植物的一生（課堂PPT）

1、1一、種子的結(jié)構(gòu)一、種子的結(jié)構(gòu)第四節(jié)第四節(jié) 植物的一生植物的一生二、種子的萌發(fā)二、種子的萌發(fā)三、芽的發(fā)育三、芽的發(fā)育四、花的結(jié)構(gòu)四、花的結(jié)構(gòu)五、植物的生長時期五、植物的生長時期第二課時2種子萌發(fā)需要什么條件呢？種子萌發(fā)需要什么條件呢？ 田野或樹林里，各種成熟和種子都能安田野或樹林里，各種成熟和種子都能安然度過寒冷的冬天，等春天來臨時才開始萌然度過寒冷的冬天，等春天來臨時才開始萌動。而盛夏時成熟的早稻種子，如遇上降雨，動。而盛夏時成熟的早稻種子，如遇上降雨，就會發(fā)出芽來。是什么條件決定著種子的萌就會發(fā)出芽來。是什么條件決定著種子的萌發(fā)呢？發(fā)呢？3種子的形狀種子的形狀大小大小飽滿程度飽滿程度溫度溫

2、度水分水分空氣空氣提出問題提出問題： 種子萌發(fā)需要哪些條件種子萌發(fā)需要哪些條件？種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)的條件這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。變量。次要變量次要變量（有關(guān)種子自身的變量）（有關(guān)種子自身的變量）主要變量主要變量建立假設(shè)：建立假設(shè)：4 在研究一個在研究一個主要變量主要變量（如水如水）對種子）對種子萌發(fā)的影響時，其他的變量（萌發(fā)的影響時，其他的變量（如空氣、溫如空氣、溫度等度等）必須保證不變，只有水這個變量發(fā)）必須保證不變，只有水這個變量發(fā)生變化。生變化。5不足不足有有有有適宜適宜高高低低有有不足不足適宜適宜高高低低有有適宜適宜有有不足不足不足不足有有高高

3、有有有有有有不足不足不足不足低低有有有有有有6 在在同組同組內(nèi)，內(nèi)，A種子與種子與B種子、種子、B種子種子與與C種子、種子、A種子與種子與C種子在變量上各有種子在變量上各有什么差異？什么差異？(1)A種子與種子與B種子水分不同，種子水分不同，B種子和種子和C種子空種子空氣不同，氣不同，A種子與種子與C種子水分空氣都不同種子水分空氣都不同7 不同組不同組間的間的A種子和種子和B種子存在什么種子存在什么差異？差異？B種子之間和種子之間和C種子之間呢？種子之間呢？(2)不同組間的不同組間的A種子與種子與B種子水分、溫度都不種子水分、溫度都不同，同，B種子和種子和C種子溫度、空氣都不同種子溫度、空氣都

4、不同8 能否對甲組的能否對甲組的B種子與乙組的種子與乙組的A種子種子的萌發(fā)情況進(jìn)行比較？的萌發(fā)情況進(jìn)行比較？(3)不能，甲組的不能，甲組的B與乙組的與乙組的A兩個變量不同，兩個變量不同，水分、溫度都不同，不能比較。水分、溫度都不同，不能比較。9 前面三組豌豆種子是在不同的環(huán)境前面三組豌豆種子是在不同的環(huán)境溫度下，放置了溫度下，放置了5天后的結(jié)果。觀察一下天后的結(jié)果。觀察一下哪粒種子發(fā)芽了。哪粒種子發(fā)芽了。 充足的水分、空氣和適宜的溫度充足的水分、空氣和適宜的溫度。這。這三個條件必須同時具備，缺一不可。三個條件必須同時具備，缺一不可。 10 二、影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件二、影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件種

5、子的萌發(fā)種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程種子內(nèi)部營養(yǎng)種子內(nèi)部營養(yǎng)外部環(huán)境條件外部環(huán)境條件 充足的水分、空氣和適宜的溫度充足的水分、空氣和適宜的溫度。這。這三個條件必須同時具備，缺一不可。三個條件必須同時具備，缺一不可。11 農(nóng)作物和花卉為什么都要在一定的農(nóng)作物和花卉為什么都要在一定的季節(jié)播種，而且，要播種在濕潤疏松的季節(jié)播種，而且，要播種在濕潤疏松的土壤中？土壤中？ 因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要適宜的溫因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要適宜的溫度和水分。度和水分。12 種子在適宜的條件下，首先，種子在適宜的條件下，首先，胚根發(fā)育成胚根發(fā)育成根根，同時，同時，胚芽逐漸長成莖和葉胚芽逐漸長

