黑龍江省哈爾濱市2017年中考理綜(化學(xué)部分)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上哈爾濱市2017年初中升學(xué)考試化學(xué)試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 S32 56 64一、選擇題（127小題，每小題2分，共54分，每小題只有一個(gè)正確答案）1哈爾濱大街小巷有許多的營(yíng)養(yǎng)早餐車。為市民提供了豐富多樣的食品。下列食品中富含營(yíng)養(yǎng)素種類最多的是（ ）A油條 B大米粥 C面包 D漢堡2下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A檢查裝置的氣密性 B過濾 C液體的量取 D稀釋濃硫酸3下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A膽礬的研碎 B過氧化氫分解 C燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定 D電解水4下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（ ）A用活性炭?jī)羲?B石灰石改良?jí)A性土壤 C干冰

2、用于人工降雨 D氮?dú)庥糜谥频?下列生活中的做法錯(cuò)誤的是（ ）A用生石灰作食品干燥劑B用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污C鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹D燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí)可調(diào)小爐具進(jìn)風(fēng)口6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是（ ）A把銅絲放入硫酸鋁溶液中，紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍(lán)色B向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液有淺綠色沉淀生成C將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰〥將燃著的木炭伸入到氧氣中，產(chǎn)生白色火焰，放出熱量7下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）A拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量 2 化合反應(yīng)點(diǎn)燃B甲烷燃燒 4

3、+2O22+2H2O 氧化反應(yīng)C實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣 2442 置換反應(yīng)D鐘乳石的形成 3322 分解反應(yīng)8“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)，火勢(shì)較大，應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施B使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C元素周期表中的各種元素都是人體所必需的D人體缺少維生素A會(huì)患?jí)难?生物體中含有多種氨基酸下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（ ）A甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24:5C甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子10下列關(guān)于資源和能源的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

4、A空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21，煉鋼、宇宙航行都要用到氧氣B地球上的淡水資源有限目前海水淡化已經(jīng)廣泛使用C廢舊金屬的回收利用，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染D可燃冰主要含有甲烷水合物我國已經(jīng)在南海海域?qū)扇急M(jìn)行試驗(yàn)性開采11對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)A酒精溶液不能導(dǎo)電溶液中沒有自由移動(dòng)的粒子B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異碳原子的排列方式不同D水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大分子間隔變大12區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A軟水與硬水蒸干觀察加肥皂水觀察B磷礦粉與碳銨觀察

5、顏色聞氣味C呼出氣體與空氣伸入帶火星的木條觀察通入澄清石灰水觀察D棉線與尼龍線觀察顏色點(diǎn)燃后觀察13甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）At2時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1，所得溶液都是飽和溶液Bt1時(shí)，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60gC甲中混有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲Dt2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法都正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和操作方法AN2O2伸入燃著的蠟燭B3加足量水溶解、過濾、

6、蒸發(fā)結(jié)晶C2加適量的氫氧化鈉溶液，過濾DK23K24加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶15現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A80 B64 C16 D96二、非選擇題（請(qǐng)根據(jù)題意填寫空白，2835小題，共40分）28（6分）2017年5月，“第十五屆中國國際乳業(yè)大會(huì)”在“一帶一路”上的名城哈爾濱隆重召開，大會(huì)的主題是“共擔(dān)社會(huì)責(zé)任，同創(chuàng)健康中國”。 （1）右圖是哈爾濱周邊新建的標(biāo)準(zhǔn)化奶牛場(chǎng)，可提供優(yōu)質(zhì)奶源，牛奶可為人體提供蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)的主要原

7、料。（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有性（填“熱塑”或“熱固”）。（3）奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥，氮肥有促進(jìn)植物茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。尿素是一種重要的有機(jī)氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素(2)2和一種常見液態(tài)物質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）我國著名化工專家先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。29（4分）厲害了，我的國；厲害了，我的哈爾濱! 2017年，天舟一號(hào)成功對(duì)接，哈飛集團(tuán)研制的“直一19E”直升機(jī)首飛成功中華兒女正在民族復(fù)興的道路上“擼起袖子加油干!”（1）直升機(jī)的燃料是航空煤油，是煉制的產(chǎn)品，直升

8、飛機(jī)升空過程中的能量轉(zhuǎn)化為：內(nèi)能。（2）高溫陶瓷材料可以制造陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)，通常所用的材料是氮化硅（3N4），該化合物中硅元素的化合價(jià)為。（3）鋁合金和碳纖維復(fù)合材料是飛機(jī)、火箭的常用材料，這主要利用了它們具有的共同性能是（填字母）。A密度小、強(qiáng)度好 B密度大、硬度大 C熔點(diǎn)低、硬度小30（4分）右圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；（2）A圖所示物質(zhì)屬于（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明理由是；（3）畫出比氧元素多一個(gè)周期少一個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。31（4分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，請(qǐng)根據(jù)下列堿的

9、用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類，并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容。（填一條即可）用氫氧化鋁作胃藥用石灰漿粉刷墻壁用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿用熟石灰制波爾多液用堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（2）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：。ABC32（7分）下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）a儀器的名稱是，將二氧化碳制取裝置圖補(bǔ)充完整。（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；加熱時(shí)，先用酒精燈在試管下

10、方來回移動(dòng)，其目的是，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。（3）如果用排水法收集氧氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降，因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，瓶?jī)?nèi)的氣體，氣壓，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)瓶外壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下瓶?jī)?nèi)水排出，所以液面下降。氧氣可用排水法收集的原因是。33（4分）A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件），已知其中只有兩種物質(zhì)是氧化物，E是含有三種元素的物質(zhì)。（1）若D為水時(shí)，且A、B兩物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng)，請(qǐng)回答：寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式：、；A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為。（2）

11、若D為二氧化碳時(shí)，請(qǐng)回答：寫出A、C物質(zhì)的化學(xué)式、；按照?qǐng)D示所標(biāo)明的物質(zhì)關(guān)系，寫出能生成空氣污染物的化學(xué)反應(yīng)方程式。34(6分)在化學(xué)課上，老師帶來一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：觀察到燒杯中的現(xiàn)象是（1）?！咎岢鰡栴}】A是哪一種酸?老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究?！静孪爰僭O(shè)】甲同學(xué)：A是稀鹽酸；乙同學(xué)：A是稀硫酸?！緦?shí)驗(yàn)探究】【評(píng)價(jià)交流】甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（2）（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（3）（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論。實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4），反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是（5）?！練w納總結(jié)】通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí)如果待測(cè)溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，先另選試劑將干擾離子變成（6）除去。經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，除去溶液中干擾離子的一般方法是：選擇試劑將干擾離子變成（7）除去。35（5分）某鋼鐵廠實(shí)驗(yàn)室為測(cè)定赤鐵礦中2O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質(zhì)既不溶于水