圖文配樂秀詩作教案

1、課 時(shí) 教 案 A第 一 單元 第 四 課第 1 節(jié) 授課時(shí)間 9 月 25 日課題圖文配樂秀詩作課型新課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能體會到幻燈片制作的樂趣知識技能知道如何將文字和圖片插入到幻燈片里知道如何將聲音插入到幻燈片過程方法通過制作幻燈片培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)制作一張文字、圖片、聲音并存的幻燈片難點(diǎn)如何將聲音文件插入到幻燈片里教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課的主要內(nèi)容是制作一個(gè)帶有聲音的幻燈片，我想將幻燈片的制作同我國的文學(xué)結(jié)合起來，用PPT來制作一個(gè)關(guān)于古詩的幻燈片，不但讓學(xué)生學(xué)會制作幻燈片的方法，同時(shí)還能讓學(xué)生們了解一些著名的詩作。教學(xué)準(zhǔn)備教師課前搜集好一

2、些古詩、圖片、聲音素材學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文內(nèi)容課時(shí)板書（場地）設(shè)計(jì) 第 1 課第 1 節(jié)圖文配樂秀詩作一、 插入文字、圖片 1.插入1. 啟動PPT 2.影片和聲音2.選擇幻燈片版式 3.文件中的聲音3.在幻燈片中輸入內(nèi)容 4.彈出對話框選擇4.保存文件 二、插入聲音文件 教 學(xué) 資 料 剪 貼 、 摘 抄課時(shí)教案B教 師 主 導(dǎo) 與 學(xué) 生 主 體 活 動 設(shè) 計(jì)效果與反思制作演示文稿一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，我們在語文課本中經(jīng)常會學(xué)習(xí)到古代詩人給我留下的優(yōu)美詩句。在課本中人們總是寫上古詩，然后為它配上一幅漂亮的圖片展示給我們同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。今天這節(jié)課老師想來制作一個(gè)有關(guān)古詩的幻燈片，它除了和課本上的一

3、樣可以觀看古詩和圖片外，最重要的是它還可以發(fā)出聲音，大家想不想自己動手做一個(gè)可以播放聲音的幻燈片呢？好的，那么接下來我們就來一起學(xué)習(xí)今天的新課圖文配樂秀詩作。二、講授新課一、插入文字、圖片 啟動PPT軟件 選擇幻燈片版式 在幻燈片中輸入內(nèi)容 進(jìn)行調(diào)整保存 二、插入聲音文件1.單擊“插入”按鈕 。 學(xué)生知道要做一張可以發(fā)出聲音的幻燈片，學(xué)習(xí)的興趣一下子高漲起來。插入文字、圖片內(nèi)容比較簡單，但是在講的時(shí)候可能有些繁瑣，減少了學(xué)生自己練習(xí)的時(shí)間。 2.選擇“影片和聲音”選項(xiàng)。3.文件中的聲音。 4.選擇對應(yīng)的聲音文件。 5.插入聲音文件。三、課后練習(xí)同學(xué)們我們不但可以將網(wǎng)上下載下來的聲音插入到幻燈片里，而且可以將自己的聲音放到幻燈片中，用我們Windows系統(tǒng)里自帶的錄音軟件就可以實(shí)現(xiàn)，希望大家回家后參考課本上16頁“開眼界“的內(nèi)容自己試一試看看誰可以將自己的聲音放入自己制作的幻燈片中。四、課后小結(jié)這節(jié)課我們結(jié)合前幾課的相關(guān)知識一起制作了一張既有圖片，文字又有聲音的幻燈片，老師希望同學(xué)們根據(jù)我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的制作方法在課后積極完成課后作