前應(yīng)制訂出統(tǒng)一的有關(guān)答辯程序和答辯場地、人員、紀(jì)律 等方面的規(guī)定。5 指導(dǎo)教師應(yīng)提前兩天將所指

12、導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）交答辯小組成員 審閱，同時指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，寫出答辯提綱，熟悉答辯過程應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，提高表達能力。6 答辯時，學(xué)生對畢業(yè)論文（設(shè)計）的報告不超過15分鐘，答辯過程必須指定專人作好詳細記錄。7 答辯結(jié)束時，答辯小組按畢業(yè)論文（設(shè)計）的實際質(zhì)量，參照標(biāo)準(zhǔn)，寫 出評語，按評審內(nèi)容逐項打分，給出成績。8 畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績依據(jù)指導(dǎo)教師、批閱人、答辯小組給出的成績評定，原則上三者所占的比例分別為 20 %、20%和60 %。畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績按優(yōu)秀 100分一 90分）、良好（89分一 80 分）、中等（79分一 70分）、及格（69分一60分）和不及格（59分

13、以卜）五 級評分，優(yōu)秀論文（設(shè)計）比例原則上應(yīng)控制在 15%以內(nèi)。9 畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由各 專業(yè)組向?qū)W生公布。四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作程序和日程1 各專業(yè)組召開畢業(yè)論文（設(shè)計）工作動員會（動員報告須送教學(xué)服務(wù)中 心備案），明確畢業(yè)論文（設(shè)計）工作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定（每學(xué)年第一 學(xué)期第10周一第11周）。2 各專業(yè)組確定題目，由指導(dǎo)教師和學(xué)生確定選題，填寫題目報表經(jīng) 專業(yè) 組主任審核后報教學(xué)服務(wù)中心（每學(xué)年第一學(xué)期第 12周一第13周）。3 指導(dǎo)教師和學(xué)生共同制定任務(wù)書，針對課題明確要求。畢業(yè)論文（設(shè)計） 工作開始運行（每學(xué)年第一學(xué)期第14周一第15周）。4 各指導(dǎo)教師組織學(xué)生作開

14、題報告或開題綜述（文字的宣講應(yīng)包含文獻綜 述，方案論證，進程計劃等）。各專業(yè)組檢查開題情況，教學(xué)服務(wù)中心隨機檢查（每學(xué)年第二學(xué)期第16周一第17周）。5 結(jié)合期終教學(xué)檢查，對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行中期檢查，各 專業(yè)組 將檢查日程通知教學(xué)服務(wù)中心，教學(xué)服務(wù)中心隨機抽查（每學(xué)年第一學(xué)期第 16 周左右）。6 評閱與答疑工作；各系組織相關(guān)教師答辯小組，制定答疑計劃，按規(guī)范 要求組織答疑、指導(dǎo)。7 畢業(yè)設(shè)計說明書或論文由各教務(wù)秘書依據(jù)規(guī)定歸檔（電子稿、文本稿各一份）。各專業(yè)組總結(jié)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，并形成書面總結(jié)報告，交教學(xué)服 務(wù)中心（報告內(nèi)容大致包括：工作經(jīng)驗、工作完成情況、成果和成果評定情況、

15、 學(xué)生和指導(dǎo)教師中的典型事例等）。五、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的獎勵措施1 對畢業(yè)論文（設(shè)計）成績被評為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)院將發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè) 計）證書，并按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)推薦省級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。2 對學(xué)生發(fā)表在省市級以上公開學(xué)術(shù)刊物上與畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)的論文，學(xué)院將對論文（設(shè)計）的第一作者和指導(dǎo)教師獎勵與稿酬相同的獎金。3 學(xué)生在領(lǐng)取相應(yīng)獎金時，必須提交論文發(fā)表的刊物原件，由教學(xué)服務(wù)中 心存檔。4 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)老師，按工作質(zhì)量，在如期完成任務(wù)并上交相關(guān) 資料后給予適當(dāng)報酬教學(xué)服務(wù)中心00八年九月八日00九年九月二十七修訂附件1 :畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范化要求附件2 :畢業(yè)論文（設(shè)計）

16、評審標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范化要求畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)高職培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，對大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì) 量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。為確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范化，特提出如下 要求：一、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）的篇幅要求文科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)一般不少于 5000字;理科學(xué)生論文一般不少于4000字, 畢業(yè)設(shè)計說明書原則上不少于4000字?？紤]個別專業(yè)個別學(xué)科以及個別選題的 特殊性，經(jīng)系同意，學(xué)生論文（設(shè)計）字?jǐn)?shù)的要求可適當(dāng)降低。二、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）文本內(nèi)容1 課題名稱課題名稱是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文（設(shè)計）中最重要的特定內(nèi)容

17、的邏輯組合，要求做到文、題貼切。課題名稱中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、 代號和公式等，通常不采用問話的方式。課題名稱所用的每一詞語必須考慮到有 助于關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。中文題名字一般不超過20個字，外文題名一般不超過10個實詞。2 作者3 摘要摘要是論文（設(shè)計）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。 摘要一般應(yīng)說明研究 工作目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性 和自含性，即不閱讀論文（設(shè)計）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有 無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要應(yīng)用第三人稱的方法記述論文（設(shè)計）的性質(zhì)和主題。摘要通常不

