張其紅公開課教學(xué)設(shè)計

1、公開課教學(xué)設(shè)計北師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊看日歷授課人：阜臨小學(xué) 張其紅2015年10月看日歷教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容北師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元第一課時。教學(xué)目標(biāo)1、 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，認(rèn)識時間單位年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月的天數(shù)，通過學(xué)習(xí)、交流掌握每個月天數(shù)的記法。2、幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、通過學(xué)生的小組合作，培養(yǎng)他們的合作意識與主動探究的意識。教學(xué)重難點重點：掌握年、月、日之間的關(guān)系和大月、小月及各月的天數(shù)。難點：認(rèn)識并記憶大月和小月各個月的天數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件 年歷卡。教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入關(guān)于年月日的知識你都知道哪些？還有什么

2、不明白的？揭題：今天我們就一起來通過看日歷，解開其中我們不知道的秘密。二、 互動新授1、認(rèn)識大月、小月、特殊月。請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的20132016年的日歷卡。把每一年每個月的天數(shù)填在表格中。學(xué)生同桌合作對照表格填日期，師巡視指導(dǎo)。填好后指名匯報。師：從這張表格中的數(shù)據(jù)里，你發(fā)現(xiàn)了什么？在小組內(nèi)說說自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生匯報。師：大家的發(fā)現(xiàn)可真不少，我們給這些月份起個名字吧！2、介紹大月、小月、特殊月 。師：有31天的月份是大月，有30天的月份是小月請同學(xué)們說說哪些月是大月，哪些月是小月。師：從這個統(tǒng)計中我們知道了一年中大月有7個，小月有4個，還有一個2月，共12個月。3、記憶大小月份。師：有什么好的方法記住每個月的天數(shù)？大家在小組內(nèi)交流一下，出出主意吧。   交流匯報：（1）左拳記憶法：介紹凸起的表示大月，凹進(jìn)的表示小月。小朋友你會用這種方法嗎？我們一起試試吧。（2）歌訣記憶法： 一三五七八十臘， 三十一天永不差。 四六九冬三十日， 平年二月二十八，閏年二月把一加。 介紹臘、冬的意思。讓學(xué)生自己試著讀一讀，記一記。 師：大家的知識真是豐富，知道這么多方法，快用你喜歡的方式記一記吧。4、游戲記憶大小月。三、 鞏固練習(xí)課件出示練習(xí)。四、 課堂總結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)和研究，你知道了什么？有什么收獲？板書設(shè)計看日歷一年有12個月。大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12（