溫州大學(xué)教師教育學(xué)院

1、 溫州大學(xué)教師教育學(xué)院2008級初等教育專業(yè)教育實習(xí)計劃一、教育實習(xí)目的1、通過教育實習(xí)，使實習(xí)生在實踐中接受職業(yè)道德教育和訓(xùn)練，感受、體驗教師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。2、通過教育實習(xí)，加深理解、綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進(jìn)一步理解教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)從事教育教學(xué)的獨立工作能力。3、了解當(dāng)前初等教育的教改動態(tài)，學(xué)習(xí)和研究初等教育科學(xué)，探索規(guī)律，在教學(xué)實踐中運用新的課改信息，初步樹立教學(xué)創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)適應(yīng)教改需要的新型教師進(jìn)行初步訓(xùn)練。4、通過對初等教育中教育、教學(xué)的一些問題進(jìn)行調(diào)查研究，培養(yǎng)實習(xí)生初步的教科研能力。5、通過教育實習(xí)

2、，檢查我院的教育、教學(xué)效果，以進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。二、教育實習(xí)內(nèi)容和要求1、課堂教學(xué)了解教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在備課、編制教案、授課、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、考查考試、聽課評課、教學(xué)總結(jié)等方面，得到全面的嚴(yán)格訓(xùn)練，初步掌握課堂教學(xué)技能。每位實習(xí)生必須按照實習(xí)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，獨立編寫教案，在上課前三天將教案送給指導(dǎo)師審閱，通過反復(fù)試教再上課，要求保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。2、班主任工作學(xué)習(xí)班主任指導(dǎo)師的崇高思想和先進(jìn)經(jīng)驗，了解班主任工作的重要意義，熟悉班主任工作的具體職責(zé)，掌握班主任工作的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)運用開展班主任工作的科學(xué)方法，完成一定的具體任務(wù)，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。

3、至少擔(dān)任一周班主任工作，并做好記錄。3、教育調(diào)查選定一個教育或教學(xué)專題，開展調(diào)查研究或個案調(diào)查，了解初等教育現(xiàn)狀，初步鍛煉教育科研調(diào)查報告的撰寫能力，完成一份不少于2500字的調(diào)查報告或小論文。4、聽課評課通過對指導(dǎo)師和其他實習(xí)生的課堂教學(xué)的聽課，學(xué)會填寫聽課記錄。課后應(yīng)對所聽的課進(jìn)行評議，填寫評課意見。每位實習(xí)生累計聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，完整的評課意見不少于2節(jié)。三、有關(guān)人員職責(zé)（一）實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：1、按照學(xué)校教學(xué)計劃要求，起草學(xué)校教育實習(xí)計劃，并在師生中廣泛宣傳，使有關(guān)師生明確實習(xí)工作的目的意義、任務(wù)要求、本人職責(zé)；制訂實習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)與方法等。2、做好實習(xí)的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。

4、3、按照實習(xí)工作的計劃、組織、檢查、監(jiān)督各實習(xí)大組的實習(xí)工作，及時溝通信息，推廣成功經(jīng)驗，糾正出現(xiàn)的問題。必要時提出調(diào)整意見。4、總結(jié)實習(xí)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)。5、適時召開帶隊老師會議。（二）實習(xí)帶隊老師職責(zé)1、確定實習(xí)內(nèi)容，分配實習(xí)生的實習(xí)任務(wù)；2、督促和檢查學(xué)生備課，組織試教、聽課、評議，解決疑難問題。3、全面關(guān)心實習(xí)生的思想、教學(xué)和生活情況。4、參加實習(xí)生的實習(xí)成績評定。5、將實習(xí)點的學(xué)生實習(xí)情況及時向校實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映。6、負(fù)責(zé)實習(xí)點的考勤工作，督促學(xué)生遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格把好管理關(guān)。7、全程指導(dǎo)所帶實習(xí)生至少一節(jié)課時（包括指導(dǎo)學(xué)生備課、試講、聽課、評講）。8、實習(xí)點負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實習(xí)點的聯(lián)絡(luò)、

