



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.廣告實(shí)習(xí)總結(jié)這是我實(shí)習(xí)期間對(duì)于廣告的一些瑣碎考慮,在這里記錄下來,以期看到自己的進(jìn)步,在廣告創(chuàng)意,人文素質(zhì)等方面。sO100 廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè),其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。在針對(duì)哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗(yàn)錄像帶中我們可以發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們所做的廣告,有75%的人是忽略的,所以如何運(yùn)用技巧喚醒人們對(duì)廣告的注意,是廣告人必需要注意的。 廣告有根本必須的元素 1.由美術(shù)構(gòu)成并且有一定的水準(zhǔn)。 2.文字方面朗朗上口,簡(jiǎn)潔有利。 3.必需要能表達(dá)出來,并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。 4.AD要做一個(gè)最好的salesman,AD絕對(duì)不是一個(gè)藝術(shù),它是一門生意,只是用比較美術(shù)的方式呈現(xiàn)。而這其中也包含了:要有策略;要
2、有系統(tǒng)構(gòu)造:要有風(fēng)格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像NIKE的風(fēng)格相當(dāng)強(qiáng)烈而吸引人;目前手機(jī)廣告風(fēng)格只能說是一個(gè)簡(jiǎn)單的銷售訊息。 可口可樂案例 1.可口可樂在1960年該做的廣告都做了,然后開場(chǎng)進(jìn)展推廣通路:如何讓每一個(gè)地方,想喝可樂時(shí)就有可樂喝。 2.可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了,該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí),可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色,轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色,這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。 之前奧美作飛利浦刮胡刀的廣告,便將刮胡刀和父親節(jié)聯(lián)想在一起,以致于如今的父親節(jié)便和刮胡刀結(jié)合在一起。所以作廣告時(shí),不是在說明其產(chǎn)品
3、的特性,而是在做一個(gè)策略,并賦予一個(gè)style,也就是品牌在生活上的感覺。 1.最重要的是獲得注意。否那么,75%的廣告沒有人會(huì)去注意。而且,這也是廣告最原始的意義。 2.邀請(qǐng)閱聽人進(jìn)入廣告世界。在現(xiàn)今多媒體興隆,網(wǎng)絡(luò)開展快速,需要更多手法。例如送贈(zèng)品等。 3.要有構(gòu)造內(nèi)容,否那么無法成立。 投入廣告,它所帶來的超乎你的想象。廣告并非獨(dú)立于創(chuàng)意邊緣,它是客戶重要的行銷伙伴。廣告在為一個(gè)目的工作,訊息要引人入勝,內(nèi)容要可信。當(dāng)然,品牌為根本考量。75%的哈佛學(xué)生沒注意,在一般人也許高達(dá)90%所以我們要如何能beoutstanding。 廣告的目的 1.消費(fèi)者:解決消費(fèi)者問題 2.產(chǎn)品本身:消費(fèi)者
4、記的是消費(fèi)經(jīng)歷,使用的好處和害處,它是否改變了生活的某部分。 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:在市場(chǎng)上的同類競(jìng)爭(zhēng)。 要多和消費(fèi)者溝通和調(diào)查,理解市場(chǎng)狀況,廣告是個(gè)問題產(chǎn)業(yè),要解決問題建知名度、個(gè)性、價(jià)格、通路等。人是廣告最重要的因素,分析問題、原因,針對(duì)問題并且響應(yīng),要做一個(gè)廣告。廣告要說服誰目的消費(fèi)群,產(chǎn)品將給你什幺好處,賦予style,而作廣告,最難的便是賦予brandstyle。在廣告影片中我們發(fā)現(xiàn),殺蟲劑廣告都有小孩在旁邊以顯示產(chǎn)品的平安性,而在衛(wèi)生紙廣告方面,那么以小狗的形象討好觀眾。而日本幫提衛(wèi)生紙廣告那么是以一個(gè)男人為主軸,在妻子分開身邊后的七支一系列廣告,說衛(wèi)生紙和男人間細(xì)膩的關(guān)系,顯示商品特色
5、,一方面也增加使用時(shí)機(jī)及用量等。如何讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當(dāng)重要的,這來自于如何找到和消費(fèi)者相關(guān)的地方。 在KGI銀行的廣告里,我們看到了不同以往的表現(xiàn)風(fēng)貌。泰國廣告多專業(yè),其創(chuàng)意也較受肯定,亞洲廣告就屬新加坡及泰國最具潛力,天真、幽默而且毫無禁忌。相較之下,大陸的廣告那么受到許多限制,擔(dān)憂及顧忌太多,不該用如今的觀念,去限制廣告將來的開展。廣告是在反映人生,而許多不可能的現(xiàn)象,在以后回頭來看,都是非常巧妙創(chuàng)意。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默,一個(gè)產(chǎn)品所帶來的廣告,絕對(duì)超越你的想象。在國外作公益廣告是要強(qiáng)調(diào)效果的,要讓更多人拿出錢來支持此公益事業(yè),這才是重要的。因此主講人表示,它不愿在大陸作公益廣告,因?yàn)橛刑嗟赖掠^的束縛假設(shè)是在表現(xiàn)創(chuàng)意,或是達(dá)不到真正本質(zhì)的廣告效益,那么浪費(fèi)了納稅人做公益廣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空航天復(fù)合材料 課件第1章 知識(shí)點(diǎn)6 微珠、納米碳管、石墨烯、有機(jī)纖維
- 2025醫(yī)院消防培訓(xùn)
- 護(hù)理查房:下肢骨折透析患者管理
- 長(zhǎng)度計(jì)量基礎(chǔ)培訓(xùn)
- 創(chuàng)傷處理培訓(xùn)
- 超聲圖解及報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化流程
- 地球日環(huán)保教育
- 2025年中國排毒面膜行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 急性闌尾炎及術(shù)后護(hù)理常規(guī)
- 2025年中國木工油漆刷行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- QSY 1643-2013安全目視化管理導(dǎo)則培訓(xùn)課件
- 人教版高中數(shù)學(xué)選修2-3全部教案
- 學(xué)校中層干部選拔考試教育教學(xué)管理知識(shí)試題題庫(包含:名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析)
- 港口規(guī)劃與布置課程設(shè)計(jì)
- GB/T 799-2020地腳螺栓
- GB/T 213-2003煤的發(fā)熱量測(cè)定方法
- GB/T 19411-2003除濕機(jī)
- GB/T 15683-2008大米直鏈淀粉含量的測(cè)定
- 第3課 象外之境-中國傳統(tǒng)山水畫 說課稿- 高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞
- 幼兒園大班畢業(yè)典禮教師詩朗誦
- 【部編人教版】貴州省銅仁市2021-2022年八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論