公路工程施工組織與管理教學(xué)設(shè)計

1、課程整體設(shè)計（授課計劃）學(xué)年第 學(xué)期）課程名稱公路工程施工組織與管理授課班級授課教師曹娜審批簽字專業(yè)部長年月日教務(wù)處處長年月日教學(xué)主管校領(lǐng)導(dǎo)年月日A.表1:課程基本信息學(xué)時分配總學(xué)時數(shù)已完成學(xué)時本學(xué)期教學(xué)安排本學(xué)期應(yīng)完成學(xué)時教學(xué)周數(shù)周學(xué)時其 中一體化學(xué)時復(fù)習(xí)考試機動7272721847244執(zhí)行專業(yè)教學(xué)標準、課程標準和教材使用情況名 稱編寫部門（人）種類專業(yè)教學(xué)標準道路與橋梁工程專業(yè)課程標準公路施工組織與管理曹娜教材公路施工組織與管理（試驗中級工）校本教材參 考 書公路工程定額交通部公路工程施工組織設(shè)計編制手冊人民交通出版社期末完成情況本學(xué)期計劃學(xué)時本學(xué)期完成學(xué)時超出或缺少學(xué)時超出缺少彌補72

2、72教學(xué)截止章節(jié)內(nèi)容執(zhí)行后記注：“執(zhí)行后記”填寫超前滯后的原因，以及對“執(zhí)行專業(yè)教學(xué)標準、課程標準和教材使用情況”的修改意見，供日后教學(xué)參考。學(xué) 生 知 識 技 能 現(xiàn) 狀 分A.表2:課程定位授課對象分析：本課程是工程類的一門專業(yè)核心課程。主要授課對象為中職公路專業(yè)二年級 學(xué)生，已學(xué)習(xí)了文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和路基路面、橋涵等專業(yè)課后，對專業(yè) 課程有了深入的了解，能夠系統(tǒng)的掌握工程施工程序.該課程主要培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后 從事有關(guān)的公路工程建設(shè)組織與管理工作，在授課過程中多使用案例和項目教學(xué) 讓學(xué)生多動手，動腦以達到良好的教學(xué)效果。課程標準(或教材)的重點和難點依據(jù)課程標準(或教材)分析授課內(nèi)容：

3、根據(jù)公路工程施工現(xiàn)場管理這一工作領(lǐng)域?qū)χR和技能的需要，對該課程的 內(nèi)容選擇作了根本性改革，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，基 于工作過程系統(tǒng)化建設(shè)該課程，選用施工進程為載體來設(shè)計教學(xué)情境，且每一載 體均是一個完整的工作過程。教材編寫按照施工進程分為施工準備、施工方案的制定、施工進度計劃編制、資源需求量編制、施工平面布置、施工組織管理及工程造價七個模塊，十六個項目；每個項目針對不同的任務(wù)，采用案例分析和任務(wù)驅(qū)動的過程中實施教學(xué)。A.表3:課程目標本學(xué)期教學(xué)依據(jù)課程標準(或教材)分析：A.3.1職業(yè)能力目標：(1)能夠進行工程施工的準備工作；(2)能進行施工方案的選擇與確定；(3)能

4、夠根據(jù)具體工程的情況，進行施工進度的安排和調(diào)整；(4)能夠根據(jù)工程的情況，進行施工場地平面布置；(5)能夠根據(jù)工程的情況，編制單位工程的施工組織設(shè)計。的 主 要 任 務(wù) 和 要 求A.3.2知識目標(整體把握，描述相對寬泛)：(1) 了解公路基本建設(shè)的分類、 項目組成及公路建設(shè)內(nèi)容，熟悉公路基本建設(shè)程序、 公路施工程序的內(nèi)容及施工組織的作用，認知公路施工組織的編制步驟。(2)掌握工程項目施工準備的主要內(nèi)容，掌握審核施工圖紙的一般程序和方法，掌握編制施工調(diào)查報告和開工報告的編制方法；(3)掌握施工組織設(shè)計的概念、分類、本文構(gòu)成及編制原則、依據(jù)與程序；(4)掌握施工方案的主要內(nèi)容和編制方法。(5)