6、成莖和葉，就這樣一株能，就這樣一株能獨(dú)立生活的新植物誕生了。獨(dú)立生活的新植物誕生了。13胚根胚根胚芽胚芽根根莖和葉莖和葉胚軸胚軸莖的一部分莖的一部分種子萌發(fā)前后的變化種子萌發(fā)前后的變化14 幼苗長成后，豌豆種子里的子葉和小麥幼苗長成后，豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳都會萎縮，甚至消失。你知道種子里的胚乳都會萎縮，甚至消失。你知道它們在種子萌發(fā)過程中起什么作用？它們在種子萌發(fā)過程中起什么作用？子葉和胚乳在種子萌發(fā)過程中子葉和胚乳在種子萌發(fā)過程中提供種子提供種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)。萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)。15小結(jié)小結(jié)：種子能夠萌發(fā)，必須要有足夠的內(nèi)部條件和一定種子能夠萌發(fā)，必須要有足夠的內(nèi)部條

7、件和一定的外部環(huán)境條件。的外部環(huán)境條件。 它的它的內(nèi)部條件內(nèi)部條件有：有：(1)種子要有發(fā)育成熟而完整的種子要有發(fā)育成熟而完整的_。(2)種子的子葉或胚乳中要有足夠的供給種子的子葉或胚乳中要有足夠的供給_發(fā)育發(fā)育的的_物質(zhì)儲備，物質(zhì)儲備，(3)種子必須有生命種子必須有生命_力，且不處在力，且不處在_狀態(tài)。狀態(tài)。 它的它的外部環(huán)境條件外部環(huán)境條件有：有：(1)有適量的有適量的_。(2)具備適宜的具備適宜的_。(3)具有充足的具有充足的_。胚胚胚胚營養(yǎng)營養(yǎng)活活 休眠休眠水水溫度溫度空氣空氣16 種子萌發(fā)后，胚根突破種皮逐漸形成種子萌發(fā)后，胚根突破種皮逐漸形成胚根胚根，這時胚芽也逐漸發(fā)育為，這時胚芽

8、也逐漸發(fā)育為莖和葉莖和葉。那。那么種子萌發(fā)產(chǎn)生的幼苗怎么會長成枝葉茂么種子萌發(fā)產(chǎn)生的幼苗怎么會長成枝葉茂盛的植物體呢？這與芽的發(fā)育有關(guān)。盛的植物體呢？這與芽的發(fā)育有關(guān)。 17 一棵植物無論高大還是矮小，它的一棵植物無論高大還是矮小，它的樹枝的每個頂端都長有芽，每片葉的葉樹枝的每個頂端都長有芽，每片葉的葉柄基部也長有芽。柄基部也長有芽。 土沉香土沉香18芽是未發(fā)育的莖葉或花芽是未發(fā)育的莖葉或花。在氣溫適宜，。在氣溫適宜，水分和養(yǎng)料充足的條件下，芽頂端的生長水分和養(yǎng)料充足的條件下，芽頂端的生長點(diǎn)細(xì)胞會不斷分裂，芽軸就逐漸伸長。芽軸點(diǎn)細(xì)胞會不斷分裂，芽軸就逐漸伸長。芽軸上的葉原基也會發(fā)育成幼葉，并逐

9、漸長大。上的葉原基也會發(fā)育成幼葉，并逐漸長大。頂芽的生長會植物的莖增長；側(cè)芽的生長會頂芽的生長會植物的莖增長；側(cè)芽的生長會在植物體上形成側(cè)枝。在植物體上形成側(cè)枝。 19生長點(diǎn)生長點(diǎn)葉原基葉原基幼葉幼葉芽軸芽軸芽原基芽原基 生長點(diǎn)生長點(diǎn)位于葉芽的頂端，位于葉芽的頂端，-使芽軸不斷地伸長。使芽軸不斷地伸長。 葉原基葉原基位于生長點(diǎn)的周圍位于生長點(diǎn)的周圍-幼葉。幼葉。 幼葉幼葉位于葉原基的外側(cè)，位于葉原基的外側(cè)，-葉。葉。 芽軸芽軸位于芽的中軸部位，位于芽的中軸部位，-莖。莖。 芽原基芽原基位于幼葉的葉腋處，位于幼葉的葉腋處，-側(cè)芽。側(cè)芽。 1 1、芽的結(jié)構(gòu)、芽的結(jié)構(gòu)20生長點(diǎn)生長點(diǎn)幼葉幼葉芽軸芽軸

