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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上哈 爾 濱 劍 橋 學 院畢 業(yè) 設 計 (論 文)開 題 報 告學生姓名:指導教師:學 院:專 業(yè):年 月 日題 目' ' (中韓“憤怒”情感表達慣用語比較研究)題目來源理論研究 生產(chǎn)實踐 實驗室 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目校企 其它(請注明): 指導教師職 稱姓 名學 號學 院專 業(yè)班 級開題時間研究的目的和意義1980 . . , , , , . . , . , , , . , . , , .國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 . (2017) ., . . . .(2013) . . . , , . .(2013
2、) . . . , . . . . . .(2012) , , . , , . . , , . , , . , . .(2010) , , , . . , . , .研究采用的方法和手段, : . , , . , : , , , .主要研究內(nèi)容 , , . . . . 65% 50% .'' ', , , , , , , , , ', , , , , , , ' . '' '' '' 30% . , 25% 1 . . . , . · , ''(18%),''(28
3、%),''(54%),' '','',' ' 26%, 44%, 30% . , .' ' , , , .' ' ' ' . () , . . . . . 6, : 1 .2 , .3 , , .4 , , .5 , , , , , .6 . .畢業(yè)設計(論文)進度安排:1: 2018 2 2: 2018 2 -3 3: 2018 3 4: 2019 3 -4 2, 35: 2019 4 -5 , 指導教師意見:指導教師: 年 月 日開題評議小組意見:(包括對論文的選題、難度、進度、工作量、論文形式意見):1. 論文選題: 有理論意義; 有實用價值; 有理論意義與實用價值; 意義不大。2. 論文的難度: 偏高; 適當; 偏低。3. 論文的工作量: 偏大; 適當; 偏小。4. 進度: 可行; 不可行;5. 學生開題報告中反映出的綜合能力和表達能力: 好; 較好;一般; 較差。6. 論文形式意見: 可行; 不可行;7. 對論文選題報告的總體評價: 好; 較好; 一般; 較差。8.是否同意開題: 同意;
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