5、掌握施工進度計劃的編制程序，流水施工的組織方法， 橫道計劃、網(wǎng)絡(luò)計劃的編制方法及施工進度計劃的調(diào)整與優(yōu)化；(6)掌握勞動力、材料、機械設(shè)備等生產(chǎn)資源的配置方法；(7)掌握施工現(xiàn)場平面布置的原則、主要內(nèi)容、方法；(8)掌握公路工程定額的使用方法，工程概預(yù)算的程序及投標報價預(yù)算和文件形成。A.3.3情感目標(整體把握，描述相對寬泛)：方法能力：通過對公路工程施工組織與管理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。通過完成工作任務(wù)，掌握工作方法，培養(yǎng)學(xué)生在工作過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，讓學(xué)生學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力；社會能力：通過采用多種教學(xué)形式和方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐過程中學(xué)會合作與溝通

6、，培養(yǎng)具有良好的從業(yè)心態(tài)、大局意識、奉獻精神、協(xié)作精神和服務(wù)精神、創(chuàng)新意識及在野外 艱苦環(huán)境卜的適應(yīng)能力；職業(yè)素質(zhì)：與職業(yè)意識養(yǎng)成吃苦耐勞的敬業(yè)精神，形成認真細致、嚴格遵守操作規(guī)程、愛護儀器、工作態(tài)度，以及形成嚴格、認真、細心、安全的進行試驗檢測的習(xí)慣，培養(yǎng)其具 有成本意識、安全意識、質(zhì)量意識、責任意識在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、鉆研探索的興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲取滿足感、成就感，激發(fā)他們熱愛公路與橋梁專業(yè)行業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)；具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索實踐工程中的科學(xué)道理，有將管理技術(shù)和理念應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識；在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心；養(yǎng)成實事求是、

7、嚴謹求實、認真負責、不斷 創(chuàng)新的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量意識、安全意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的意識；認識到與他人交流與合作的重要性，有較強的團隊工作能力和合作態(tài)度。本學(xué)期提教學(xué)方式方法等分析：圍繞工作任務(wù)學(xué)習(xí)的需要，以服務(wù)為載體設(shè)計工作項目，組織教學(xué)，強化實踐操作環(huán)節(jié)，教學(xué)方法主要是項目教學(xué)法，案例教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，小組討論法。案例教學(xué)法：引用公路施工現(xiàn)場施工實例，引導(dǎo)學(xué)生進行討論，從而引出相關(guān)的知識點。項目教學(xué)法：這種方法是給學(xué)L個完整的項目，使課堂教學(xué)將理論和實踐有機的結(jié)合起來，讓學(xué)生在做的過程中，提高解決和分析問題的能力。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)：將本節(jié)課的知識點按流程設(shè)計成學(xué)生感興趣的任務(wù)，讓學(xué)生在

8、完成訓(xùn)練任務(wù)的過程中自己搜尋和掌握需要的知識。小組討論法：是指讓學(xué)生分組討論教師在課堂上提出的問題，一方面可以鍛煉學(xué)生溝通交流的能力，另一方面加強學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。B.表1:課程內(nèi)容設(shè)計（依據(jù)教育部教學(xué)大綱或課程標準）序號模塊名稱學(xué)時項目一施工組織準備工作4項目二公路工程施工組織過程20項目三施工方案的制定8項目四資源需求量計劃編制10項目五施工十面一£6項目六招投標文件的編制6項目七施工技術(shù)組織管理6項目八工程計價12B.表2:教學(xué)進度表設(shè)計序號學(xué)時教學(xué)目標和主要內(nèi)容單元標題能力目標能力訓(xùn)練項目編R知識目標其他內(nèi)容（含考核）（模塊名稱）學(xué)習(xí)情境名稱：14施工組織準備工作1 .能描

9、述公路基本 建設(shè)的程序及公路 施工程序；2 .能正確理解施工 組織的作用；3 .能描述施工組織 的編制步驟；4 .能根據(jù)施工組織 編制需要完成收集 施工組織資料的作 業(yè)；5 .能正確完成公路 施工組織準備工作。1 . 了解基本建設(shè)及公路施工 組織的基本含義及其作用；2 .了解公路基本建設(shè)的分 類、項目組成及公路建設(shè)的 內(nèi)容；3 .掌握公路基本建設(shè)程序、公路施工程序；4 .熟悉公路施工組織的分 類；5 .正確認知公路施工組織的 編制步驟；6 . 了解路橋施工前準備工作 計劃與內(nèi)容。220公路工程 施工組織 過程1 .能根據(jù)流水施工 的主要參數(shù)規(guī)范確 定流水施工的類型 及總工期；2 .能正確完成施