5、計劃安排、組織協(xié)調(diào)、總結(jié)等工作。（三）實習(xí)指導(dǎo)師的職責(zé)1、從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心實習(xí)生，把自己的職業(yè)道德和教書育人的經(jīng)驗傳授給實習(xí)生，做好傳、幫、帶工作；2、向?qū)嵙?xí)生介紹班級工作計劃和學(xué)生情況，指導(dǎo)實習(xí)班主任和少先隊活動組織等工作；3、向?qū)嵙?xí)生介紹實習(xí)計劃、教改設(shè)想，提出具體的實習(xí)要求；4、指導(dǎo)實習(xí)生備課、審批實習(xí)生的授課計劃和教案，指導(dǎo)實習(xí)生試講、改作，檢閱實習(xí)生批改作業(yè)質(zhì)量，解決實習(xí)生在實習(xí)中遇到的教學(xué)和教育上的疑難問題； 5、深入課堂聽實習(xí)生講課，參加實習(xí)小組的教學(xué)評議活動，與帶隊老師交流實習(xí)生在實習(xí)中的情況； 6、客觀地評定實習(xí)生的實習(xí)成績，寫好實習(xí)評語（實習(xí)成績不向?qū)W生公布

6、）。四、實習(xí)紀(jì)律1、嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，維護(hù)實習(xí)學(xué)校的榮譽。2、嚴(yán)格遵守實習(xí)的作息時間，杜絕遲到、早退、上課接打手機等教學(xué)事故。3、切實做到“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教案，認(rèn)真試教，認(rèn)真上好實習(xí)課，認(rèn)真填寫聽課筆記和評課意見，認(rèn)真寫好調(diào)查報告（或小論文），認(rèn)真參加實習(xí)學(xué)校的教研活動。未經(jīng)試教或試教效果得不到指導(dǎo)師通過者不得上實習(xí)課。4、實習(xí)期間要進(jìn)行嚴(yán)格考勤，實習(xí)生不得隨意缺勤、請假，實習(xí)生請假必須經(jīng)過帶隊老師的批準(zhǔn)方為有效，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意缺勤累計達(dá)3天者，取消實習(xí)成績，參加下屆實習(xí)再定實習(xí)成績。5、實習(xí)生必須注意禮貌禮節(jié)，言行舉止要得體

7、大方，不得議論、干涉實習(xí)學(xué)校的各項工作。6、愛護(hù)實習(xí)學(xué)校公共財產(chǎn)，不得發(fā)生任何破壞行為。7、實習(xí)期間必須確保安全，要切實關(guān)注小學(xué)生的安全工作。8、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，同心協(xié)力搞好各項實習(xí)工作。以上紀(jì)律要求，不盡之處由帶隊教師結(jié)合實際補充。五、實習(xí)成績的評定根據(jù)實習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容，結(jié)合實習(xí)生的實際表現(xiàn)，通過全面綜合考核，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)成績分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四級評定。（一）優(yōu)秀實習(xí)態(tài)度端正，備課認(rèn)真努力，有較強的獨立工作能力，能較深刻地理解教材，教案完整、系統(tǒng)，教學(xué)目的明確，掌握重點、難點，教態(tài)自然，講解清晰，能準(zhǔn)確運用普通話教學(xué)，在科學(xué)性和思想性上無錯誤。能較好

8、地運用教學(xué)原則，教學(xué)方法較靈活，能恰當(dāng)?shù)剡x擇課堂教學(xué)類型和安排教學(xué)環(huán)節(jié)，能恰當(dāng)運用多媒體教學(xué)手段，教學(xué)效果好，能虛習(xí)聽取他人對自己教學(xué)的意見，教學(xué)改進(jìn)明顯。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作方法較科學(xué)，獨立工作能力較強，工作效果好。（二）良好教育實習(xí)態(tài)度端正，備課認(rèn)真努力，有較好的獨立工作能力。理解教材較好，教案完整；教學(xué)目的明確，注意重點、難點；教態(tài)較自然，講解較清楚，教學(xué)中能不夾雜方言，在科學(xué)性、思想性上無錯誤?；旧夏茇瀼亟虒W(xué)原則，教學(xué)方法的運用、課堂教學(xué)類型的選擇、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排比較妥當(dāng)，教學(xué)效果較好。對自己的教學(xué)能虛心聽取別人的意見，改進(jìn)教學(xué)有進(jìn)步。班主任工作認(rèn)真，工作方法較好，獨立工作能力較

