2022年蘇教版四年級語文下冊補(bǔ)全詞語同步專項練習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、2022年蘇教版四年級語文下冊補(bǔ)全詞語同步專項練習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 補(bǔ)全下面詞語。深居(_)出 疑惑不(_) 茁(_)成長斬釘(_)鐵 雨后春(_) 左(_)右盼視死(_)歸 精忠報(_) 剛(_)不阿志存(_)遠(yuǎn) 鐵面無(_) 英(_)無畏二、 補(bǔ)充詞語并選詞填空。 過街(_) 應(yīng)聲(_) 替罪(_) 喪家(_)高樓(_)(_)燈火(_)(_) 琳瑯(_)(_) (_)(_)璀璨依(_)傍(_)(_)(_)裊裊 山(_)水(_)(_)(_)相聞1第一行詞語指一些具有鮮明特色的人,再寫2個_。2第二行描寫了城市生活,再寫2個_。3第三行描寫了鄉(xiāng)村生活,在寫2個_。三、 把詞語補(bǔ)充完整,

2、并按要求完成練習(xí)。生氣(_)(_) (_)養(yǎng)不周 局(_)不安(_)怨(_)訴 從容不(_) 一絲不(_)1“生氣( )( )”是ABCC式結(jié)構(gòu),這樣的詞語我還知道_、_2 “( )怨( )訴”的詞語是ABAC式結(jié)構(gòu),這樣的詞語我還知道_、_。3選擇其中一個詞語造句:_四、 把下列的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。雞犬相(_)     如霧如(_)   翻騰(_)吼前俯(_)仰   毫不相(_)   粗(_)有力1詞語“_”的意思是指身體前后晃動,多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反

3、義詞的詞語還有_、_。2描寫水的詞語是_,我還知道形容水流湍急的詞語有_、_。五、 把下面的詞語補(bǔ)完整。人(_)稀少 提心(_)膽 為非作(_)聚(_)會神 面如(_)色 無(_)為力六、 將下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。引人(_) 從容不(_) 左顧(_)一絲(_) 無憂無(_) 慢條(_)1這只大白鵝走起路來(_),在整片河灘里游來游去,過著(_)的生活。2劉老師對待工作(_),很受同學(xué)們的尊敬。3面對眼前的困難和挫折,他一直表現(xiàn)得(_),而且積極地應(yīng)對著。七、 補(bǔ)充詞語 驚(_)失(_) 鎮(zhèn)(_)自(_) 相(_)并(_) 紋(_)不(_) 手(_)腳(_) 雜(_)無(_) 手(_)無

4、(_) 魂(_)守(_)八、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思選詞語。面(_)土(_) 亭亭(_)(_) (_)(_)蒼蒼無(_)(_)力 (_)(_)浪靜 熱鬧(_)(_)1.指沒有能力去做或力量達(dá)不到。(_)2.比喻平靜無事。(_)九、 詞語填空。鯤鵬(_)翅 九天(_)月 歲月流(_) (_)黃子孫勃勃生(_) 振奮不(_) 震耳(_)聾 自主(_)新十、 我能補(bǔ)充完整四字詞語,并完成后面的填空。震(_)欲聾 (_)疲(_)竭 (_)頭(_)臂悄(_)聲息 (_)山(_)海 (_)天(_)地運(yùn)動會上,我班的長跑運(yùn)動員跑得_(填序號),但聽到同學(xué)們_(填序號)的加油聲后,再一次奮力追趕。十

5、一、 把下列詞語補(bǔ)充完整。騰(_)駕(_) (_)(_)斑斕無(_)無(_) (_)折(_)落茹(_)飲(_) 猝然(_)(_)十二、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。一聲(_)(_) 震(_)欲(_) (_)(_)如也白雪(_)(_) 左(_)右(_) (_)(_)不安五彩(_)(_) 茹(_)飲(_) (_)(_)來遲1以上AABC式的詞語是_、_;ABCC式的詞語是_。2仿照畫“ ”的詞,再寫兩個形容顏色豐富的詞語:_、_。十三、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)提示填空。(_)完(_)了 一(_)不茍 空空如(_)(_)長而去 顫顫(_)(_)左顧右(_)從容不(_) (_)怨(_)訴1.含

6、有一對近義詞的詞語有_、_,結(jié)構(gòu)相同的詞語有_、_。(填序號)2.再寫出兩個與結(jié)構(gòu)相同的詞語:_、_。3.用造句:_。十四、 先把詞語寫完整,再在橫線上寫出由這個詞語想到的畫面、人物或故事。鴉(_)無聲_ 人(_)鼎沸_三頭六(_)_ 騰云(_)霧_(_)存高遠(yuǎn)_ (_)死如歸_十五、 先補(bǔ)充詞語,再選擇合適的詞語填空。(_)有(_)趣 (_)氣(_)足 閃閃(_)(_) (_)高(_)闊 甜甜(_)(_) (_)霧(_)煙 (_)(_)和諧 (_)(_)人靜1我的卡爾在場上顯得(_),威風(fēng)凜凜。2卓別林說的話(_),給人一種幽默感。 3空曠的田野溫涼無暑,(_),給游人心曠神怡的感覺。十六、