10、工 項目施工次序的確 定及流水作業(yè)的作 圖；3 .能正確完成橫線 式施工進度圖的編 制；4 .能正確運用雙代 號網(wǎng)絡(luò)圖、雙代號時 標網(wǎng)絡(luò)圖、單代號網(wǎng) 絡(luò)圖、單代號搭接網(wǎng)絡(luò)圖編制施工進度 計劃。任務(wù)一：根 據(jù)給定的 參數(shù)編制 流水作業(yè) 施工進度 圖；任務(wù)二：編 制單代號 網(wǎng)絡(luò)圖； 任務(wù)三：編制雙代號 網(wǎng)絡(luò)圖；1 .熟悉施工進度計劃的表示 方法；2 .掌握流水作業(yè)的組織形式 及流水施工的主要參數(shù)；3 .掌握施工進度橫線圖的常 用格式及特點；4 . 了解網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的基本 原理、特點及分類；5 .熟悉雙代號網(wǎng)絡(luò)圖、單代 號網(wǎng)絡(luò)圖、雙代號時標網(wǎng)絡(luò) 圖、單代號搭接網(wǎng)絡(luò)圖的繪 圖規(guī)則、繪制方法及工序間 邏

11、輯關(guān)系的表示方法；6 .掌握各種網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及 時間參數(shù)的確定；7 .熟悉網(wǎng)絡(luò)計劃的工期優(yōu) 化、資源優(yōu)化、費用優(yōu)化的過程。38施工方案 的制定1.能根據(jù)施工方案 編制的原則及依據(jù)， 正確的擬訂施工方任務(wù)一：根 據(jù)給定的 條件，擬定1 .掌握施工方案編制的原則 及依據(jù)2 .熟悉公路與橋隧工程一般案；2 .能根據(jù)施工方法 選擇的原則及依據(jù)， 合理選擇施工方法；3 .能合理選擇施工 機械；4 .能正確擬定施工 順序和施工作業(yè)方式。施工方案、 施工方法 和施工機 械。施工項目的施工方法3 .掌握施工方法選擇的原則 及考慮因素4 .熟悉公路施工的常用施工 機械及其方法5 .掌握施工機械的組合方法6 .掌

12、握施工作業(yè)方式與施工 順序的關(guān)系；410資源需求 量計劃編 制1 .能正確編制勞動 力需要量計劃；2 .能正確編制主要 施工機具與設(shè)備的 需要量計劃；3 .能正確編制主要 材料需要量計劃表。任務(wù)一：根 據(jù)設(shè)定的 工程施工 條件編制 人材機的 需要量計 劃表。1 . 了解施工進度計劃與資源 需要量計劃的關(guān)系；2 .熟悉資源需要量計劃的編 制方法及編制程序；3 .掌握勞動力需求量的計算 方法；4 .熟悉機械化施工組織的內(nèi) 容、特點；5 .掌握主要施工機具與設(shè)備 需要量計劃的編制方法；6 .掌握主要材料需要量的計 算步驟；7 .掌握各分部分項工程的材 料種類和供應(yīng)量的計算；8 .掌握主要材料計劃表的

13、編 制方法。56施工平面1.能依據(jù)施工總平 囿圖布置的原則，完 成總平面圖；任務(wù)一：根 據(jù)工作任 務(wù)布置總 平面圖1 . 了解施工平面布置的含 義、分類及作用；2 .熟悉施工總平囿布置的方 法和步驟；66招投標文 件的編制1、能夠編制投標文 件并獨立計算費用任務(wù)三：編 制招投標文件。4.投標書、擔保書等及文件 附表內(nèi)容，編制方法，投標 文件的排序與裝訂。76施工技術(shù)組織管理1 .能準確完成工程 項目施工進度組織 措施的編制；2 .能準確完成工程 項目施工質(zhì)量技術(shù) 組織措施的編制；3 .能準確完成工程 項目施工安全技術(shù) 組織措施的編制。任務(wù)一：編 制施工進 度圖1 . 了解施工技術(shù)組織措施的 含

14、義及分類；2 .熟悉影響施工進度的主要 因素；3 .掌握施工進度組織措施的 基本內(nèi)谷；4 .熟烝影響施工質(zhì)里的主要因素；5 .掌握施工質(zhì)量技術(shù)組織措施的基本內(nèi)谷；6 .熟悉影響施工安全的主要因素；7.掌握施工安全技術(shù)組織措 施的基本內(nèi)容。818工程計價1、能夠運用工程定 額2、能夠熟悉編制概 （預(yù)）算文件的程序 及步驟任務(wù)一：根 據(jù)工作任 務(wù)，套用定 額，計算工 程費用；任務(wù)二：根 據(jù)工作任 務(wù)編制完 整的工程 造價（文件 的內(nèi)容、編 制程序）1 .定額的概念、分類、組成； 定額的直接套用；定額的 換算與調(diào)整；2 .概（預(yù)）算文件的組成；編 制概（預(yù)）算文件的程序 及步驟；3 .掌握造價文件的

