優(yōu)秀工作總結(jié)范文：培訓(xùn)半年總結(jié)

1、培訓(xùn)半年總結(jié)于2011年9月進(jìn)入貴州合力購(gòu)物有限責(zé)任公司這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn) 眼半年過(guò)去。我們即將迎來(lái)新的一年，在這半年中，在人力資源 部領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助和密切配合下，從當(dāng)初對(duì)人力資源培訓(xùn)工作的陌生逐漸走到穩(wěn)定，并在穩(wěn)定中尋求發(fā)展。在這半年中， 遵循人力資源部的宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)和工作質(zhì) 量，認(rèn)真貫徹了 “以人為本”的用人理念，立足穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù) 發(fā)展的思路，開展了一系列扎實(shí)有效的工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng) 成績(jī)、找出差距、以利再戰(zhàn)，現(xiàn)將2011年下半年工作總結(jié)及 2012 年上半年工作計(jì)劃如下：一、半年度工作內(nèi)容一）培訓(xùn)1、組織、培訓(xùn)從今年8月份至12月份新入職的員工進(jìn)行新員工 入職

2、培訓(xùn)6次共49人，并在后期將持續(xù)對(duì)其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤 了解、檢測(cè)；2、組織門店全員再學(xué)習(xí)（該項(xiàng)目在完成調(diào)查和計(jì)劃階段即將進(jìn)入試行時(shí)，由于五店同開而暫停）；3、協(xié)助組織全公司1858人次學(xué)習(xí)員工獎(jiǎng)懲條例。 并對(duì)全司人員 對(duì)員工獎(jiǎng)懲條例的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查；4、 對(duì)各部門人員的共做情況進(jìn)行調(diào)查、分析、統(tǒng)計(jì)，共90余次，并根據(jù)相應(yīng)情況作出培訓(xùn)需求。二）跟蹤1、 協(xié)助招聘收集“店長(zhǎng)班”儲(chǔ)備人員簡(jiǎn)歷89份，組織該批人員參加店長(zhǎng)班見面會(huì)，經(jīng)過(guò) 調(diào)查、篩選，最終確定36人同門店內(nèi) 部競(jìng)聘7人進(jìn)入儲(chǔ)備學(xué)習(xí)期，并對(duì)40名“店長(zhǎng)班”人員的生活、 學(xué)習(xí)情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤（截止至 2011年12月16日止店長(zhǎng)班現(xiàn) 有學(xué)員

3、40人，范文寫作其中有 7人通過(guò)內(nèi)部競(jìng)聘進(jìn)入“店長(zhǎng) 班”，該批人員的生活、學(xué)習(xí)均按照原定計(jì)劃正常進(jìn)行）；2、在白云、花溪、金沙三店試行“接班人”培養(yǎng)。針對(duì)三店申報(bào)的37名“接班人”進(jìn)行 調(diào)查、了解，最終確定14人成為相 應(yīng)崗位“接班人”進(jìn)行培養(yǎng)，并對(duì)該14名“接班人”的生活、學(xué)習(xí)及工作情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤（截止至2011年12月17日止，除白云店一人因異動(dòng)到開陽(yáng)店而取消其“接班人”的工作安排外，其余人員按原計(jì)劃正常進(jìn)行）。三）檢查對(duì)各中心及門店的全員學(xué)習(xí)、會(huì)議文件學(xué)習(xí)和整理以、員工獎(jiǎng)懲條例的學(xué)習(xí)，進(jìn)行達(dá) 81次檢查（其中大營(yíng)、小河、金沙三 店未嚴(yán)格按照要求對(duì)員工將獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)該店區(qū)域 人事

4、或店長(zhǎng)處以3分的罰分，并勒令限期進(jìn)行整改）。四）其他1、協(xié)助招聘人員到貴陽(yáng)各大高校、開陽(yáng)、織金、畢節(jié)、修文對(duì)“店長(zhǎng)班”學(xué)員及新店員工 進(jìn)行招聘，共搜集到員工簡(jiǎn)歷 1752份；2、 到紅果二店進(jìn)行為期兩天的盤點(diǎn)，盤點(diǎn)大小商品3000余件；3、到白云店、花溪店、龔家寨店、配送部、紅果一店、紅果二店、開陽(yáng)店、修文店對(duì)新員工入職培訓(xùn)、公文（會(huì)議文件）的學(xué)習(xí)及整理、每月全員學(xué)習(xí)、員工獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行巡店檢查及指導(dǎo)；4、到甕安新店及配送部支援；5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。二、半年度工作存在的問(wèn)題及改進(jìn)一）存在的問(wèn)題1、性格缺陷積極主動(dòng)性不夠，導(dǎo)致有點(diǎn)“混日子”；有點(diǎn)急進(jìn)使得自己不夠細(xì)心；知識(shí)面不夠，從而往往表

