




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中物理學(xué)習(xí)進(jìn)度年級(jí)進(jìn)度上學(xué)期下學(xué)期高一必修一必修二,3-5第一章(理科)1-1(文科)高二選修3-1,3-2一部分選修3-2,3-53-3或者3-4選學(xué)一冊(cè)高三一輪復(fù)習(xí)二輪三輪復(fù)習(xí)必考:必修一(質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng),相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律),必修二(機(jī)械能,拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力),選修3-1(電路,電場(chǎng),磁場(chǎng)),選修3-2(電磁感應(yīng),交變電流)選修3-5(碰撞與動(dòng)量守恒,波粒二象性與原子結(jié)構(gòu)).選考:選修3-3(分子動(dòng)理論,熱力學(xué)定律與能量守恒) 選修3-4(機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波,電磁波,光)二選一高一物理第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析:
2、160;學(xué)生情況分析:學(xué)生剛剛進(jìn)入高中,對(duì)于物理的學(xué)習(xí)還停留在初中的認(rèn)識(shí)水平。考試題的思維量不大,能力要求也不很高,很多學(xué)生因?yàn)槲锢砗脤W(xué),從而輕視物理的學(xué)習(xí)。 教材分析:高一物理必修一是按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的教材,教材突出了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及探究式教學(xué)的教學(xué)模式,強(qiáng)化了學(xué)生的主體地位,這對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力、邏輯思維能力、抽象思維能力、動(dòng)手能力等都有了較高的要求。另外,必修一的學(xué)習(xí)內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)學(xué)和靜力學(xué),是整個(gè)物理學(xué)的基礎(chǔ)。這一部分的學(xué)習(xí),有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析物理情景和物理過(guò)程的能力,對(duì)學(xué)生抽象思維能力、動(dòng)手能力以及自然
3、唯物主義人生觀的培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用。二、教學(xué)目的及任務(wù): 1特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,切忌要求過(guò)高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。提高學(xué)生的基本素質(zhì)和基本能力。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。 2對(duì)高一學(xué)生來(lái)講,物理課程無(wú)論從知識(shí)內(nèi)容還是從研究方法方面相對(duì)于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高,因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過(guò)一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過(guò)程,作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,其次要注意聯(lián)系實(shí)
4、際,為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái)。第三,要注意知識(shí)與能力的階段性,不要急于求成,對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇,不要求全、求難、求多,要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法,強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。3. 重視實(shí)驗(yàn),重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)。實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程,有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,能再現(xiàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,對(duì)學(xué)生科學(xué)的思維方法方式的培養(yǎng)有著不可替代的作用。 高一上學(xué)期物理必修一教學(xué)進(jìn)度表 周次時(shí)間單元授課內(nèi)容及課時(shí)安排備注19.1-9.2第一章緒論緒論(1)29.6-9.11第二章運(yùn)動(dòng)的描述1、 運(yùn)動(dòng),空間和時(shí)間(1)2
5、、 質(zhì)點(diǎn)和位移(1)3、 速度和加速度(2)39.14-9.18第三章勻變速直線運(yùn)動(dòng)1、 速度和加速度(2)2、 章末聯(lián)系講評(píng)(1)3、 勻變速直線運(yùn)動(dòng)(3)49.21-9.251、 勻變速直線運(yùn)動(dòng)(3)2、 勻變速直線運(yùn)動(dòng)(3)3、 勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)(1)59.28-9.30自由落體(2)610.8-10.10月考與講評(píng)(2)710.12-10.16第四章相互作用1、 重力與中心(1)2、 形變與彈力(2)3、 形變與彈力(2)810.19-10.231、 摩擦力(2)2、 摩擦力(2)910.26-10.301、 受力分析(1)2、 章末聯(lián)系講評(píng)1011.2-11.6第五章力與平衡1、
6、力的合成(2)2、 聯(lián)系講評(píng)(2)1111.9-11.13期中復(fù)習(xí),考試1211.16-11.201、 力的分解(3)2、 力的平衡(2)1311.23-11.271、 力的平衡(3)2、 力的平衡條件的應(yīng)用(1)1411.30-12.4月考復(fù)習(xí)1512.7-12.11月考及試卷講評(píng)1612.14-12.18第六章牛頓運(yùn)動(dòng)定律1、 牛頓第一定律(1)2、 牛頓第二定律(3)1712.21-12.251、 牛頓第二定律(3)2、 牛頓第三定律(1)1812.28-12.311、 超重,失重(1)2、 練習(xí)講評(píng)(1)191.4-1.81、 章末練習(xí)講評(píng)(1)2、 期末復(fù)習(xí)(2)201.11-1.1
7、5期末復(fù)習(xí)考試高一下學(xué)期物理必修2教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排一、學(xué)生情況分析 根據(jù)上學(xué)期的期未成績(jī)分析,學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,對(duì)必修1內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不夠好,學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺。故需在必修2教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)回顧。加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)生對(duì)物理的興趣不高,普遍認(rèn)為物理難學(xué),部分學(xué)生開(kāi)始有排斥感。需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認(rèn)識(shí),在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、本學(xué)期教材分析 必修2是共同必修模塊的第二部分,大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或運(yùn)用,也是會(huì)考要求的教學(xué)內(nèi)容之一。故對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求比較高,在教學(xué)過(guò)程中不宜太