10、芽原基芽原基212、根據(jù)芽的著生部位、根據(jù)芽的著生部位頂芽：長在主莖或側(cè)枝頂端頂芽：長在主莖或側(cè)枝頂端 的芽，稱為頂芽；的芽，稱為頂芽；側(cè)芽：長在主莖或側(cè)枝側(cè)芽：長在主莖或側(cè)枝節(jié)上節(jié)上 的芽，稱為側(cè)芽。的芽，稱為側(cè)芽。頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽你知道如何區(qū)分頂芽和側(cè)芽嗎？你知道如何區(qū)分頂芽和側(cè)芽嗎？22你能從圖上分析出頂芽和側(cè)芽的生長關(guān)系嗎？你能從圖上分析出頂芽和側(cè)芽的生長關(guān)系嗎？3、因?yàn)轫斞堪l(fā)育較快，往往抑制側(cè)芽發(fā)育，、因?yàn)轫斞堪l(fā)育較快，往往抑制側(cè)芽發(fā)育，-頂端優(yōu)勢。頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽，就會促使側(cè)芽發(fā)育，多長側(cè)枝。如果摘除頂芽，就會促使側(cè)芽發(fā)育，多長側(cè)枝。23 一棵向日葵通常只長出一個大花盤。但一

11、棵向日葵通常只長出一個大花盤。但是，有時候也能看到有的向日葵沒有長出一是，有時候也能看到有的向日葵沒有長出一個大花盤。而是長出了許多個很小的花盤來。個大花盤。而是長出了許多個很小的花盤來。這是為什么？這是為什么？ 24 原來，植物的頂芽通常總比側(cè)芽發(fā)育得原來，植物的頂芽通?？偙葌?cè)芽發(fā)育得好，由于頂芽發(fā)育旺盛，側(cè)芽的發(fā)育因此受好，由于頂芽發(fā)育旺盛，側(cè)芽的發(fā)育因此受到抑制，這種現(xiàn)象就叫到抑制，這種現(xiàn)象就叫頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢。向日葵的。向日葵的頂端優(yōu)勢很強(qiáng)，所以，通常只能看到由頂芽頂端優(yōu)勢很強(qiáng)，所以，通常只能看到由頂芽發(fā)育成的一個大花盤，而向日葵的側(cè)芽都受發(fā)育成的一個大花盤，而向日葵的側(cè)芽都受到抑制，

12、處于休眠狀態(tài)。如果由于病蟲害，到抑制，處于休眠狀態(tài)。如果由于病蟲害，向日葵的頂芽受到了損壞，這時，處于休眠向日葵的頂芽受到了損壞，這時，處于休眠狀態(tài)的側(cè)芽紛紛恢復(fù)了正常的發(fā)育，于是就狀態(tài)的側(cè)芽紛紛恢復(fù)了正常的發(fā)育，于是就代替頂芽而長出許多個小花盤來。代替頂芽而長出許多個小花盤來。 25種子種子芽芽芽的發(fā)育芽的發(fā)育頂芽發(fā)育頂芽發(fā)育側(cè)芽發(fā)育側(cè)芽發(fā)育莖莖相互關(guān)系相互關(guān)系主干主干側(cè)干側(cè)干枝條上生著芽繼續(xù)發(fā)育枝條上生著芽繼續(xù)發(fā)育葉葉花花261、種子萌發(fā)是胚根發(fā)育成，胚芽、種子萌發(fā)是胚根發(fā)育成，胚芽發(fā)育成發(fā)育成 ，子葉或胚乳中貯存的營，子葉或胚乳中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)供種子萌發(fā)時的。養(yǎng)物質(zhì)供種子萌發(fā)時的。2、一