5、現(xiàn)出反應(yīng)慢半拍的情況。2、業(yè)務(wù)缺陷對(duì)事態(tài)預(yù)見性較差、思想?yún)R報(bào)專題思考不全面，常常會(huì)有預(yù)料之 外的事情發(fā)生；對(duì)事后結(jié)果追蹤不夠（主要針對(duì)入職培訓(xùn)）；事后總結(jié)、反思不夠。二）解決措施1、在開展工作之前先做事態(tài)全程模擬，假設(shè)出可能出現(xiàn)的各種情況，并想好處理方式；2、做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作培訓(xùn)計(jì)劃雖已制定，但在具體執(zhí)行的時(shí)候總會(huì)遇到各種問(wèn)題，需 要不斷的總結(jié)和及時(shí)調(diào)整； 在培訓(xùn)方式上進(jìn)行多方面補(bǔ)充， 加強(qiáng) 講師和主持人專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練（主要針對(duì)我自己） ；在培訓(xùn)后進(jìn)行 跟蹤總結(jié)，確保做到“培訓(xùn)和不培訓(xùn)兩個(gè)樣， 培訓(xùn)好和培訓(xùn)壞兩 個(gè)樣”。3、加強(qiáng)事后總結(jié)反思，總結(jié)出處理每件事的優(yōu)缺點(diǎn)，吸取精華， 祛除糟粕。4、擬

6、定一套對(duì)自己行之有效的提升方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。不斷完 善自身，從而提高工作效率。三、2012年上半年工作計(jì)劃一）及時(shí)、高效的完成總部新員工入職培訓(xùn)，并對(duì)門店的新員工 入職培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督檢查及指導(dǎo)；二）及時(shí)、嚴(yán)格地對(duì)各中心、門店的全員學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督檢查；三）適時(shí)對(duì)各部門（包括門店）學(xué)習(xí)會(huì)議文件的學(xué)習(xí)及整理進(jìn)行 監(jiān)督檢查及指導(dǎo)；四）對(duì)“店長(zhǎng)班”學(xué)員的生活、學(xué)習(xí)及時(shí)跟進(jìn)、幫助；五）“接班人”后期加入人員的調(diào)查，篩選及“接班人”的生活、學(xué)習(xí)、工作的及時(shí)跟進(jìn)、幫助及考核；六）領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)；七）個(gè)人素質(zhì)提升。篇二：2011上半年年度員工培訓(xùn)工作總結(jié)2011年度員工培訓(xùn)、員工活動(dòng)工作總結(jié)2011年已經(jīng)過(guò)半，

7、按照既定培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合各個(gè)公司的培訓(xùn)需求，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下， 今年進(jìn)一步加強(qiáng)了員工培訓(xùn)工作力度，現(xiàn)就前半年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、上半年目標(biāo)完成情況及業(yè)績(jī)分析與2012年度的培訓(xùn)工作相比，人力資源部進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度，給予培訓(xùn)較高的重視，在開場(chǎng)即制定了 20112年的年度 培訓(xùn)計(jì)劃。并在培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)中，提高了員工參加各類培訓(xùn)的 頻率，在培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)課程、接受培訓(xùn)人次等方面的數(shù)量都有 一定的增長(zhǎng)。且在工作落實(shí)過(guò)程中，也嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容執(zhí) 行。1. 自開場(chǎng)以來(lái)，截止至10月1日，共組織員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 3 次，參加人數(shù)41人/次。辦公軟件培訓(xùn)1次，參加人數(shù)6人 /次，公司規(guī)章制度匯