8、難,要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學(xué)的難度與重點(diǎn)三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)為在鞏固必修1知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必修2的教學(xué)。通過(guò)各種教學(xué)方法使學(xué)生掌握基本的物理知識(shí)與物理規(guī)律,并能在解題中有所運(yùn)用。在平時(shí)的練習(xí),注重以會(huì)考的要求來(lái)進(jìn)行教學(xué) 高一物理必修二教學(xué)進(jìn)度表 周次時(shí)間單元授課內(nèi)容及課時(shí)安排備注12.25-3.1第五章曲線運(yùn)動(dòng)5.1曲線運(yùn)動(dòng)5.2質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)23.4-3.85.3拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律5.4實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律33.11-3.155.5圓周運(yùn)動(dòng)5.6向心加速度43.18-3.225.7向心力5.8生活中的圓心運(yùn)動(dòng)53.25-3.29復(fù)習(xí)課,復(fù)
9、習(xí)評(píng)估,單元測(cè)試64.1-4.5第六章萬(wàn)有引力與航天6.1行星的運(yùn)動(dòng)6.2太陽(yáng)與行星間的引力6.3萬(wàn)有引力定律74.8-4.126.4萬(wàn)有引力理論的成就,習(xí)題課84.15-4.186.5宇宙航行6.6經(jīng)典力學(xué)的局限性94.22-4.26復(fù)習(xí),單元測(cè)試104.29-5.3期中考試115.6-5.10第七章機(jī)械能守恒定律試卷講評(píng)7.1追尋守恒量-能量125.13-5.177.2功7.3功率135.20-5.247.4重力勢(shì)能7.5探究重力勢(shì)能的表達(dá)式145.27-5.317.6實(shí)驗(yàn)探究功和速度變化的關(guān)系,習(xí)題課156.3-6.77.7動(dòng)能和動(dòng)能定理7.8機(jī)械能守恒定律166.10-6.147.9實(shí)
10、驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律176.17-6.217.10能量守恒定律與能源186.24-6.28復(fù)習(xí),單元測(cè)試197.1-7.5期末復(fù)習(xí)207.8-7.12期末考試高二物理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材分析 新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在到了高二了,文理科選修的模塊各不相同,文科選修的是物理1-1,主要的是研究對(duì)基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。對(duì)于理科選修的物理3系列的,這個(gè)系列的強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識(shí)以及在于對(duì)這些知識(shí)的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書(shū)中,主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),可以說(shuō)是整個(gè)物理學(xué)中比較難的,它與必修模塊中
11、的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中,主要是對(duì)選修3-1進(jìn)行了加深,將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,形成了電磁學(xué),其次對(duì)電流也進(jìn)行了加深,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。二、學(xué)生情況分析 大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,計(jì)算能力很差,邏輯思維能力有待于提高。學(xué)過(guò)高中物理的大部分同學(xué),特別是物理成績(jī)中差等的同學(xué),總有這樣的疑問(wèn):上課聽(tīng)得懂,聽(tīng)得清,就是在課下做題時(shí)不會(huì).這是個(gè)普遍的問(wèn)題,值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究.3、 教學(xué)目標(biāo)高二學(xué)生除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問(wèn)題,解決物理問(wèn)題的方法,并提高能力。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,為今后學(xué)習(xí)
12、打好基礎(chǔ)。 針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法 。本學(xué)期主要進(jìn)行物理(選修3-1)的教學(xué)。物理選修(3-1)主要內(nèi)容包括:1、靜電場(chǎng) 2、恒定電流 3、磁場(chǎng);本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容占高考物理試卷的分量較重,且難度較大??芍^現(xiàn)行中學(xué)物理教學(xué)的重中之重! 要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法 , 這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。高二上學(xué)期物理選修3.1教學(xué)進(jìn)度表周次單元授課內(nèi)容及課時(shí)安排備注1第一章靜電場(chǎng)1.1電荷及其能量守恒1.2庫(kù)侖定律21.3電場(chǎng)強(qiáng)度1.4電勢(shì)能和電勢(shì)31.5電勢(shì)差1.6電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系41.7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用1.8電容器的電容51.9帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)國(guó)慶假期6第二章恒定電流2.1電源和電流2.2電動(dòng)勢(shì)72.3歐姆定律2.4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路82.5焦耳定律2.6導(dǎo)體的電阻92.7閉合電路的歐姆定律2.8多用電表的原理102.9實(shí)驗(yàn):測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻2.10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中軍訓(xùn)班會(huì)課件教學(xué)
- 初中健康課件英語(yǔ)人教版
- 初中信息技術(shù)課件軟件app
- 保養(yǎng)肺部健康的方法
- 初中信息技術(shù)課件Flash
- 肝破裂修補(bǔ)術(shù)后護(hù)理常規(guī)
- 初中主題班會(huì)課件及教案
- 二零二五年社區(qū)安保服務(wù)合同范本
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)與安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及報(bào)告合同
- 二零二五年度板車運(yùn)輸與車輛維修服務(wù)合同
- 礦山融資居間合同協(xié)議
- 數(shù)智化背景下“知識(shí)圖譜CDIO”混合式教學(xué)模式研究
- 天貓養(yǎng)車加盟合同協(xié)議
- 2025年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師助理醫(yī)師資格證考試必刷題庫(kù)(500題)
- GB/T 45448-2025再生變形高溫合金原料
- 景區(qū)抽成合同協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)
- 鐵路公司質(zhì)量管理制度
- 物業(yè)公司接管公寓樓項(xiàng)目工作時(shí)間倒推計(jì)劃表(T日為入駐日)
- DB1304T 500-2025民用水表、電能表、燃?xì)獗碛?jì)量糾紛處理規(guī)范
- 離婚協(xié)議無(wú)子女無(wú)共同財(cái)產(chǎn)(2025年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論