13、株植物中，頂芽發(fā)育得較快往往、一株植物中，頂芽發(fā)育得較快往往發(fā)育。菜農(nóng)在種植許多蔬菜時，發(fā)育。菜農(nóng)在種植許多蔬菜時，往往摘除頂芽，目的是促使往往摘除頂芽，目的是促使根根莖和葉莖和葉營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)抑制側(cè)芽抑制側(cè)芽側(cè)芽發(fā)育，側(cè)芽發(fā)育，多長側(cè)枝多長側(cè)枝273.在芽的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞會不斷分裂，使芽軸在芽的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞會不斷分裂，使芽軸不斷伸長的結(jié)構(gòu)是不斷伸長的結(jié)構(gòu)是-（ ） A芽原基芽原基B葉原基葉原基 C幼芽幼芽D生長點(diǎn)生長點(diǎn)4.在芽的結(jié)構(gòu)中將會發(fā)育為葉的結(jié)構(gòu)是在芽的結(jié)構(gòu)中將會發(fā)育為葉的結(jié)構(gòu)是-（ ） A芽原基芽原基B葉原基葉原基 C幼芽幼芽D芽軸芽軸DB285.請按發(fā)育順序關(guān)系將左右兩側(cè)結(jié)構(gòu)名稱用

14、線請按發(fā)育順序關(guān)系將左右兩側(cè)結(jié)構(gòu)名稱用線和箭頭聯(lián)系起來：和箭頭聯(lián)系起來： 葉原基葉原基 芽原基芽原基 成葉成葉 幼葉幼葉 側(cè)芽側(cè)芽 側(cè)枝側(cè)枝296.炒南瓜子是一種噴香的零食，但是發(fā)芽的南瓜炒南瓜子是一種噴香的零食，但是發(fā)芽的南瓜子卻有使人難受的苦味。請你根據(jù)所了解的知識，子卻有使人難受的苦味。請你根據(jù)所了解的知識，設(shè)計幾種簡單有效的方案，使貯存的南瓜子不發(fā)設(shè)計幾種簡單有效的方案，使貯存的南瓜子不發(fā)芽。芽。7.7.植物園的園丁為了控制植物的高度，促進(jìn)植物植物園的園丁為了控制植物的高度，促進(jìn)植物向周圍發(fā)展，常采取剪去頂芽的措施。你能根據(jù)向周圍發(fā)展，常采取剪去頂芽的措施。你能根據(jù)上述事實(shí)分析得出植物

15、的頂芽和側(cè)芽的生長關(guān)系上述事實(shí)分析得出植物的頂芽和側(cè)芽的生長關(guān)系嗎？嗎？8.8.為使行道樹具有較大的遮蔭面積，園林管理工為使行道樹具有較大的遮蔭面積，園林管理工人應(yīng)該采取何種措施？說說你的理由。人應(yīng)該采取何種措施？說說你的理由。（1）曬干（）曬干（2）低溫（）低溫（3）密封）密封剪去頂芽，可促使側(cè)芽的發(fā)育。剪去頂芽，可促使側(cè)芽的發(fā)育。截去樹梢，相當(dāng)于去了頂芽、促使側(cè)芽（枝）的發(fā)育。截去樹梢，相當(dāng)于去了頂芽、促使側(cè)芽（枝）的發(fā)育。309.在下面的植物生命周期示意圖的空白階段上寫在下面的植物生命周期示意圖的空白階段上寫上生命不同階段的名稱：上生命不同階段的名稱：3110.單子葉植物和雙子葉植物的的

16、最重要區(qū)別是單子葉植物和雙子葉植物的的最重要區(qū)別是 A.是否有子葉是否有子葉 （ ） B.子葉的數(shù)目子葉的數(shù)目 C.是否有胚芽、胚軸和胚根是否有胚芽、胚軸和胚根 D.種子是否裸露種子是否裸露11.要選擇飽滿種子進(jìn)行播種的主要原因是（要選擇飽滿種子進(jìn)行播種的主要原因是（ ） A.飽滿的種子貯存的水分多飽滿的種子貯存的水分多 B.飽滿的種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)多飽滿的種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)多 C.飽滿的種子能抗蟲蛀飽滿的種子能抗蟲蛀 D.飽滿的種子吸收土壤中營養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng)飽滿的種子吸收土壤中營養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng)BB3212. 玉米種子外包有玉米種子外包有-（ ） A.種皮種皮 B.果皮果皮 C.果皮和種皮果皮

17、和種皮 D.果實(shí)果實(shí)13.菜豆種子和玉米種子相比較，不具有的結(jié)構(gòu)是菜豆種子和玉米種子相比較，不具有的結(jié)構(gòu)是-（ ） A.種皮種皮 B.胚胚 C.子葉子葉 D.胚乳胚乳14.觀察一顆吸足水分的大豆種子，說出它由哪幾觀察一顆吸足水分的大豆種子，說出它由哪幾部分組成？部分組成？ 子葉子葉 、 胚胚 、種皮、種皮CD33一、種子的結(jié)構(gòu)一、種子的結(jié)構(gòu)第四節(jié)第四節(jié) 植物的一生植物的一生二、種子的萌發(fā)二、種子的萌發(fā)三、芽的發(fā)育三、芽的發(fā)育四、花的結(jié)構(gòu)四、花的結(jié)構(gòu)五、植物的生長時期五、植物的生長時期第三課時第三課時34 被子植物生長發(fā)育成熟后，會開花結(jié)被子植物生長發(fā)育成熟后，會開花結(jié)果，產(chǎn)生種子。你知道花的結(jié)

