奇妙的數(shù)學世界.ppt_第1頁
奇妙的數(shù)學世界.ppt_第2頁
奇妙的數(shù)學世界.ppt_第3頁
奇妙的數(shù)學世界.ppt_第4頁
奇妙的數(shù)學世界.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、奇妙的數(shù)學世界奇妙的數(shù)學世界11英語制作人:王炳智演講人:李慕宇數(shù)學名言數(shù)學名言第一是數(shù)學,第二是數(shù)學,第三是數(shù)學第一是數(shù)學,第二是數(shù)學,第三是數(shù)學 。 -倫琴倫琴 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數(shù)學。變,生物之謎,日用之繁,無處不用數(shù)學。 -華羅庚華羅庚數(shù)學是無窮的科學。數(shù)學是無窮的科學。 - - 赫爾曼外爾赫爾曼外爾數(shù)學謎語數(shù)學謎語w入坐入坐w九,八,七,六,五,四,三,二,一九,八,七,六,五,四,三,二,一w道路沒彎兒道路沒彎兒w風箏跑了風箏跑了 w考試作弊考試作弊w彼此盤問彼此盤問w不用再說

2、不用再說w隔河相答隔河相答w十八斤十八斤進位進位倒數(shù)倒數(shù) 直徑直徑線段線段(斷)斷)假分數(shù)假分數(shù) 互質互質已知已知對應對應分析分析有趣的數(shù)學題(有趣的數(shù)學題(1)w有有3 3個人去投宿個人去投宿, , 一晚一晚3030元元. . 三個人每人掏了三個人每人掏了1010元元湊夠湊夠3030元交給了老板元交給了老板. . 后來老板說今天優(yōu)惠只要后來老板說今天優(yōu)惠只要2525元就夠了元就夠了, , 拿出拿出5 5元命令服務生退還給他們元命令服務生退還給他們, , 服務服務生偷偷藏起了生偷偷藏起了2 2元元, , 然后然后, , 把剩下的把剩下的3 3元錢分給了那元錢分給了那三個人三個人, , 每人分到

3、每人分到1 1元元. . 這樣這樣, , 一開始每人掏了一開始每人掏了1010元元, , 現(xiàn)在又退回現(xiàn)在又退回1 1元元, , 也就是也就是10-1=9, 10-1=9, 每人只花了每人只花了9 9元錢元錢, 3, 3個人每人個人每人9 9元元, 3 X 9 = 27, 3 X 9 = 27元元 + + 服務生藏服務生藏起的起的2 2元元=29=29元,元, 還有一元錢去了哪里?還有一元錢去了哪里? w解答:其實是一種誤導人的計算方法,解答:其實是一種誤導人的計算方法, 在服在服務生退回務生退回1 1元元, , 也就是也就是10-1=9, 10-1=9, 每人只花了每人只花了9 9元錢元錢,

4、3, 3個人每人個人每人9 9元元, 3 X 9 = 27, 3 X 9 = 27元元 這些錢這些錢當中已經(jīng)包含了服務生偷偷藏起了當中已經(jīng)包含了服務生偷偷藏起了2 2元元 在加在加上他們手中的上他們手中的3 3元,剛好元,剛好3030元,其實一分也沒元,其實一分也沒有少。有少。有趣的數(shù)學題(有趣的數(shù)學題(2)w有個人去買蔥,問蔥多少錢一斤。有個人去買蔥,問蔥多少錢一斤。 賣蔥的人賣蔥的人說:說:“ “ 1 1塊錢塊錢1 1斤,這是斤,這是100100斤,要買斤,要買100100元。元。” ” 買蔥的人又問,蔥白跟蔥綠分開賣不買蔥的人又問,蔥白跟蔥綠分開賣不 ?賣蔥?賣蔥的人說:的人說:“賣,蔥

