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文檔簡介
1、怎樣快速學好英語1.每天早上6點中起床聽讀英語30分鐘這樣可以最高效率去鍛煉聽力和你說的能力,因為早上是人記憶里最好的時候(我是這樣提高的) 2. 多看些英語短文看的時候不要翻譯也不要一個詞一個詞地去扣它的意思,而是一句一句地讀,遇到生詞也不要怕你可以根據(jù)上下文去理解它的意思,過夠再找它的讀音??催^后最好把它背出來,這樣可以鍛煉你的語感。當你有了語感后你就不用可意去找語法書來看了,到時你想說什么你一出口就成句了。 3. 在你聽英語的時候最好把你聽懂的單詞或句子寫出來,也許你一開始聽出來了但是不能快速地寫下來,沒關系慢慢的你寫的速度會提高的。這樣可以鍛煉你的聽力還可以幫助你記單詞。當你聽到一句話
2、時你能把它復述出來然后說出它的意思甚至把整句話寫下來. ( 初中生的時間不是很多,這項練習可以少進行) 單詞也要記,但是我認為通過多讀些短文可以順便記單詞,還可以鍛煉語法.這是個一舉兩得的方法. 英語單詞記憶方法與英語學習方法 人們通常認為掌握一門外語要過三關(語音關、詞匯關、語法關),斬六將(聽、說、讀、寫、譯),相對來說,掌握英語單詞是最難過的一關。英語的詞匯量大,總詞匯量至少在60萬以上,實用詞匯量為8千至1萬,基本詞匯量為4千。一般的說,掌握英語單詞沒有什么捷徑可走,但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞,下面介紹幾種常用的記憶英語單詞的方法。單詞記住后一定要通過讀課文或背課文來鞏固
3、,或按照遺忘曲線來復習。 1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如:bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊,如:cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act 2 聯(lián)想記憶:1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想,如
4、:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯(lián)想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。 3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 在這些記憶法當中,我覺得聯(lián)想記憶效果比較好,特別適合記那些難記住的單詞,下面是我找的一些例子,請大家參考: Weird a. 不可思議的 分解為weird,ird就是沒有頭的bird(少了開頭的字母b),聯(lián)想一個情景:一覺醒來我們變成了無頭的小鳥,這的確是個不可思議的事情啊。 Bliss n. 好福氣,天福 諧音“不理事”, 聯(lián)想一個情景:一個人什么事情都不要
5、做,什么事情都不要打理,別人什么事情都給他做得好好的,這個人真是天生的好福氣。 Dearth n. 饑荒,饑饉 分解為dearth,d為“凍”的漢語拼音的開頭字母,earth為土地,聯(lián)想一個情景:當土地凍起來之后就長不出莊稼,所以要鬧饑荒,鬧饑饉。 Waif n. 無家可歸者 分解為waif,wai為“外”的漢語拼音,f為“放” 的漢語拼音的開頭字母,聯(lián)想一個情景:一個人被外放的時候,他必定是有家難回。 Pore vi. 鉆研 諧音“泡”, 聯(lián)想一個情景:一個科學家在鉆研問題時需要花很多的精力,要在里面“泡掉”許多時間。 Pauper n. 窮人 分解為paperu,paper是“紙”,u借用
6、漢語讀音“有”, 聯(lián)想一個情景:富人有的是錢,但窮人光有紙沒有錢,所以光有紙的人就是窮人。 Caprice n. 怪想法 分解為caprice,cap是“帽子”,rice為“大米”, 聯(lián)想一個情景:我們平時把大米都是放在米缸里或米袋里,但有一個人說,我不用米缸裝大米,也不用米袋裝大米,我要用帽子來裝大米,這個人的這個想法就是怪想法。 Languid a. 沒精打采的 諧音“懶鬼的”, 聯(lián)想一個情景:一個懶鬼什么事情都不愿意做,什么事情都不想做,所以每天都是無精打采的。 Elf n. 淘氣鬼 與self(自己)相比較,elf是少了頭的“自己”, 聯(lián)想一個情景:一個小孩子很頑皮,他把自己的頭都給玩
7、沒有了,真是不折不扣的淘氣鬼。 Cactus n. 仙人掌 分解為cactus,c為“刺” 的漢語拼音的開頭字母,act是“作用”,us是“我們”, cactus就是“有刺作用于我們”, 聯(lián)想一個情景:仙人掌最大的特征就是渾身有刺,我們只要用手去碰,它的刺就會扎我們。 句子比單詞重要 中國人學英語,最常用的方法是背單詞,甚至有人以能背出一本詞典為榮,但是詞典上的解釋是死的,語言的運用卻是活的,機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的,關鍵在于語境??梢哉f,單詞沒有多少實際運用的價值,機械記憶的單詞量再大,也不會真正提高你的外語水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣,因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則,又有語
8、法內容,還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。 不要學“古董英語”。任何語言都是活的,每天都會發(fā)展,學習陳舊的語言毫無新鮮感,而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言,多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助于補充新詞匯。 很多人以為,把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來,其實,科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體,同步進行,眼口手腦并用,并把它應用到句子里面去理解。 聽不懂也要聽 練習聽力時,許多人抱怨聽不懂,因而喪失了聽的樂趣,往往半途而廢。其實,即使聽不懂也是一種學習,只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂,但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語
9、言發(fā)音,你的大腦在調整頻率,準備接受一種新的信息代碼,這本身就是一次飛躍。 所以切記:聽不懂時,你也在進步。 練習聽力,要充分利用心理學上的無意注意,只要一有時間,就要打開錄音機播放外語磁帶, 使自己處于外語的語言環(huán)境中,也許你沒聽清楚說些什么,這不要緊,你可以隨便做其他事情,不用去有意聽,只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音,你的聽力就會提高。 敢于開口 學英語很重要的一點是用來和他人交流,但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點: 一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材,翻開幾頁一看,都看懂了,就認為太簡單了,對自己不合適。其實,練習口語的教材,內容肯定不會難,否則沒法操
10、練??炊坏扔跁f,把這些你已經學會的東西流利地表達出來,才是口語教材最主要的目標。 二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關,始終不會真正掌握一門外語,而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣,影響下一步學習?,F(xiàn)在有人把用漢語發(fā)音標注英語,比如把“goodbye”記作“古得拜”,甚至把這種做法作為成果出版,這樣做肯定后患無窮。 不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題,一般不要去讀語法書。超前學習語法,會使你如墜云里霧里,喪失學習外語的樂趣和信心。 而且,語法好比游泳理論,對于沒有下過水的人來說,游泳理論是用處不大的。同樣,對于語言實踐不夠豐富的初學者,直接學習語法的用處不是很大。所以,一定要結合語言實踐來理解語法,語法是學會語言后的一種理論思考。學語言不存在對錯,只要能說出來,意思讓人家明白就可以了,不用費
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