2022年浙教版一年級春季學(xué)期語文古詩閱讀難點知識習(xí)題_第1頁
2022年浙教版一年級春季學(xué)期語文古詩閱讀難點知識習(xí)題_第2頁
2022年浙教版一年級春季學(xué)期語文古詩閱讀難點知識習(xí)題_第3頁
2022年浙教版一年級春季學(xué)期語文古詩閱讀難點知識習(xí)題_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年浙教版一年級春季學(xué)期語文古詩閱讀難點知識習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 課外閱讀。誰的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭,燕子的房子屋檐下,蝸牛背著房子爬,狗兒住在主人家。(1)選一選,填一填。(填序號)狗兒   喜鵲   蝸牛   燕子_的房子樹上塔,_的房子屋檐下,_背著房子爬,_住在主人家。(2)你想要一個什么樣的房子?請畫一畫。2. 讀一讀,回答問題。媽媽煮飯我提水,爸爸種菜我捉蟲。好孩子,愛勞動,人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_ _ _3. 閱讀兒歌,

2、完成練習(xí)。傘下雨啦,下雨啦,螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘;下雨啦,下雨啦,小魚躲進了綠綠的荷葉傘;下雨啦,下雨啦,鳥兒藏進了密密的樹葉傘;下雨啦,下雨啦,我撐開了美麗的小花傘。1認真讀兒歌,將正確答案的序號填在橫線上。小花傘   蘑菇傘   樹葉傘   荷葉傘下雨啦,螞蟻鉆進了_;小魚躲進了_;鳥兒藏進了_;“我”撐開了_。2讀一讀,連一連。圓圓的   綠綠的   密密的   美麗的荷葉傘   

3、;蘑菇傘   小花傘   樹葉傘3想一想,下雨了,還有哪些小動物會去躲雨,仿照課文寫一寫。下雨啦,下雨啦,_4. 讀兒歌,做練習(xí)。尾巴作用大金魚尾巴左右擺,游來游去多自在。牛的尾巴來回擺,蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝,倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀,飛行方向把握好。(1)兒歌中寫到了哪幾種動物?_(2)根據(jù)兒歌連一連。金魚尾巴 倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右擺動燕子尾巴 趕走蒼蠅蚊子5. 我會把古詩補充完整,再回答問題。小池(宋)楊萬里泉眼無( )惜細流,( )陰照水( )晴柔。小荷才露尖尖(&

4、#160;),早有蜻蜓( )( )( )。1我會把古詩補充完整。2小池寫了什么景物?( )A.荷花和蜻蜓。  B.荷葉和蜻蜓。6. 課內(nèi)閱讀,再完成練習(xí)。影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。(1)找出一組反義詞寫下來。(_)(_)(2)找出一個比喻句,寫在下面的橫線上。_(3)用常常寫一句話。常常:_。7. 閱讀古詩。靜夜思唐 李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是( )A.好像 B.懷疑 C.疑問2這首詩表達了作者( )的感情。A.喜愛月亮 B.思念故鄉(xiāng) C.贊

5、美秋天3人們總會在中秋節(jié)時詠誦古詩靜夜思,像這樣的中國傳統(tǒng)節(jié)日還有(  )A.國慶節(jié) B.兒童節(jié) C.端午節(jié)4我們還學(xué)過李白寫的詩是( )A.憫農(nóng) B.古朗月行 C.風(fēng)8. 根據(jù)課文填空。(1)憫農(nóng)兩首的作者是( )代詩人( )。(2)鋤禾(  )(  )(  ),(  )滴(  )(  )(  )。(3)(  )( )(  )粒(  ),(  )(  )(  )顆(  )。9

6、. 我愛讀古詩。詠鵝(唐)  駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。(1)這首唐詩描寫了一種小動物,這種小動物是(_)。(2)請你把表示顏色的漢字用“”畫出來。10. 讀兒歌,回答問題。雪娃娃飄哇飄,飄哇飄,天上掉下白棉花。棉花落到花園里,花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃,小朋友們喜歡它。太陽公公一出來,雪娃娃跑得沒影啦。我想問:“雪娃娃,你藏到哪兒去了?”(1)我知道“白棉花”就是    , 有“白棉花”的時候是   季。(2)雪娃娃藏到哪里去了?11. 讀詩歌,完成練習(xí)。小草的愿望是早點鉆出地

7、面,用自己嫩綠的身體,裝點大地。小鳥的愿望是早點飛上藍天,用自己稚嫩的翅膀,展翅飛翔。我的愿望是早點長大成人,用我滿腦子的智慧,建設(shè)家園!1根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。鉆出   裝點   飛上   展翅 建設(shè) 藍天   地面 大地 家園 飛翔2詩歌寫了誰的愿望?用“”圈出來。3“我”的愿望是什么?用“_”畫出來。4仿照詩歌,寫一寫自己的愿望吧!我的愿望是_,用_,_。12. 讀詩句,填空。贈汪倫李白乘舟將欲( ),忽聞岸( )踏歌聲。桃( )潭( )深千( ),( )及汪倫送( )(

8、 )。1把古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3這首詩是_寫給_的。4詩中哪兩句詩表現(xiàn)了他們之間的情誼很深?用“   ”畫出來。13. 想一想,填一填。風(fēng)解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。(1)這首詩共   句話。(2)這首詩寫了風(fēng)能解落   、能開   、過江   、入竹   。14. 讀兒歌,回答問題。過中秋核桃花生盤里放,葡萄蘋果籃里裝,秋收果實擺滿桌,圓圓月餅滿屋香。大家今晚過中秋,圍坐一圈喜洋洋,想一想,還差誰?推開窗戶迎月亮。(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論