8、編培訓(xùn) 1次，參加人數(shù)6人/次。2. 在入職培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容上， 除原有的企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展歷史 和規(guī)章制度等內(nèi)容外，增加了專項(xiàng)禮儀禮貌培訓(xùn)， 員工責(zé)任心培 訓(xùn)等內(nèi)容。3. 按照年初制定的年度培訓(xùn)計(jì)劃， 除組織員工入職培訓(xùn)外，積極 組織員工參加其他提升類培訓(xùn)， 如“責(zé)任勝于一切”培訓(xùn)、 “常 用辦公軟件培訓(xùn)”。4. 加強(qiáng)對(duì)各子公司培訓(xùn)工作的管理和監(jiān)督，要求各部門每月26日前提交下月培訓(xùn)計(jì)劃，人力資源部根據(jù)各部門制定的月度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行不定期抽查。5. 建立并完善培訓(xùn)體系。針對(duì)以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問(wèn)題，人力資源部制定了相對(duì)完備的培訓(xùn)計(jì)劃，將培訓(xùn)項(xiàng)

9、目和培訓(xùn)內(nèi)容具體分配到 月，培訓(xùn)人員落實(shí)到人，并在日常工作中嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃中內(nèi) 容執(zhí)行。二、問(wèn)題分析雖然，上半年培訓(xùn)工作較之前有了一定的進(jìn)步，但在此過(guò)程中同樣有問(wèn)題暴露出：1. 培訓(xùn)工作仍存在較大難度，其主要原因在于大多數(shù)員工在營(yíng)業(yè) 時(shí)間中，無(wú)法放棄工作參加培訓(xùn)，并且在組織培訓(xùn)時(shí)各部門時(shí)間 不能相對(duì)集中，因此，培訓(xùn)時(shí)間的選取上不能保證兼顧到所有受 訓(xùn)人員，致使培訓(xùn)效果值得商榷。2. 各別部門對(duì)培訓(xùn)的重視程度不夠， 導(dǎo)致在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中阻力 較大。3. 人員水平參差不齊，導(dǎo)致了培訓(xùn)內(nèi)容的制定較難具有群體針對(duì) 性。（例如：萬(wàn)通公司要求的專業(yè)培訓(xùn)）4. 缺乏專業(yè)的培訓(xùn)意識(shí)，在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，從組織

10、、策劃到最終的授課，全部由人力資源部具體負(fù)責(zé)。（各個(gè)子公司對(duì)自己的需求相當(dāng)不明確，也很少有主動(dòng)要求培訓(xùn)課程）三、糾正措施、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站方法針對(duì)上述問(wèn)題，我們提出如下改進(jìn)措施：1. 培訓(xùn)課程在具體實(shí)施過(guò)程中， 培訓(xùn)內(nèi)容將進(jìn)一步細(xì)化， 具有更 強(qiáng)的針對(duì)性。（例如：萬(wàn)通的專業(yè)技能培訓(xùn)，需要公司內(nèi)部說(shuō)明 具體技能培訓(xùn)的內(nèi)容）2. 通過(guò)機(jī)制約束，提高受訓(xùn)人員的培訓(xùn)自主性與培訓(xùn)后的知識(shí)應(yīng) 用。3. 在條件允許的情況下，培養(yǎng)部分素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的人員成為 內(nèi)部講師，建立屬于公司內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍， 將培訓(xùn)工作落實(shí)到 每個(gè)子公司。4. 增加邀請(qǐng)外部較好的培訓(xùn)師來(lái)講學(xué)授課的頻率，促使人員能夠及時(shí)更新知

11、識(shí)，提高素質(zhì)能力。5. 加長(zhǎng)培訓(xùn)互動(dòng)，在培訓(xùn)時(shí)間上需要各個(gè)子公司給予相對(duì)合理的 時(shí)間安排。四、人事工作具體規(guī)范：1. 員工檔案：主要將員工個(gè)人資料、學(xué)歷復(fù)印件、獎(jiǎng)懲情況、身 份證復(fù)印件、戶口復(fù)印件等資料收集整理，建立成檔，分類管理、一人一個(gè)檔案袋，統(tǒng)一使用集團(tuán)公司的入職申請(qǐng)表；（月底前完成）2. 人員管理：每月要對(duì)員工的在職員工和離職進(jìn)行整理，每月1號(hào)前將人員報(bào)表上傳至我處，要求統(tǒng)一使用規(guī)范的人員花名冊(cè)表 格；3. 勞動(dòng)合同：完成新入職員工勞動(dòng)合同簽訂工作；定期組織勞動(dòng) 合同即將到期人員進(jìn)行勞動(dòng)合同續(xù)簽， 保證勞資關(guān)系的穩(wěn)定性和合 法性，不允許出現(xiàn)代簽勞動(dòng)合同和過(guò)期勞動(dòng)合同； 勞動(dòng)合同要使 用