7、 先把下面的詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。 (_)頭并進(jìn) (_)風(fēng)(_)雨 (_)不平 (_)疲力竭 (_)疲(_)盡 人(_)人(_)1.寫出兩個與畫“ ”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:_、 _。 2.上面的詞語中,“_”和“_”是一對近義詞。十七、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。人聲(_)沸 (_)天卷地 (_)(_)私語隨(_)而安 震耳(_)聾 (_)云(_)霧形容聲音響的詞語_、_,我還能再寫出一個_。_的意思是私下里小聲交談。運(yùn)用了夸張的修辭手法的詞語是 _,像這樣的成語還有_。十八、 把下列詞語補(bǔ)充完整,再分類。前俯后(_) 綠樹成(_) 一(_)不茍 心(_)如焚鍥而不(_)

8、左(_)右盼 不(_)而同 (_)耳欲聾含有反義詞:_描寫景物:_表現(xiàn)人物精神的:_十九、 把下面成語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。山(_)地(_) 人聲(_)(_) (_)天(_)地?fù)u搖(_)(_) (_)(_)私語 (_)(_)不平(_)七(_)八 (_)(_)而安 精(_)力 (_)1.畫橫線的兩個成語是描寫聲音的,像這樣的成語我還能寫三個_、 _、_。2.畫波浪線的成語的意思是_。我還能用這個成語寫一句話:_。二十、 在括號里填上合適的詞語。山崩(_)(_) 眉(_)目(_) (_)(_)旗鼓 大驚(_)(_) 慈(_)善(_) (_)(_)足蹈二十一、 先將下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求填詞語。隨

9、遇(_)(_) (_)(_)無畏 (_)(_)鼎沸無可(_)(_) 搖(_)晃(_) 慈眉(_)(_)無(_)無(_) 騰(_)駕(_) 奔流(_)(_)上面詞語中描寫人物外貌的有_,請再寫出一個這樣的詞語:_;描寫人物品質(zhì)的有_,請再寫出一個這樣的詞語:_。二十二、 把詞語補(bǔ)充完整,并填空。剛正不(_) (_)公執(zhí)法 鐵面無(_) (_)存高遠(yuǎn)(_)死如歸 大(_)凜然 英勇無(_) 精忠(_)國以上詞語都是_(褒義 貶義 中性)詞,用來形容 _答案1、簡 解 壯 截 筍 顧 如 國 正 高 私 勇2、鼠 蟲 羊 犬 林 立 輝 煌 滿 目 華 燈 山 水 炊 煙 清 秀 雞 犬 紙老虎、哈

10、巴狗 川流不息、車水馬龍 綠樹成蔭、潺潺流水3、勃 勃 供 促 如 如 迫 茍 示例:議論紛紛 得意揚(yáng)揚(yáng) 無法無天 百發(fā)百中 一場春雨過后,大地到處是生氣勃勃的景象。4、聞 煙 怒 后 干 壯 前俯后仰 南轅北撤 左鄰右舍 翻騰怒吼 奔流不息 波瀾壯闊 5、煙 吊 歹 精 土 能 6、注目 迫 右盼 不茍 慮 斯理 慢條斯理 無憂無慮 一絲不茍 從容不迫7、慌 措 定 若 提 論 絲 動 忙 亂 亂 章 足 措 不 舍8、如 色 玉 立 白 發(fā) 能 為 風(fēng) 平 非 凡 無能為力 風(fēng)平浪靜9、展 攬 轉(zhuǎn) 炎 機(jī) 已 欲 創(chuàng)10、耳 精 力 三 六 無 人 人 驚 動 11、云 霧 五 彩 依 靠

11、 枝 花 毛 血 而 至12、不 吭 耳 聾 空 空 皚 皚 顧 盼 局 促 斑 斕 毛 血 姍 姍 空空如也 姍姍來遲 白雪皚皚 五光十色 五顏六色13、沒 沒 絲 也 揚(yáng) 巍 巍 盼 迫 如 如 勤勤懇懇 恍恍惚惚 示例:只見小芳從容不迫地走上講臺,開始演講14、雀 同學(xué)們上自習(xí)課 聲 看錢塘江大潮的場面 臂 哪吒 駕 孫悟空 志 周恩來 視 狼牙山五壯士 15、別 風(fēng) 霸 十 爍 爍 天 地 蜜 蜜 如 如 自 然 月 明 霸氣十足 別有風(fēng)趣 天高地闊 16、齊 呼 喚 憤憤 精 筋 力 山 海 楚楚動人 彬彬有禮 精疲力竭 筋疲力盡 17、鼎 漫 竊 竊 遇 欲 騰 駕 人聲鼎沸 震耳欲聾 天崩地裂 竊竊私語 震耳欲聾 骨瘦如柴 18、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 19、崩 裂 鼎 沸 開 辟 欲 墜 竊 竊 憤 憤 橫 豎 隨 遇

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