2020大學畢業(yè)班的班主任工作計劃范文

1、編號：2020大學畢業(yè)班的班主任工作計劃 范文甲 方：乙 方：簽訂日期：年月日X X公司班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活 等工作的教師。 下面是整理的關于大學畢業(yè)班的班主任工作計劃， 歡 迎閱讀參考。班主任工作計劃 (一)一、班級基本情況我班現(xiàn)有學生 37 人,其中男生 16 人 ,女生 21 人 ,是全校的男、女 生合班， 在管理方面存在一定的困難， 在學習團結互助方面來還需要 一個過渡階段。做為一個新的班集體，在各個方面還存在不足，我們 力求把任何問題在它的萌芽階段處理好， 不讓其擴大化或惡性發(fā)展下 去。二、工作措施1、對學生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。(

2、1) 開學期間利用班會給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，要嚴格遵守校紀校規(guī)，需要個別同學必然改掉以前留下的壞習慣(2) 利用班會課、自習期間對全班學生進行一次全面的學做人教育 及學生對班集體的榮譽感教育。我們班的口號是“學會求知，學會做 人”。(3) 制訂班級制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內務、衛(wèi) 生值日制度， 使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事， 責任到 人。(4) 找個別同學談話，讓學生自我控制能力有所提高，了解學生團 結問題并及時解決。(5) 檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象， 如課堂、休息時間玩弄手機， 長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內糾正過來。(6) 功修方面，

3、杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前 進大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。2、健全班干部隊伍建設， 使班級工作有一個新的突破。 班干部是 班主任的得力助手， 最終目的是把班級各項工作搞得， 為大家營造一 個良好舒適的學習及生活環(huán)境。3、建立學生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。(1) 充分利用點名冊，以便讓班主任隨時了解各個學生在各堂課的 出勤情況并及時處理。(2) 結合每周值周老師的各項檢查，第一時間解決各個方面存在的 問題和不足。4、配合學校加強校園文化建設， 使學生真正能夠感到 “校興我榮、 校衰我恥”的主人翁體驗。(1)精心組織學校運動會 ( 如打藍球、羽毛球、拔

4、河比賽等 )和校園 文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。根據(jù)新時期學生特點，努力配 合學校探索新的校園文化教育載體， 使校園文化建設對學生的影響力 與時俱增。(2)嚴格執(zhí)行三周一次的班級活動制度， 做到精心組織、 有目的性、 針對性，力求活動內容豐富多彩，學生樂于接受。使班級課活動規(guī)范 化，持久化，成為德育教育的主陣地。(3) 組織安排本學期一次有意義的班級課外活動，活躍班級氣氛， 增強班級的凝聚力， 使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。 來緩沖 平時的學習時間緊張的氣氛，充分發(fā)揮學生學習的積極性。(4) 積極響應學校的各項活動等。5、班主任必須深入宿舍關心、 問候學生的食宿問題， 檢查宿舍的

5、衛(wèi)生等事項。班主任工作計劃 (二)一、班級建設的目標通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學 生具有聰明活潑、 個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點， 基于這種情 況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號， 即 建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作” 的班集體。 由于事先對學生的特點有所了解， 并且征求了部分學生的 意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應， 在班 會上獲得了全票通過， 為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基 礎。二、班級建設的內容確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工 作計劃。通過近兩年的工作

6、實踐， 我不斷地修正和改進我的工作方法， 在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經 驗?，F(xiàn)列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。（一）強化奮斗目標，明確努力方向提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變 成現(xiàn)實， 就需要班主任在不同的場合， 隨時隨地向學生明確努力的方 向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標， 約束每 個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明，主題班 會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標， 不斷強化奮斗目標的常用工具之一。 通過精心組織主題班會， 既可以 對學生進行有的放矢、生動活潑

7、的政治、思想、道德、心理、成才、 成功等方面的教育， 又可以調動學生參與的積極性與創(chuàng)造性， 鍛煉和 提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這 種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、 價值 觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑， 這種教育不是空洞的， 而 是根據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段 一個目標的去實現(xiàn)， 學生們會為班級建設而凝聚到一起， 會感受到團 結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。（二）加強班干部隊伍建設、培養(yǎng)班級的領導核心班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體， 學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié)

8、。對于班干部的選拔， 我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方 式。我提出：只要愿意為同學們服務， 每個學生都可以報名參與競選。 選舉之前， 每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說， 報出競選職 位的同時， 針對這一職位闡述自己的工作計劃。 同學們可對候選人進 行提問和質詢， 并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。 通過 這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任， 學生參與班級 管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提 出對班干部進行動態(tài)管理。 在每學期初， 要求全體班委會成員進行述 職和民意測驗， 對于無法勝任本職工作、 得不到同學們認可的班

9、干部 予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培養(yǎng)和培訓，在 日常工作中要做到“合理授權、放手使用” ，遵循“賞識鼓勵為主， 批評指導為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動思考、獨立工作的能力。通過 鍛煉和提高學生干部各方面的素質， 促進其健康成長的同時， 也形成 班級的骨干與核心。（三）“抓兩頭、促中間”在班級建設中要緊緊抓住 “先進”學生與“后進”學生這“兩頭”， 同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的科 學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標準， 積極引導， 充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，