18、用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符 號和術(shù)語。畢業(yè)論文（設(shè)計）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文 摘要字?jǐn)?shù)為200字左右，外文摘要字?jǐn)?shù)不宜超過250個實詞。正文用中文撰寫，則將中文摘要置于作者下面，將外文摘要置于參考文獻之 后；正文用外文撰寫，則將外文摘要置于作者下面，中文摘要置于參考文獻之后。 參考文獻之后的中文（外文）摘要應(yīng)包括題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞。4 .關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻標(biāo)引工作從論文 （設(shè)計）中選取出來用以表示全文主題內(nèi) 容信息款目的單詞或術(shù)語。每篇論文（設(shè)計）選取 3 8個詞作為關(guān)鍵詞。如有 可能，盡量用漢語主題詞表等詞表提供的規(guī)范詞。5 引言（必要時）引

19、言主要說明研究工作的目的、 范圍、對前人工作的評述以及理論分析、 研 究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)言簡意賅，不能與 摘要雷同，也不能成為摘要的注釋。6.正文正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的核心部分，占據(jù)主要篇幅，可以包括：調(diào)查對象、 實驗和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原料、實驗和觀測結(jié)果、計算方法和編程原理、 數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉 及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進程、結(jié)果表達方式等有很大的差異，對正文 內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是必須做到客觀真實，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分 明，簡練可讀。正文部分的編寫格式可由作者自定。論文（設(shè)計）

20、中的圖、表、附注、參考 文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號。論文（設(shè)計） 中使用的各種度量、單位和符號，必須遵循國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行，單位名稱和符 號的書寫方式一律采用國際通用符號。7 .結(jié)論（必要時）論文（設(shè)計）的結(jié)論是最終的，總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重 復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒 有結(jié)論而進行必要的討論?？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、 研究設(shè)想、對儀器設(shè) 備的改進意見、尚待解決的問題等。8. 致謝（必要時）向某某基金會、合作單位、資助或支持企業(yè)、組織或個人致謝，向協(xié)助完成 研究工作，提供便利條件的組織或個人，提出建議

21、和提供幫助的人致謝；想給予 轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其他應(yīng)感 謝的組織或個人致謝。9、參考文獻參考文獻是指為撰寫論文（設(shè)計）而引用的有關(guān)圖書資料。在正文中，引用 文獻資料論述某個觀點時，應(yīng)在所引用段落或句子的右上角，用方括弧進行角注， 并用阿拉伯?dāng)?shù)字注明資料的出處。正文中進行角注的數(shù)字序號應(yīng)與文后參考文獻 中所列出的獻資料序號相對應(yīng)。題號、摘要、關(guān)鍵詞等不出現(xiàn)文獻的角注。參考文獻的著錄格式：（1）圖書文獻：編號作者.書名，版本.出版地：出版年，頁碼（2）期刊文獻：編號作者文章題目期刊名，出版年，期數(shù)頁碼三、畢業(yè)論文（設(shè)計）過程材料畢業(yè)論文（設(shè)計）過程材料一

22、般包括以下幾個方面：1 .封面2 .畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書3 .畢業(yè)論文（設(shè)計）進程安排表4 .畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表5.畢業(yè)論文（設(shè)計）成績簽定表畢業(yè)論文裝訂歸檔時，應(yīng)按上列順序?qū)⑦^程材料裝訂在論文 （設(shè)計）文本前面。系畢業(yè)論文（設(shè)計）工作動員會動員報告、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題報表、選 題匯總表、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)等材料均應(yīng)歸入學(xué)院教學(xué)檔案。四、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）的打印要求1 畢業(yè)論文（設(shè)計）要按規(guī)定格式用計算機打印，紙張為A4。2 畢業(yè)論文（設(shè)計）文本打印格式如下：（1）字體、字號：題名采用二號黑體字，居中。作者姓名采用四號楷體字，加粗，居中。“摘要”采用五號黑體字（英文“A

23、bstract ”采用五號“ Ttime New Roman ” 字型，加粗），外加中括號；摘要內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“Times New Roman ”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點符號。“關(guān)鍵詞”采用五號黑體字（英文“ Keywords ”采用五號“ Ttime NewRoman ”字型，加粗），外加中括號；內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“TimesNewRoman ”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點符號。章節(jié)題目采用三號黑體字。正文內(nèi)容采用四號宋體字（英文采用四號“ Times New Roma n ”字型）。“參考文獻”采用五號黑體字（英文“ References

24、 ”采用五號“Times New Roman ”字型，加粗），外加括號；參考文獻內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五 號“ Times New Roman ” 字型）。參考文獻后面的外文題名和作者姓名分別采用四號和四號Times NewRoman ”字型（中文則采用四號黑體字和四號楷體字），參考文獻后面的外文（中 文）摘要和關(guān)鍵詞的字體、字號同前。（2）章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文空一個標(biāo)準(zhǔn)行。（3）頁面設(shè)置為：單面打?。荷?cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cra，裝訂線0.5cm，頁眉 1.2cm，頁腳 1.5cm。頁眉以小五號宋體字鍵入“硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）”，居中。頁腳插入頁碼，居中。中文（外文）摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻的行間距均為18磅。正文選擇格式段落為：固定值，行間距為 24磅，段前、段后均為0磅。標(biāo) 題可適當(dāng)