暑期專業(yè)認知實習報告

1、.暑期專業(yè)認知實習報告專業(yè)認知實習作為理解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個系統(tǒng)整體感知的認識，尤其是我們電子科學與技術專業(yè)，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的理解。為此，今年暑假，我們進展了為期一周的專業(yè)認知實習。7月26號，在實習老師的帶著下，我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心，作為全院通信效勞的cpu，承擔著全院所有的固定 通話的任務。走進機房，面對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機是對全院的 進展通話切換等任務。這些花綠的導線連接著，假如一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦

2、學校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進展供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學校教學正常進展起著不可替代的作用。第二天上午，我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領域的最新進展以及將來開展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關于計算機方面最新開展動態(tài)。從計算機開展簡史一直到internet技術，特別是西方計算機開展的技術，讓我們更深層次來來理解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。7月29日上午，我們走出校門來到結(jié)合大學城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天上午，我們首先參觀了該基地里的所有根本硬件設施，并詳細聽取了老師們的

3、介紹。授課完以后，我們開場自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開場，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機上面，我們幾個人互相配合，老師在旁邊指導，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開場自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術工作實驗臺，老師給我們作關于光纖通信的優(yōu)缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀最具有開展?jié)摿Φ募夹g之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優(yōu)點。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用

4、儀器給我們演示了光纖焊接技術，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，將來幾年，光纖通信的開展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術的理解，務必對我們以后的工作有著極大的作用。當天下午，我們還聽取了其余老師關于計算機網(wǎng)絡的知識以及有關操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導下，我們在效勞器上自己安裝了windows 操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功時，我們替自己的付出感到由衷的快樂很快，為期一周的專業(yè)認知實習完畢了。在這次實習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描繪的，比方對計算機的認識，我們以前僅僅局限于課本上僵硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡方面，我們僅僅會使用閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡時，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實習，起碼在我們將來走進工作崗位以后，面對身邊的電腦