




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、閱閱讀讀教材,思教材,思考:考:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些?構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些?2.構(gòu)成物質(zhì)的分子有什么性質(zhì)?構(gòu)成物質(zhì)的分子有什么性質(zhì)?第一課時(shí)第一課時(shí)把一塊糖放到水把一塊糖放到水中,一會(huì)兒糖塊不見(jiàn)中,一會(huì)兒糖塊不見(jiàn)了,而糖水卻是甜的。為什么?了,而糖水卻是甜的。為什么? 品紅在水中的擴(kuò)散品紅在水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)證明,物質(zhì)是由分子、原子、離子等實(shí)驗(yàn)證明,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的。微粒構(gòu)成的。2.分子的性質(zhì)分子的性質(zhì)(1)分子的質(zhì)量和體積都很??;)分子的質(zhì)量和體積都很??;注意:注意:1.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。2.一般地,氣體分子間隔一般地,氣體分子間隔 液體分子
2、間隔液體分子間隔 固體分子間隔。固體分子間隔。(2)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著;)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著;(3)分子間有間隔。)分子間有間隔。課堂小結(jié):課堂小結(jié):1.物物質(zhì)是由分子、質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒原子、離子等微粒構(gòu)構(gòu)成的。成的。2.分子的性質(zhì)分子的性質(zhì)(1)分子的質(zhì)量和體積都很??;)分子的質(zhì)量和體積都很??;(2)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著;)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著;(3)分子間有間隔。)分子間有間隔。B 1、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。是雪,為有暗香來(lái)。”(王安石(王安石梅花梅花)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅
3、花香的原因是( ) A、分子很小、分子很小 B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)、分子在不斷地運(yùn)動(dòng) C、分子之間有間隔、分子之間有間隔 D、分子是可分的、分子是可分的2下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不特性不一一致的選項(xiàng)是致的選項(xiàng)是( )選項(xiàng)選項(xiàng)操作或現(xiàn)象操作或現(xiàn)象分子的特性分子的特性A給籃球充氣給籃球充氣分子間有間隔分子間有間隔B100mL酒精和酒精和100mL水混合水混合在一起,體積小于在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的分子是有質(zhì)量的C濕衣服在夏天比冬天干得快濕衣服在夏天比冬天干得快分子在受熱時(shí)運(yùn)動(dòng)分子在受熱時(shí)運(yùn)動(dòng)加快加快D在花園中可聞到花的香味在花園中可聞到花的香味分分子在
4、不斷運(yùn)動(dòng)子在不斷運(yùn)動(dòng)B閱閱讀讀教材教材50頁(yè),思頁(yè),思考:考:從分子和原子的角度來(lái)理解物質(zhì)的變化。從分子和原子的角度來(lái)理解物質(zhì)的變化。第二課時(shí)第二課時(shí)二、分子由二、分子由原子原子構(gòu)成構(gòu)成HHOH 水分子水分子 (H2O)O O氧分子氧分子(O2)氫分子氫分子(H2)H例:例:1 1個(gè)水分子由個(gè)水分子由1 1個(gè)氧原子和個(gè)氧原子和2 2個(gè)氫原子個(gè)氫原子構(gòu)成。構(gòu)成。1 1個(gè)氧分子由個(gè)氧分子由2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子構(gòu)成。構(gòu)成。1 1個(gè)氫分子由個(gè)氫分子由2 2個(gè)氫原子個(gè)氫原子構(gòu)成。構(gòu)成。 物質(zhì)發(fā)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)分子本身沒(méi)有變化;生物理變化時(shí)分子本身沒(méi)有變化;發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本
5、身分裂成原子,再組身分裂成原子,再組合成其他物合成其他物質(zhì)的分子。質(zhì)的分子。因此,分因此,分子是保持物質(zhì)化學(xué)子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的性質(zhì)的最小最小粒子。粒子。結(jié)合以上例子理解:結(jié)合以上例子理解:在化學(xué)變化中在化學(xué)變化中,分子可再分為原子,分子可再分為原子,。分子和原子的關(guān)系分子和原子的關(guān)系分子分子原子原子構(gòu)成構(gòu)成在化學(xué)變化在化學(xué)變化中分裂成中分裂成物質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成學(xué)完本課題你應(yīng)該知道學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1.物物質(zhì)是由分子、質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)原子、離子等微粒構(gòu)成的。成的。2.分子的性質(zhì)包括分子的性質(zhì)包括(1)(1)分子的質(zhì)量和體積都很小;分子的質(zhì)量和體積都很??;(2)(2)分子
6、總是在不斷運(yùn)動(dòng)著;分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著;(3)(3)分子間有間隔。分子間有間隔。3.發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒(méi)有變化;發(fā)生發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒(méi)有變化;發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子會(huì)變成其他物質(zhì)的分子。化學(xué)變化時(shí),分子會(huì)變成其他物質(zhì)的分子。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。4.在化學(xué)變化中,分子可再分為原子,原子不在化學(xué)變化中,分子可再分為原子,原子不可再分,原子重新組合成新的分子。可再分,原子重新組合成新的分子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。1.(2017郴州)水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變郴州)水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是(化的是( )A、分子質(zhì)量、分子質(zhì)量 B、分子種類(lèi)、分子種類(lèi) C、分子間隔、分子間隔 D、分子大小、分子大小2(2014郴州)下列說(shuō)法不正確的是()郴州)下列說(shuō)法不正確的是()A端午節(jié)粽子飄香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)端午節(jié)粽子飄香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì)分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì)C液氫和氫氣都可以燃燒,說(shuō)明同種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度IT運(yùn)維中心員工勞動(dòng)合同范本
- 2025版新材料研發(fā)投資虧損風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與收益保證合同
- 2025版汽車(chē)租賃公司車(chē)輛運(yùn)輸及事故處理服務(wù)合同范本
- 二零二五版保姆雇傭合同與雇主文化融合協(xié)議
- 2025版辦公家具智能化辦公解決方案合同
- 2025版汽車(chē)抵押財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同范本
- 2025年教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教育信息化產(chǎn)業(yè)未來(lái)展望研究報(bào)告
- 2025年智能家居產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道消費(fèi)者需求分析評(píng)估報(bào)告
- 2025年生態(tài)修復(fù)工程生物多樣性保護(hù)與生態(tài)修復(fù)工程生態(tài)修復(fù)技術(shù)政策建議報(bào)告
- 陜西計(jì)量支付管理辦法
- 火龍罐綜合灸技術(shù)
- 盤(pán)扣式卸料平臺(tái)計(jì)算書(shū)
- 體育訓(xùn)練館維修改造工程鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架屋面施工組織設(shè)計(jì)
- 廣州市歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)工作管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)考試試題附有答案
- 電化學(xué)儲(chǔ)能黑啟動(dòng)技術(shù)導(dǎo)則
- 《微電影創(chuàng)作》課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政)
- 人教版小學(xué)3-6年級(jí)英語(yǔ)單詞表-已A4排版-可直接打印
- 前列腺增生病人的健康宣教
- 美甲課程培訓(xùn)課件模板
- 《最好的鄰居》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 樁基鋼筋籠的機(jī)器人化施工技術(shù)研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論