18、構(gòu)組成嗎？果，產(chǎn)生種子。你知道花的結(jié)構(gòu)組成嗎？35觀察花的結(jié)構(gòu)觀察花的結(jié)構(gòu)36花柄花柄萼片萼片花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱頭柱頭雌蕊雌蕊花藥花藥花絲花絲雄蕊雄蕊花托花托37381、花的基本結(jié)構(gòu)（以桃花為例）、花的基本結(jié)構(gòu)（以桃花為例）1 1、花柄、花柄支持花朵，使花朵展放在空間支持花朵，使花朵展放在空間2 2、花托、花托花的各部分就著生在花托的上面花的各部分就著生在花托的上面3 3、萼片、萼片4 4、花冠：由花瓣組成、花冠：由花瓣組成5、雄蕊（多枚）、雄蕊（多枚）花藥花藥花絲花絲（內(nèi)含花粉）（內(nèi)含花粉）（支持著花藥）（支持著花藥）6、雌蕊（一個）、雌蕊（一個）柱頭柱頭花柱花柱子房（內(nèi)有胚珠）子房

19、（內(nèi)有胚珠）花瓣花瓣在花開放前保護(hù)雄蕊和雌蕊在花開放前保護(hù)雄蕊和雌蕊（5片）392、觀察雄蕊和雌蕊：、觀察雄蕊和雌蕊：（1）仔細(xì)觀察雄蕊的結(jié)構(gòu)并用手指捏一捏花藥）仔細(xì)觀察雄蕊的結(jié)構(gòu)并用手指捏一捏花藥，手指上會沾著什么？，手指上會沾著什么？ ?；ǚ刍ǚ郏?）仔細(xì)觀察雌蕊的結(jié)構(gòu)，再用刀片小心地將）仔細(xì)觀察雌蕊的結(jié)構(gòu)，再用刀片小心地將子房縱剖開，入在白紙上，用放大鏡觀察，看子房縱剖開，入在白紙上，用放大鏡觀察，看到子房內(nèi)有什么？到子房內(nèi)有什么？ 。胚珠胚珠觀察胚珠觀察胚珠40花蕊花蕊雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊（3）在下表的方框里，填上觀察到的有關(guān)結(jié)構(gòu)。）在下表的方框里，填上觀察到的有關(guān)結(jié)構(gòu)。里面有花粉里面有花

20、粉里面有里面有 。胚珠胚珠 花藥花藥 花絲花絲 柱頭柱頭 花柱花柱子房子房41 植物的一生也跟動物一樣，具植物的一生也跟動物一樣，具有生命周期。有生命周期。424344幼苗生幼苗生長發(fā)育長發(fā)育死亡死亡植物開植物開花結(jié)果花結(jié)果種子種子萌發(fā)萌發(fā)45 請?jiān)谥参锏纳芷趫D中填上相應(yīng)請?jiān)谥参锏纳芷趫D中填上相應(yīng)的生長時期。的生長時期。種子的形成種子的形成種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)幼苗的生長發(fā)育幼苗的生長發(fā)育植物的開植物的開花、結(jié)果花、結(jié)果46植物的生命周期植物的生命周期：動物的生命周期：動物的生命周期：死死亡亡出生出生生長生長發(fā)育發(fā)育生殖生殖幼苗幼苗生長生長發(fā)育發(fā)育植株植株開花開花結(jié)果結(jié)果死亡死亡種子種子萌發(fā)萌發(fā) 植物的生命周期與動物的生命植物的生命周期與動物的生命周期有哪些相似的地方周期有哪些相似的地方 ？47 生物都有相似的生長周期，生命生物都有相似的生長周期，生命不會隨個體的死亡而消失，而是在不會隨個體的死亡而消失，而是在這種周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)中不斷得以延續(xù)。這種周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)中不斷得以延續(xù)。這又說明了什么？這又說明了什么？植物和動物的一生都