9、強，工作效果良好。（三）及格備課尚認(rèn)真，教案大體完整，獨立工作能力一般。在指導(dǎo)師的幫助下，能掌握所教的教材內(nèi)容，基本上能完成教學(xué)任務(wù)。在科學(xué)性、思想性上無嚴(yán)重錯誤。評議分析自己的教學(xué)較差，教學(xué)效果一般。班主任工作尚認(rèn)真，工作方法較簡單，獨立工作能力尚可，工作效果一般。（四）不及格備課不努力或不認(rèn)真，教案潦草。教材不熟悉，教學(xué)目的不明確，講解不清，不理解教學(xué)的重點、難點，在科學(xué)性、思想性上有較嚴(yán)重的錯誤，沒有完成教學(xué)任務(wù)。不會分析自己的教學(xué)，不能虛心聽取別人的意見，教學(xué)無改進(jìn)。班主任工作不認(rèn)真，獨立工作能力差，工作效果較差。教育實習(xí)態(tài)度不端正，有較嚴(yán)重地違反實習(xí)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。六、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組溫

10、州大學(xué)教師教育學(xué)院：孫芙蓉 周 領(lǐng) 李 梁 蔡志凌 胡孫貴 羅順文 邱一曼瑞安市錦湖實驗小學(xué)： 林國強 陳俊華 姚素霞 蔣 勇瑞安市紅旗實驗小學(xué)： 徐 暉 吳奇涵 劉蘭妹 張元周瑞安市玉海中心小學(xué)： 徐順濤 陳 榮 張可建甌海區(qū)實驗小學(xué)： 潘春波 陳 淑 曾雙霜 葉 凱甌海區(qū)梧埏第二小學(xué)： 盧燕舞 詹 芳 七、 實習(xí)進(jìn)程安排 時 間 安排內(nèi)容第10周（5月4日5月9日） 第1周：實習(xí)分組、實習(xí)動員大會；在溫大備課 第11周第14周（5月10日6月6日）實習(xí)生全面開展教學(xué)、教研和班隊活動； 第15周（6月7日6月13日）實習(xí)總結(jié)鑒定調(diào)查報告撰寫及鑒定 第16周 （6月14日-6月20日） 畢業(yè)鑒

11、定、畢業(yè)離校八、 實習(xí)小組安排本校老師：邱一曼、施春暉實習(xí)對象：英語班、音樂班共18個學(xué)生實習(xí)大組組長：實習(xí)大組副組長：梧田鎮(zhèn)第二小學(xué)實習(xí)名單序號姓名班級性別家庭電話手機號碼指導(dǎo)老師年級進(jìn)度1蘇彩柳英語女0577-6764111613676712749孔賽華三（4）第5單元B2許金鳳英語女1588878950315888789503孔賽華三（4）第5單元B3葉佳利英語男0577-6730531015868775375孔賽華五（1）第四單元后4葉夢瑤英語女0577-6223356513968776455孔賽華五（1）第四單元后5葉周娜英語女0577-6280106313588994066孔賽華五（2）第四單元后6俞愛雙英語女0577-6576091013587551062吳樂艷五（2）第四單元后7張觀生英語男0577-6239165415058378576吳樂艷五（3）第四單元后8鄭露露英語女0577-6256159815858870082吳樂艷五（3）第四單元后9周巧倩英語女1386866495515057545406吳樂艷五（4）第四單元后10溫莉莉音樂姐樂泉11夏彬彬音樂女6763277113858891164胡樂泉12夏慶飛音樂女1385881298013676767804胡樂泉13