12、當(dāng)?shù)貏趧?dòng)局的合同范本，每年要到勞動(dòng)部門進(jìn)行年檢。篇三：2013年上半年職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)2013年上半年，職教辦堅(jiān)持“培訓(xùn)也是管理、培訓(xùn)就是效益”理念，突出抓好安全培訓(xùn)、崗位操作技能培訓(xùn)、管理人員繼續(xù)教 育及“師帶徒”活動(dòng)，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果，為礦井轉(zhuǎn)型發(fā)展提 供人才保證和智力支持。一、上半年職工教育培訓(xùn)工作小結(jié)（一）制定落實(shí)四個(gè)文件一是制定下發(fā)了關(guān)于調(diào)整了蘆嶺礦職工教育委員會(huì)的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職工教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行副總以上領(lǐng)導(dǎo)授課制度，在全礦形成了黨委行政牽頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能處 室分工落實(shí)、相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的職工教育培訓(xùn)管理格局。二是制定下發(fā)了蘆嶺煤礦2013年職工教育培訓(xùn)

13、計(jì)劃，提出了 “ 123456職教培訓(xùn)工作思路， 圍繞礦安全生產(chǎn)中心工作， 突出 抓好全員安全教育培訓(xùn)、“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)、 轉(zhuǎn)崗和新入井 人員培訓(xùn)、管技人員培訓(xùn)、職工崗位技術(shù)培訓(xùn)和班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)，強(qiáng) 化責(zé)任落實(shí)、培訓(xùn)管理、師資建設(shè)和教材建設(shè)，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。 三是制定下發(fā)了蘆嶺礦職工教育培訓(xùn)管理辦法，堅(jiān)持“培訓(xùn) 也是管理、培訓(xùn)就是效益”理念，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)、制度建 設(shè)，健全完善內(nèi)培內(nèi)訓(xùn)、外培外訓(xùn)、基層自訓(xùn)各項(xiàng)管理制度，細(xì) 化了獎(jiǎng)懲規(guī)定，促進(jìn)了職工教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化、科 學(xué)化。四是制定下發(fā)了關(guān)于開展“名師帶高徒”活動(dòng)的通知文件，認(rèn)真實(shí)施集團(tuán)公司“金藍(lán)領(lǐng)工程”，在全礦大力開展“名師帶

14、高徒”活動(dòng)。組織基層單位技師及生產(chǎn)骨干與職工簽訂“師 徒合同”，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真督查。（二）抓實(shí)抓好七項(xiàng)培訓(xùn)一是抓好全員安全教育培訓(xùn)，提升員工整體素質(zhì)。實(shí)施“安全知 識(shí)人人過(guò)關(guān)”行動(dòng)，按季度編寫下發(fā)各系統(tǒng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)“一日一 題”，先后組織開展了 2013年集團(tuán)公司安全政策主要條款全員 考試；防突、“一通三防”培訓(xùn)班；職工自救互救講座；礦井應(yīng) 急救助培訓(xùn)班，培訓(xùn)職工 9000余人。使職工要安全、能安全、 會(huì)安全，切實(shí)提高了職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。二是抓好班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)歷教育。在班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)上，嚴(yán)格執(zhí) 行“三結(jié)合一分離”培訓(xùn)法。 共舉辦班隊(duì)長(zhǎng)班組管理素質(zhì)提升等 各類培訓(xùn)班8期，參培班隊(duì)長(zhǎng)582人次

15、，重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)技 能、安全管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、素養(yǎng)提升等培訓(xùn)教育。同時(shí)，組織 開展班隊(duì)長(zhǎng)崗位資格培（復(fù)）訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)準(zhǔn)入制度，切實(shí) 提高班隊(duì)長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。為更好適應(yīng)專業(yè)技能人才培訓(xùn)，與安徽 礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)開辦了采掘中專班、大專班，在37名班隊(duì)長(zhǎng)中專學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上春季又將有140名生產(chǎn)區(qū)隊(duì)班隊(duì)長(zhǎng)在家門口完成學(xué)業(yè)， 使生產(chǎn)骨干的學(xué)歷水平有了整體提 升。三是抓好崗位技能實(shí)操培訓(xùn)。在職工生產(chǎn)技術(shù)類培訓(xùn)上全部加入 實(shí)訓(xùn)演練，要求基層單位自訓(xùn)班必須安排實(shí)操內(nèi)容， 加強(qiáng)新工藝、 新技術(shù)、新設(shè)備推廣運(yùn)用培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)“雙培雙考”制度，對(duì)不能在地面完成的實(shí)操培訓(xùn)部分，延伸至井下操作點(diǎn)，