10、 讓學生們 切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。第二，在抓“后進”學生的教育、轉化時，要充分了解學生，通 過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題 的學生的真實情況，在教育過程中， ，要注意溝通的方法和技巧，采 用“個別教育和公開鼓勵” 相結合的方法， 盡量挖掘他們的 “進步點”、 “閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學生的變化與突破時，要因勢利導， 幫助學生逐步積聚“突破”力量，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“揠 苗助長”。（四）注重分類指導與個別指導在指導學生

11、學習、生活和個人發(fā)展時，班主任應根據(jù)學生各自的 特點，酌情分別采用分類指導與個別指導的方法。所謂分類指導，就 是要根據(jù)學生的不同類別或類型，進行有的放矢的指導。上述“抓兩 頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水 平的層次所劃分的類型進行指導。 此外，還可以根據(jù)學生不同的性別、 性格、經濟狀況等因素劃分不同的類型， 進而實施指導、 教育和幫助。 所謂個別指導， 就是要根據(jù)各個學生的具體情況與客觀實際， 進行有 目的的指導、教育和幫助。無數(shù)事實證明，實施和注重分類指導與個 別指導是一種積極有效的班級工作方法， 比籠統(tǒng)的要求、 泛泛的指導 之類，要有力有效得多。（五）關心學生

12、、幫助學生解難由于種種原因，學生在學習、生活、成長、進步、發(fā)展過程中， 經常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題，諸如經濟困難、生病、 遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應當盡力而為地幫助學 生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責所在， 又是密切師生關系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。（六）開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的，集體主義精神也是在集體活 動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。 在班干部競選中， 我就要求每個班委成 員要在一學期里開展一次有意義的班級活動，要特別注意寓思想教育 于每個活動當中，增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學 們的共

13、同努力下開展得一些有特色的活動。首先，為了增進同學之間的相互了解、增強班級凝聚力，由我?guī)?隊帶領全班學生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦， 但是在登山的過程中，大家互相攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一 股繩，在加深同學們之間友誼的同時，班級的凝聚力和團隊精神也增 強了。其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學生的特長，加強不同專業(yè)學生之間的 互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學發(fā)揮自身特長，為班級編創(chuàng)了一套班操， 每周同學們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強了不同專業(yè)學生 的溝通和交流，同時又展示了當代大學生的風采，增強了班級的凝聚 力和團隊精神。美術專業(yè)的同學也不甘示弱，利用所學專業(yè)辦起了班 報，每一期

14、的班報都構思巧妙、設計精美，也讓同學們及時了解班級 的最新動態(tài)。第三，開展軍民共建活動。先期，通過組織國防知識講座和藝術 鑒賞活動，雙方互通往來，建立了初步的合作關系。隨著合作關系的 進一步深入，雙方共同籌備了一臺文藝演出，并準備了學習用品和書 籍，共赴房山區(qū)中心小學慰問學生和老師， 受到了貧困山區(qū)師生的稱 贊。通過上述活動的開展， 學生們的國防意識和思想覺悟都有很大的 提高。隨著活動的進一步深入和開展， 共建活動的層面從班級拓展到 整個學院。 20xx 年10 月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚 會，正式結為友好共建單位。第四，我在全班范圍內進行了一次問卷調查活動，了解學生在學 習和生

15、活中所遇到的困難和需求， 并針對學生們提出的問題， 召開班 委會和團支部會議， 積極給予協(xié)助和解決， 特別是幫助家庭生活有困 難學生的解決實際生活問題，使他們更加安心地投入到學習中去。第五，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術學院的學生因從小從 事各項專業(yè)訓練， 英語的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱， 且多數(shù) 人羞于開口講英文，口語交流能力較差，針對這個問題，我在一次班 會上明確了英語背誦抽查的方式， 每周選取兩人， 抽取三人的方式進 行，英語背誦練習，通過一段時間的練習，學生們學習英語的熱情較 從前有很大的提高， 以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面 前流利地用英文講述故事，自信心和口語能

16、力均有顯著提高。班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式 下，班級建設也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、 熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進 方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發(fā)展。班主任工作計劃 （三）一、班級概括我所帶的班級是 xx 會計八班，會計九班。 經過一學期的努力和付 出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵 守學習的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許 多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班 級工作上應進一步加強和改進。 本學期紀律問題是兩班共同存在的問 題，我

17、認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面， 使兩個班的形象更有待提高。二、班級應舉行的一些活動因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知 識，在自習時班委也應帶動大家學習， 搞一些活動使大家在樂趣中學 習知識，在輕松中感到知識的重要。1、興趣小組活動鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦 法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學 找到了學習的樂趣。 八班、九班各有 7 個興趣小組， 各小組輪流主持 活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學 們學習的積極性。2、禮儀知識因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在