5、白賣,蔥白7 7毛,蔥綠毛,蔥綠3 3毛。買蔥的毛。買蔥的人都買下了,蔥白人都買下了,蔥白5050斤,蔥綠斤,蔥綠5050斤。最后一斤。最后一算蔥白算蔥白50507 7等于等于3535元,蔥綠元,蔥綠50503 3等于等于1515元。元。35+1535+15等于等于5050元元 ,買蔥的人給了賣蔥的人,買蔥的人給了賣蔥的人5050元就走了。而賣蔥的人卻納悶了:為什么明元就走了。而賣蔥的人卻納悶了:為什么明明要賣明要賣100100元的蔥,而那個買蔥的人為什么元的蔥,而那個買蔥的人為什么5050元就買走了呢?元就買走了呢? w解答:解答:1 1、因為一斤蔥是包括了蔥白、蔥綠,、因為一斤蔥是包括了蔥

6、白、蔥綠,總共是一斤總共是一斤1 1元錢,但是賣的時候,一斤蔥白元錢,但是賣的時候,一斤蔥白0.70.7元,一斤蔥綠元,一斤蔥綠0.30.3元,這是元,這是2 2斤了,才賣了斤了,才賣了1 1元錢,那肯定是虧大發(fā)了,元錢,那肯定是虧大發(fā)了,2 2斤一起總共要斤一起總共要2 2元才對。元才對。5050斤蔥白,斤蔥白,5050斤蔥綠總共還是要斤蔥綠總共還是要50502=1002=100元。元。數(shù)字黑洞數(shù)字黑洞w黑洞原是天文學中的概念,表示這樣一種天黑洞原是天文學中的概念,表示這樣一種天體:它的引力場是如此之強,就連光也不能體:它的引力場是如此之強,就連光也不能逃脫出來。數(shù)學中借用這個詞,指的是某種

7、逃脫出來。數(shù)學中借用這個詞,指的是某種運算,這種運算一般限定從某些整數(shù)出發(fā),運算,這種運算一般限定從某些整數(shù)出發(fā),反復迭代后結果必然落入一個點或若干點。反復迭代后結果必然落入一個點或若干點。西緒福斯黑洞(西緒福斯黑洞(123數(shù)字黑洞)數(shù)字黑洞)w數(shù)學中的數(shù)學中的123123就跟英語中的就跟英語中的ABCABC一樣平凡和簡單。然一樣平凡和簡單。然而,按以下運算順序,就可以觀察到這個最簡單的而,按以下運算順序,就可以觀察到這個最簡單的黑洞值:設定一個任意數(shù)字串,數(shù)出這個數(shù)中的偶黑洞值:設定一個任意數(shù)字串,數(shù)出這個數(shù)中的偶數(shù)個數(shù)、奇數(shù)個數(shù),及這個數(shù)中所包含的所有位數(shù)數(shù)個數(shù)、奇數(shù)個數(shù),及這個數(shù)中所包含

8、的所有位數(shù)的總數(shù)。再將新數(shù)按的總數(shù)。再將新數(shù)按“偶偶奇奇總總”的位序排列。的位序排列。一直重復下去,看看有什么結果。一直重復下去,看看有什么結果。w例:例:1234567890 1234567890 偶:偶:5 5 個。個。 奇:奇:5 5 個??偅簜€??偅?0 10 個。新數(shù):個。新數(shù):55105510。 重復:重復:134134。 再次重復:再次重復:123123。 w結論:對數(shù)結論:對數(shù)12345678901234567890,按上述算法,最后必得出,按上述算法,最后必得出123123的結果,我們可以用計算機寫出程序,測試出的結果,我們可以用計算機寫出程序,測試出對任意一個數(shù)經(jīng)有限次重復

