小學(xué)生-社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中主題班會(huì)隊(duì)會(huì)ppt_第1頁(yè)
小學(xué)生-社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中主題班會(huì)隊(duì)會(huì)ppt_第2頁(yè)
小學(xué)生-社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中主題班會(huì)隊(duì)會(huì)ppt_第3頁(yè)
小學(xué)生-社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中主題班會(huì)隊(duì)會(huì)ppt_第4頁(yè)
小學(xué)生-社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中主題班會(huì)隊(duì)會(huì)ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 二(二(1)班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì))班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)24 24 字字社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀一、愛(ài)國(guó)意識(shí)。 中國(guó)精神是凝心聚力的興國(guó)之魂,是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中小學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神,把“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神注入自己心靈。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀二、文明意識(shí)。 我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”每一個(gè)人都有一種講文明,講禮貌,講道德的品質(zhì)。只有做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),講文明,講禮貌的好公民。社會(huì)就會(huì)逐漸興旺、發(fā)達(dá),家庭也就會(huì)更幸福、美滿。 當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀三、

2、誠(chéng)信意識(shí)。 人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,是立人之本。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀四、友善意識(shí)。 現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,一些人不善與人相處,經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)與同學(xué)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。 在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì)進(jìn)文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)步狀態(tài)。它與。它與“野蠻野蠻”一詞相對(duì)立。文一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。也有不同。文化指一種存在方式文化指一種存在方式,有文,有文化意味著某種文明,但是沒(méi)有文化并不化意味著

3、某種文明,但是沒(méi)有文化并不意味意味“野蠻野蠻”?!拔拿魅宋拿魅恕弊詼y(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎? (1)升國(guó)旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?)升國(guó)旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能(2)你平時(shí)說(shuō)臟話嗎)你平時(shí)說(shuō)臟話嗎? A.不說(shuō)不說(shuō) B.很少說(shuō)很少說(shuō) C.常說(shuō)常說(shuō) (3)路上見(jiàn)到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎?)路上見(jiàn)到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎?A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不(4)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎? A.沒(méi)有沒(méi)有 B.有過(guò)有過(guò) C.經(jīng)常經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?)你能和同學(xué)友好相處、

4、并互相幫助嗎? A.是的是的 B.很少很少 C.沒(méi)有沒(méi)有(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?)你會(huì)亂扔垃圾嗎? A.沒(méi)有沒(méi)有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常(7)看見(jiàn)校園有垃圾,你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎?)看見(jiàn)校園有垃圾,你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎? A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話做小動(dòng)作嗎?)你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽(tīng)講嗎?)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽(tīng)講嗎

5、? A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能說(shuō)明:選擇說(shuō)明:選擇“A”A”得得3 3分,選擇分,選擇“B”B”得得2 2分,選擇分,選擇“C”C”得得1 1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分:一般情況下,你是個(gè)文明分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情,的人,但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較特別是一些小事,人際關(guān)系一般

6、,是個(gè)比較受歡迎的人!受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分:許多情況下,你是個(gè)不文分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。大家好大家好請(qǐng)看請(qǐng)看不知道這些不知道這些垃圾是誰(shuí)留垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的下來(lái)的,無(wú)人無(wú)人問(wèn)津;問(wèn)津;潔白的墻壁上,卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上,卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上,卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上,卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡下課后的狂奔亂跑,餐廳里的插隊(duì)、下課后的狂奔亂跑,餐廳里的插隊(duì)、翹腿等某些行為,有失我們宏力學(xué)翹腿等某些行為,有失我們宏力學(xué)校學(xué)生文雅的形

7、象!校學(xué)生文雅的形象!這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴,資源正水在滴,資源正流走流走舉手之勞,校園可舉手之勞,校園可以更美好以更美好更讓我們震撼更讓我們震撼的是:的是: 據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈膲K口香糖殘?jiān)?,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 心心 情情 很很 沉沉 重!重!在巴黎,公共場(chǎng)合有

8、在巴黎,公共場(chǎng)合有中文的地方并不多,中文的地方并不多,但去過(guò)巴黎圣母院的但去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示;據(jù)說(shuō),這中文告示;據(jù)說(shuō),這是專門(mén)示意給咱們愛(ài)是專門(mén)示意給咱們愛(ài)在公眾場(chǎng)合在公眾場(chǎng)合“熱鬧熱鬧”的中國(guó)人看的,而其的中國(guó)人看的,而其他國(guó)家包括法國(guó)的游他國(guó)家包括法國(guó)的游客并沒(méi)有這種客并沒(méi)有這種“禮禮遇遇”。美國(guó)人的環(huán)保藝術(shù)很到美國(guó)人的環(huán)保藝術(shù)很到位,在珍珠港景區(qū),與位,在珍珠港景區(qū),與園林互為一體的垃圾桶園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的,為此,是很難發(fā)現(xiàn)的,為此,美國(guó)人特意在垃圾桶前美國(guó)人特意在垃圾桶前寫(xiě)下這句中文告示;據(jù)寫(xiě)下這句中文告示;據(jù)說(shuō),這是專門(mén)提醒咱們說(shuō),這是專門(mén)提醒咱們沒(méi)有耐心找垃圾桶的中沒(méi)有耐心找垃圾桶的中國(guó)人,而其他國(guó)家包括國(guó)人,而其他國(guó)家包括美國(guó)的游客并沒(méi)有這樣美國(guó)的游客并沒(méi)有這樣的的“待遇待遇”。去過(guò)泰國(guó)皇宮的中國(guó)去過(guò)泰國(guó)皇宮的中國(guó)人都會(huì)在洗手間看到人都會(huì)在洗手間看到這句告示;據(jù)說(shuō)。這這句告示;據(jù)說(shuō)。這是皇室人員專門(mén)叮囑是皇室人員專門(mén)叮囑咱們經(jīng)常忘記沖廁所咱們經(jīng)常忘記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論