18、這個臺階上同 學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而 穿正裝最基本的色調搭配： 黑色皮鞋不能與白襪子搭配等， 基本常識 學生都不懂， 而且越來越多的學生不注重這方面的知識。 要是學生將 來走上職場做一個有素質、 有禮貌的人， 開展這樣的禮儀知識培訓班 會是十分必要的。3、心與心的交流班會踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社 會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就 像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心 與心交流的班會是同學們可以任意提問， 讓大家共同探討假如進入社會后

19、，我們遇到這些問題我們該怎么做4、創(chuàng)新活動進入 21 世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人， 也需要有 能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的 時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能 力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。5、班級例會班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會， 并且給班委明確分工， 提高班委的管理能力， 確實起到模范帶頭作用， 帶動全班同學認真學 好每門功課，搞好班級的各種活動。6、臨時會議臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安 排，并且能夠準確把各項工作做到位。7、節(jié)日班會例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我

20、國文化遺傳的 一部分， 但卻受到別過人的爭奪， 我認為作為一個華夏子孫有必要讓 學生記住這些節(jié)日，開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱 情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產的了解。三、根據(jù)這學期的具體工作，我認為下學期的工作基本點有：1、號召學生多參加活動， 鼓勵學生多讀書， 通過各種渠道豐富自 己的知識內涵，盡量多的考取資格證書。2、做好學生的思想工作， 多與學生交流幫助學生進步， 了解每個 學生的心理想法， 定期與學生進行心理溝通。 幫助學生解決學習生活 中存在的一些問題， 必要時何其家長取得聯(lián)系， 共同教育學生成長進 步。3、不定期的去宿舍檢查， 關心學生的住宿情況， 要求學生嚴格執(zhí)

21、 行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜 絕所有可能存在的安全隱患。4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度， 端正學習態(tài)度， 提高學習 興趣，明確學習目的。5、多網班內跑、 多往宿舍跑， 了解自己班級每個學生的學習情況 以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更 有利的幫助每一位學生進步。6、班級衛(wèi)生方面， 督促班委做好班級衛(wèi)生管理， 尤其是打水問題， 必須每天確保代課老師有水喝。7、紀律方面， 這是兩個班存在的共性問題， 是兩個班最薄弱的環(huán) 節(jié)，因此下學期在這各方面應該加大力度， 讓每個學生能夠嚴格要求 自己。班主任工作計劃 （四）一、班級基本情況：我班現(xiàn)

22、有學生 37 人,其中男生 16 人 ,女生 21 人 ,是全校的男、女 生合班， 在管理方面存在一定的困難， 在學習團結互助方面來還需要 一個過渡階段。做為一個新的班集體，在各個方面還存在不足，我們 力求把任何問題在它的萌芽階段處理好， 不讓其擴大化或惡性發(fā)展下 去。二、工作措施：1、對學生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。(1) 開學期間利用班會給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，要嚴格遵 守校紀校規(guī)，需要個別同學必然改掉以前留下的壞習慣。(2) 利用班會課、自習期間對全班學生進行一次全面的學做人教育 及學生對班集體的榮譽感教育。我們班的口號是“學會求知，學會做 人”。(3) 制訂班級制度，

23、完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內務、衛(wèi) 生值日制度， 使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事， 責任到 人。(4) 找個別同學談話，讓學生自我控制能力有所提高，了解學生團 結問題并及時解決。(5) 檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象， 如課堂、休息時間玩弄手機， 長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內糾正過來。(6) 功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前 進大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。2、健全班干部隊伍建設， 使班級工作有一個新的突破。 班干部是 班主任的得力助手， 最終目的是把班級各項工作搞得， 為大家營造一 個良好舒適的學習及生活環(huán)境。3、建立學生不定期抽

24、查考核制度，便于更好地開展班主任工作。(1) 充分利用點名冊，以便讓班主任隨時了解各個學生在各堂課的 出勤情況并及時處理。(2) 結合每周值周老師的各項檢查，第一時間解決各個方面存在的 問題和不足。4、配合學校加強校園文化建設， 使學生真正能夠感到 “校興我榮、 校衰我恥”的主人翁體驗。(1)精心組織學校運動會 ( 如打藍球、羽毛球、拔河比賽等 )和校園 文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。根據(jù)新時期學生特點，努力配 合學校探索新的校園文化教育載體， 使校園文化建設對學生的影響力 與時俱增。(2)嚴格執(zhí)行三周一次的班級活動制度， 做到精心組織、 有目的性、 針對性，力求活動內容豐富多彩，學生樂于

25、接受。使班級課活動規(guī)范 化，持久化，成為德育教育的主陣地。(3) 組織安排本學期一次有意義的班級課外活動，活躍班級氣氛， 增強班級的凝聚力， 使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。 來緩沖 平時的學習時間緊張的氣氛，充分發(fā)揮學生學習的積極性。(4) 積極響應學校的各項活動等。5、班主任必須深入宿舍關心、 問候學生的食宿問題， 檢查宿舍的 衛(wèi)生等事項。班主任工作計劃 (五)一、 班級概括我所帶的班級是會計八班， 會計九班。 經過一學期的努力和付出， 八班和九班的總體狀況良好， 班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正， 遵守學 習的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工 作都得到系里的肯定，贊揚。現(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工 作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題， 我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面， 使