9、后都會是對任意一個數(shù)經(jīng)有限次重復后都會是123123。換言之,。換言之,任何數(shù)的最終結果都無法逃逸任何數(shù)的最終結果都無法逃逸123123黑洞。黑洞??ㄆ绽卓柡诙矗ㄖ嘏徘蟛詈诙矗┛ㄆ绽卓柡诙矗ㄖ嘏徘蟛詈诙矗﹚1 1、三位數(shù)黑洞、三位數(shù)黑洞495495w只要你輸入一個三位數(shù),要求個,十,百位數(shù)只要你輸入一個三位數(shù),要求個,十,百位數(shù)字不相同,如不允許輸入字不相同,如不允許輸入111111,222222等。那么你把這等。那么你把這個三位數(shù)的三個數(shù)字按大小重新排列,得出最大數(shù)個三位數(shù)的三個數(shù)字按大小重新排列,得出最大數(shù)和最小數(shù),兩者相減得到一個新數(shù),再按照上述方和最小數(shù),兩者相減得到一個新數(shù),再按

10、照上述方式重新排列,再相減,最后總會得到式重新排列,再相減,最后總會得到495495這個數(shù)字,這個數(shù)字,人稱:卡普雷卡爾黑洞。人稱:卡普雷卡爾黑洞。 w舉例:輸入舉例:輸入352352,排列得最大數(shù)位,排列得最大數(shù)位532532,最小數(shù),最小數(shù)為為235235,相減得,相減得297297;再排列得;再排列得972972和和279279,相減得,相減得693693;接著排列得;接著排列得963963和和369369,相減得,相減得594594;最后排列;最后排列得到得到954954和和459459,相減得,相減得495495。w有興趣的同學還可以證明一下。有興趣的同學還可以證明一下??ㄆ绽卓柡?/p>

11、洞(重排求差黑洞)卡普雷卡爾黑洞(重排求差黑洞)w2 2、四位數(shù)黑洞、四位數(shù)黑洞61746174w把一個四位數(shù)的四個數(shù)字由小至大排列,組成把一個四位數(shù)的四個數(shù)字由小至大排列,組成一個新數(shù),又由大至小排列排列組成一個新數(shù),這一個新數(shù),又由大至小排列排列組成一個新數(shù),這兩個數(shù)相減,之后重復這個步驟,只要四位數(shù)的四兩個數(shù)相減,之后重復這個步驟,只要四位數(shù)的四個數(shù)字不重復,數(shù)字最終便會變成個數(shù)字不重復,數(shù)字最終便會變成 61746174。 w例如例如 31093109,9310 - 0139 = 91719310 - 0139 = 9171,9711 - 9711 - 1179 = 85321179

12、= 8532,8532 - 2358 = 61748532 - 2358 = 6174。而。而 6174 6174 這這個數(shù)也會變成個數(shù)也會變成 61746174,7641 - 1467 = 61747641 - 1467 = 6174。 w任取一個四位數(shù),只要四個數(shù)字不全相同,按任取一個四位數(shù),只要四個數(shù)字不全相同,按數(shù)字遞減順序排列,構成最大數(shù)作為被減數(shù);按數(shù)數(shù)字遞減順序排列,構成最大數(shù)作為被減數(shù);按數(shù)字遞增順序排列,構成最小數(shù)作為減數(shù),其差就會字遞增順序排列,構成最小數(shù)作為減數(shù),其差就會得得61746174;如不是;如不是61746174,則按上述方法再作減法,至,則按上述方法再作減法,

13、至多不過多不過1010步就必然得到步就必然得到61746174。折紙中的學問折紙中的學問w一張薄紙,不斷對折,折一張薄紙,不斷對折,折3030次后,紙疊得有次后,紙疊得有多厚?多厚?1 12 2第一次第一次2 22=22=22 2第二次第二次3 32 22 22=2=2第三次第三次第三十次第三十次2 22 222= =2303030個個=1073741824若這張紙的厚度為若這張紙的厚度為0.01毫米,毫米,整個的厚度有整個的厚度有10737.41824米。米。梵塔問題梵塔問題w梵塔問題起源于中東地區(qū)的一個古老的傳說:在梵城地下有一個僧侶的秘密組織,他們有3個大型的塔柱,左邊的塔柱上由方到小套