15、內(nèi)容、編制程序，費用的組成與計算方法，表格的編制方法；B.表3:第一次課設(shè)計梗概陜西省交通高級技工學(xué)校公路與橋梁工程專業(yè)公路工程施工組織與管理課程單元教學(xué)設(shè)計項目一施工組織準備工作授課班級課時4課時上課地點本班教室能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標教學(xué)目標1 .能描述公路基本建設(shè)的程 序及公路施工程序；2 .能正確理解施工組織的作 用；3 .能描述施工組織的編制步 驟；4 .能根據(jù)施工組織編制需要 完成收集施工組織資料的作 業(yè)；5 .能正確完成公路施工組織 準備工作。1 . 了解基本建設(shè)及公路施 工組織的基本含義及其作 用；2 . 了解公路基本建設(shè)的分 類、項目組成及公路建設(shè)的 內(nèi)容；3 .掌握

16、公路基本建設(shè)程序、 公路施工程序；4 .熟悉公路施工組織的分 類；5 .正確認知公路施工組織 的編制步驟；6 . 了解路橋施工前準備工作計劃與內(nèi)容。與人交流、溝通、團體合作意識和行為。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例項目一 施工組織準備工作案例1 工程中標后需要哪些準備工作才能進駐工地。關(guān)鍵知識點1 .能描述公路基本建設(shè)的內(nèi)容；2 .能夠根據(jù)工程等級和地理位置做一份施工前準備計劃。教學(xué)方法教法：創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法學(xué)法：討論學(xué)習(xí) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)手段小范案例分析參考資料公路工程施工組織與管理教材公路工程施工組織設(shè)計編制手冊教學(xué)資源配置學(xué)生分組陜西省交通高級技工學(xué)校公路與橋梁工程專業(yè)公路工程施工組織與管理課程單元教學(xué)設(shè)

17、計項目三：施工方案的制定授課班級課時8課時上課地點本班教室教學(xué)目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1 .能根據(jù)施工方案編制的原 則及依據(jù)，正確的擬訂施工 力殺；2 .能根據(jù)施工方法選擇的原 則及依據(jù)，合理選擇施工方 法；3 .能合理選擇施工機械；4 .能正確擬定施工順序和施 工作業(yè)方式。1 .掌握施工方案編制的原 則及依據(jù)2 .熟悉公路與橋隧工程一 般施工項目的施工方法3 .掌握施工方法選擇的原 則及考慮因素4 .熟悉公路施工的常用施 工機械及其方法5 .掌握施工機械的組合方 法6 .掌握施工作業(yè)方式與施工順序的關(guān)系；能力訓(xùn)練任務(wù)及案例項目二施工方案的制定任務(wù)一：根據(jù)給定的條件，擬定施工方案、

18、施工方法和施工機械。關(guān)鍵知識點1 .能夠正確的擬定施工方案、合理的選擇施工方法；2 .選擇合理的施工機械、施工順序及施工作業(yè)方式。教學(xué)方法教法：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法學(xué)法：討論學(xué)習(xí) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)手段小范案例分析參考資料公路工程施工組織與管理教材公路工程施工組織設(shè)計編制手冊教學(xué)資源配置學(xué)生分組陜西省交通高級技工學(xué)校公路與橋梁工程專業(yè)公路工程施工組織與管理課程單元教學(xué)設(shè)計項目二：公路工程施工組織管理過程授課班級課時20課時上課地點本班教室教學(xué)目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1 .能根據(jù)流水施工的主要參 數(shù)規(guī)范確定流水施工的類型 及總工期；2 .能正確完成施工項目施工 次序的確定及流水作業(yè)的作 圖；3

