《保護(hù)我們的聽力》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《保護(hù)我們的聽力》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《保護(hù)我們的聽力》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、保護(hù)我們的聽力教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：過高或過強(qiáng)的聲音會(huì)對(duì)我們的聽力產(chǎn)生傷害，保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強(qiáng)的聲音并控制噪聲。過程與方法：通過閱讀保護(hù)聽力的資料，了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害，知道保護(hù)聽力的做法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽力的重要性，養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和在公共場(chǎng)所保持肅靜的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽力的重要性【教學(xué)難點(diǎn)】知道各種控制噪音的方法【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音準(zhǔn)備（噪音和輕音樂）、發(fā)音罐、報(bào)紙、毛巾、棉花等【教學(xué)過程】一、引入在正式講課之前，老師先請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起欣賞一段視頻?？赐赀@段視頻，你有什么樣的感受？耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)，

2、那么我們?cè)撛鯓颖苊馕覀兊穆犃κ艿絺δ?？這節(jié)課我們一起走進(jìn)保護(hù)我們的聽力二、遠(yuǎn)離噪聲(1)聽兩段錄音：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有耳朵，那么你能給老師說說耳朵的作用嗎？(2)現(xiàn)在跟老師一起體會(huì)一下耳朵的作用，讓我們輕輕的閉上眼睛，一起去體會(huì)耳朵的作用。播放兩段音頻，學(xué)生感受。課間10分鐘吵雜的聲音和一段優(yōu)美的輕音樂，聽了之后你有什么感受？(3)小組討論：生活中有哪些聲音屬于噪音？噪音給你帶來怎樣的感受？三、如何控制噪音呢？(1)過高過強(qiáng)的聲音都會(huì)影響我們的聽力，那么如何控制噪音呢？-小組討論。(2)分組活動(dòng)：做一個(gè)發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐發(fā)出聲音。能利用桌上的材料（報(bào)紙、毛巾、棉花等）能想辦法使發(fā)聲罐的聲音變輕呢？(3)我們的生活中有哪些減少噪音的方法？小組討論(4)我們的生活中，哪些場(chǎng)合需要我們控制音量？為什么？四、課后延伸(1)經(jīng)常使用耳塞聽音樂好嗎？為什么？(2)閱讀P42“呵護(hù)自己的聽覺器官”，從哪些地方需要我們注意保護(hù)聽力，如何保護(hù)聽力？(3)介紹電子擴(kuò)音器五、板書設(shè)計(jì)

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