14、著64個金盤。僧侶們的工作是要把這64個金盤從左邊塔柱轉移到右邊塔柱上去。但轉移過程有規(guī)定的:1、每次只能搬動一只盤子,盤十只能在3個塔柱上安放,不允許放在地上;2、在每個塔柱上,只允許把小盤十疊在大盤上,反之不允許。據(jù)傳說,僧侶們完成這個任務時,世界的末日就來臨了。梵塔問題梵塔問題w19世紀,法國的一位數(shù)學家對該課題進行過研究,他指示,要完成這個任務,僧侶們搬動金盤的總次數(shù):18446744073709551615(20位)2 -12 -164 64 2 2 1 1n假設僧侶們個個身強力壯,每天24小時不知頭疲倦地工作,而且一秒鐘移動一個金盤,那么,完成這個任務也得花5800億年億年懸浮的繩

15、子懸浮的繩子 有一根很長很長的繩子,恰好可以繞地球赤有一根很長很長的繩子,恰好可以繞地球赤道一周,如果把繩子再接長道一周,如果把繩子再接長15米后,繩子就米后,繩子就會繞著地球一周懸在空中。你能想像出:在會繞著地球一周懸在空中。你能想像出:在赤道的任何一個地方,一個身高赤道的任何一個地方,一個身高2米米39以下以下的人的人,都可以從繩子下面自由穿過。都可以從繩子下面自由穿過。加長加長1515米米懸浮的繩子懸浮的繩子R設地球半徑為設地球半徑為R米,則繩子米,則繩子的原長為的原長為2Rm,當繩子長,當繩子長為(為(2R+15)m時,繩子所時,繩子所圍半徑為(圍半徑為(2R+15)2=(R+2.39

16、)m 。繩子可圍成一個與地球繩子可圍成一個與地球相距相距2.39米的大圓圈。米的大圓圈。 回文質數(shù)回文質數(shù)w回文質數(shù)是一個既是質數(shù)又是回文數(shù)的整數(shù)?;匚馁|數(shù)與記數(shù)系統(tǒng)的進位制有關。最小的幾個十進制回文質數(shù)為:2, 3, 5, 7, 11, 101, 131, 151, 181, 191, 313, 353, 373, 383, 727, 757, 787, 797, 919, 929, 10301, 10501, 10601, 11311, w注意到除了11以外,沒有其它的兩位或四位回文質數(shù)。如果我們考慮被11整除的判別法,就可以推出任何偶數(shù)位的回文數(shù)都能被11整除。所以,除了11以外,所有的

17、回文質數(shù)都有奇數(shù)個數(shù)字。w目前還不知道在十進制中是否有無窮多個回文質數(shù)已知最大的回文質數(shù)為10180004 + 248797842 + 1,由Harvey Dubner在2007年發(fā)現(xiàn)。圓周率圓周率&w圓周率,一般以圓周率,一般以來表示,是一個在數(shù)學及物理學來表示,是一個在數(shù)學及物理學普遍存在的數(shù)學常數(shù)。它定義為圓形之周長與直徑普遍存在的數(shù)學常數(shù)。它定義為圓形之周長與直徑之比。它也等于圓形之面積與半徑平方之比。是精之比。它也等于圓形之面積與半徑平方之比。是精確計算圓周長、圓面積、球體積等幾何形狀的關鍵確計算圓周長、圓面積、球體積等幾何形狀的關鍵值。值。w是第十六個希臘字母,本來它是和圓

