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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上哈 爾 濱 劍 橋 學 院畢 業(yè) 設 計 (論 文）開 題 報 告學生姓名：指導教師：學 院：專 業(yè)：年 月 日題 目' '    （中韓“憤怒”情感表達慣用語比較研究）題目來源理論研究 生產(chǎn)實踐 實驗室 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目校企 其它（請注明）： 指導教師職 稱姓 名學 號學 院專 業(yè)班 級開題時間研究的目的和意義1980 . . , , , , . . , . , , , . , . , , .國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 . （2017） ., . . . .（2013） . . . , , . .（2013

2、） . . . , . . . . . .（2012） , , . , , . . , , . , , . , . .（2010） , , , . . , . , .研究采用的方法和手段, : . , , . , : , , , .主要研究內(nèi)容 , , . . . . 65% 50% .'' ', , , , , , , , , ', , , , , , , ' . '' '' '' 30% . , 25% 1 . . . , . · , ''(18%),''(28

3、%),''(54%),' '','',' ' 26%, 44%, 30% . , .' ' , , , .' ' ' ' . () , . . . . . 6, : 1 .2 , .3 , , .4 , , .5 , , , , , .6 . .畢業(yè)設計（論文）進度安排：1: 2018 2 2: 2018 2 -3 3: 2018 3 4: 2019 3 -4 2, 35: 2019 4 -5 , 指導教師意見：指導教師： 年 月 日開題評議小組意見：（包括對論文的選題、難度、進度、工作量、論文形式意見）：1. 論文選題: 有理論意義； 有實用價值； 有理論意義與實用價值； 意義不大。2. 論文的難度: 偏高； 適當； 偏低。3. 論文的工作量: 偏大； 適當； 偏小。4. 進度: 可行； 不可行；5. 學生開題報告中反映出的綜合能力和表達能力: 好； 較好；一般； 較差。6. 論文形式意見： 可行； 不可行；7. 對論文選題報告的總體評價: 好； 較好； 一般； 較差。8.是否同意開題： 同意；

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