16、實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)理論知識(shí)與實(shí)際操作雙培雙 考，促進(jìn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。四是抓好轉(zhuǎn)崗及新入井人員培訓(xùn)。按照礦人力資源整合方案， 加大了對(duì)轉(zhuǎn)崗人員的崗位培訓(xùn)， 努力提高他們的崗位操作技能。 對(duì) 于新入井人員，嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求，組織實(shí)施崗前培訓(xùn)，對(duì)考 核不及格的，一律不安排上崗，直到合格為止。截止到目前，共 組織了新工人崗前培訓(xùn) 2期，培訓(xùn)25人次，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)7期486 人次。五是抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是安全環(huán)境要素 建設(shè)的核心，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是安全工作的主線。上半年 先后組織采、掘、機(jī)、運(yùn)、通各單位舉辦了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)班， 培訓(xùn)4000余人。通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)，使職工進(jìn)

17、一步掌握了安 全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定要求，提高了礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建水平。 六是抓好井下“十一大工種”安全資格培（復(fù)）訓(xùn)和主要技術(shù)工種人員培訓(xùn)。職教辦會(huì)同安監(jiān)處嚴(yán)格按照集團(tuán)公司統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好井下“十一大工種”和主要技術(shù)工種人員的安全資格培（復(fù)）訓(xùn)工作，確保無(wú)一人“漏培”、“漏復(fù)”。截止 5月底組 織主要技術(shù)工種人員培訓(xùn) 5期，培訓(xùn)職工715人次。七是抓好“三項(xiàng)崗位人員”安全資格培 （復(fù)）訓(xùn)和各類應(yīng)急培訓(xùn)?！叭?xiàng)崗位人員”安全資格培（復(fù)）訓(xùn)是國(guó)家強(qiáng)制性培訓(xùn)，我們嚴(yán)格按照省局要求認(rèn)真組織相關(guān)人員及時(shí)參加培（復(fù)）訓(xùn)，確保“三項(xiàng)崗位人員”全部持證上崗。鑒于“三項(xiàng)崗位人員”屬動(dòng)態(tài)管理，人員變動(dòng)大，采取與

18、組織、工資、基層 科區(qū)“四方聯(lián)簽”制，確保人員培訓(xùn)信息、培訓(xùn)安排準(zhǔn)確無(wú)遺漏。 上半年共組織53期309人參加了安全資格證培（復(fù)）訓(xùn)，其它 應(yīng)急送外培訓(xùn)19期69人。（三）延伸推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng)一是新工人師帶徒培訓(xùn)，對(duì)新進(jìn)礦職工和在崗但不能適應(yīng)崗位要 求的職工，由所在單位安排高、中級(jí)技師或有安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn) 的職工擔(dān)任指導(dǎo)教師，對(duì)其進(jìn)行師帶徒培訓(xùn)（時(shí)間為4個(gè)月），經(jīng)考核合格后方可獨(dú)立上崗。二是名師帶高徒培訓(xùn)，以集團(tuán)公司“金藍(lán)領(lǐng)工程”為契機(jī)，5月份起在全礦大力開展“名師帶高徒”培訓(xùn)， 簽訂師徒合同，明確 教學(xué)相長(zhǎng)，嚴(yán)格檢查考核，著力打造高級(jí)“藍(lán)領(lǐng)”。三是管技人員師帶徒培訓(xùn)。把專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)納入“師帶徒” 培訓(xùn)，組織專業(yè)技術(shù)人員簽訂師帶徒培訓(xùn)合同，規(guī)范師帶徒培訓(xùn) 的考核和管理。推動(dòng)高技能人才的出爐。師帶徒“一幫一，手拉手”活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了高技能人才 的“傳、幫、帶”作用，豐富了員工崗位技能培訓(xùn)途徑，加強(qiáng)了 對(duì)新進(jìn)工人、一線員工和專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)、技能培養(yǎng)，促進(jìn) 了員工的崗位