19、.能正確完成橫線式施工進 度圖的編制；4 .能正確運用雙代號網(wǎng)絡(luò) 圖、雙代號時標網(wǎng)絡(luò)圖、單 代號網(wǎng)絡(luò)圖、單代號搭接網(wǎng) 絡(luò)圖編制施工進度計劃。1 .熟悉施工進度計劃的表示方法；2 .掌握流水作業(yè)的組織形式及流 水施工的主要參數(shù)；3 .掌握施工進度橫線圖的常用格 式及特點；4 . 了解網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的基本原理、 特點及分類；5 .熟悉雙代號網(wǎng)絡(luò)圖、單代號網(wǎng)絡(luò) 圖、雙代號時標網(wǎng)絡(luò)圖、 單代號搭 接網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則、繪制方法及 工序間邏輯關(guān)系的表示方法；6 .掌握各種網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及時間參數(shù)的確定；7.熟悉網(wǎng)絡(luò)計劃的工期優(yōu)化、資源優(yōu)化、費用優(yōu)化的過程。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例項目三 施工進度計劃編制任務(wù)一：根據(jù)

20、給定的參數(shù)編制流水作業(yè)施工進度圖；任務(wù)二：編制單代號網(wǎng)絡(luò)圖；任務(wù)三：編制雙代號網(wǎng)絡(luò)圖關(guān)鍵知識點1 .施工進度計劃和進度圖的編制；2 .網(wǎng)路圖的繪制。教學(xué)方法教法：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法學(xué)法：討論學(xué)習(xí) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)手段小范案例分析參考資料公路工程施工組織與管理教材公路工程施工組織設(shè)計編制手冊教學(xué)資源配置學(xué)生分組陜西省交通高級技工學(xué)校公路與橋梁工程專業(yè)公路工程施工組織與管理課程單元教學(xué)設(shè)計項目四：資源需求量計劃編制授課班級課時10課時上課地點本班教室教學(xué)目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1 .能正確編制勞動力需要量 計劃；2 .能正確編制主要施工機具 與設(shè)備的需要量計劃；3 .能正確編制主要材料需要 里

21、U劃表1 . 了解施工進度計劃與資源需要量 計劃的關(guān)系；2 .熟悉資源需要量計劃的編制方法 及編制程序；3 .掌握勞動力需求量的計算方法；4 .熟悉機械化施工組織的內(nèi)容、特 點；5 .掌握主要施工機具與設(shè)備需要量 計劃的編制方法；6 .掌握主要材料需要量的計算步驟；7 .掌握各分部分項工程的材料種類 和供應(yīng)量的計算；8 .掌握主要材料計劃表的編制方法。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例項目四資源需求量計劃編制任務(wù)一：根據(jù)設(shè)定的工程施工條件編制人材機的需要量計劃表。關(guān)鍵知識點1.編制人材機的需要量計劃。教學(xué)方法教法：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法學(xué)法：討論學(xué)習(xí) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)手段示范案例分析參考資料公路工程施工組織與管理教材公路

22、工程施工組織設(shè)計編制手冊教學(xué)資源配置學(xué)生分組陜西省交通高級技工學(xué)校公路與橋梁工程專業(yè)公路工程施工組織與管理課程單元教學(xué)設(shè)計項目五：施工平囿布置授課班級課時6課時上課地點本班教室教學(xué)目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1.能依據(jù)施工總平囿圖布置 的原則，完成總平面圖；1 . 了解施工平囿布置的含 義、分類及作用；2 .熟悉施工總平囿布置的方法和步驟；能力訓(xùn)練任務(wù)及案例項目五： 施工平囿布置任務(wù)一：根據(jù)工作任務(wù)布置總平囿圖關(guān)鍵知識點1.繪制施工平面圖教學(xué)方法教法：創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法學(xué)法：討論學(xué)習(xí) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)手段小范案例分析參考資料公路工程施工組織與管理教材公路工程施工組織設(shè)計編制手冊教學(xué)資源配置學(xué)生

23、分組陜西省交通高級技工學(xué)校公路與橋梁工程專業(yè)公路工程施工組織與管理課程單元教學(xué)設(shè)計項目六：招投標文件的編制授課班級課時20課時上課地點本班教室教學(xué)目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1.能夠編制投標文件并獨立 計算費用1.投標書、擔保書等及文件附表 內(nèi)容，編制方法，投標文件的排 序與裝訂。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例任務(wù)二：編制招投標文件。關(guān)鍵知識點1.招投標文件的編制。教學(xué)方法教法：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法學(xué)法：討論學(xué)習(xí) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)手段示范案例分析參考資料公路工程施工組織與管理教材公路工程施工組織設(shè)計編制手冊教學(xué)資源配置學(xué)生分組陜西省交通高級技工學(xué)校公路與橋梁工程專業(yè)公路工程施工組織與管理課程單元教學(xué)設(shè)計項目七：施工技術(shù)組織管理授課班級課時6課時上課地點本班教室教學(xué)目標能力（技能）目標知