18、周率沒有關是第十六個希臘字母,本來它是和圓周率沒有關系的,但大數(shù)學家歐拉從一七三六年開始,在書信系的,但大數(shù)學家歐拉從一七三六年開始,在書信和論文中都用和論文中都用來表示圓周率。因為他是大數(shù)學家,來表示圓周率。因為他是大數(shù)學家,所以人們也有樣學樣地用所以人們也有樣學樣地用來表示圓周率了。來表示圓周率了。圓周率圓周率&w在歷史上,有不少數(shù)學家都對圓周率作出過研究,當中著名在歷史上,有不少數(shù)學家都對圓周率作出過研究,當中著名的有阿基米德、托勒密、張衡、祖沖之等。他們在自己的國的有阿基米德、托勒密、張衡、祖沖之等。他們在自己的國家用各自的方法,辛辛苦苦地去計算圓周率的值。家用各自的方法,辛辛

19、苦苦地去計算圓周率的值。w中國,最初在中國,最初在周髀算經(jīng)周髀算經(jīng)中就有中就有“徑一周三徑一周三”的記載,取的記載,取值為值為3 3。 w魏晉時,劉徽曾用使正多邊形的邊數(shù)逐漸增加去逼近圓周的魏晉時,劉徽曾用使正多邊形的邊數(shù)逐漸增加去逼近圓周的方法(即方法(即“割圓術割圓術”),求得),求得的近似值的近似值3.14163.1416。 w漢朝時,張衡得出漢朝時,張衡得出的平方除以的平方除以1616等于等于5/85/8,即,即等于等于1010的的開方(約為開方(約為3.1623.162)。)。w王蕃(王蕃(229-267229-267)發(fā)現(xiàn)了另一個圓周率值,這就是)發(fā)現(xiàn)了另一個圓周率值,這就是3.1

20、563.156,但,但沒有人知道他是如何求出來的。沒有人知道他是如何求出來的。 w公元公元5 5世紀,祖沖之和他的兒子以正世紀,祖沖之和他的兒子以正2457624576邊形,求出圓周率邊形,求出圓周率約為約為355/113355/113,和真正的值相比,誤差小于八億分之一。這,和真正的值相比,誤差小于八億分之一。這個紀錄在一千年后才給打破。個紀錄在一千年后才給打破。圓周率計算進展情況表圓周率計算進展情況表國別國別年代年代計算機型號計算機型號計算位數(shù)計算位數(shù)計算用時計算用時美國美國19491949ENIACENIAC203720377070小時小時美國美國19551955NORCNORC3089

21、30891313分鐘分鐘英國英國19611961IBMIBM7090709020000200003939分鐘分鐘法國法國19731973100100萬萬美國美國19861986CrayCray2 229002900萬萬加拿大加拿大19951995HITAC SHITAC S3800380042.942.9億億5656小時小時日本日本19991999HITACHI SR8000HITACHI SR80002061.58432061.5843億億3737小時小時如今計算如今計算的位數(shù),已成為檢驗計算機性能包括它的的位數(shù),已成為檢驗計算機性能包括它的軟件(即計算方法)的一種手段。軟件(即計算方法)的

22、一種手段。 圓周率圓周率&w計算到小數(shù)點后第計算到小數(shù)點后第710100位時,連續(xù)出現(xiàn)位時,連續(xù)出現(xiàn)七個數(shù)字七個數(shù)字3: =3.141592353733333338638w的前兩位數(shù)字的前兩位數(shù)字31,前六位數(shù)字,前六位數(shù)字314159組成組成的數(shù)是兩個回文質數(shù):的數(shù)是兩個回文質數(shù): 13與與31 314159與與951413黃金分割比黃金分割比w黃金分割比是把一條線段分割為兩部分,使黃金分割比是把一條線段分割為兩部分,使其中一部分與全長之比等于另一部分與這部其中一部分與全長之比等于另一部分與這部分之比。其比值是一個無理數(shù),取其前三位分之比。其比值是一個無理數(shù),取其前三位數(shù)字的近似值是數(shù)字的近似值是0.6180.618。由于按此比例設計的。由于按此比例設計的造型十分美麗,因此稱為黃金分割,也稱為造型十分美麗,因此稱為黃金分割,也稱為中外比。中外比。 黃金分割比黃金分割比在五角星中可以找到的所在五角星中可以找到的所有線段之間的長度關

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論