電路實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文

1、電路實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文總結(jié)的對(duì)象是什么 ?總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。一個(gè)長(zhǎng)學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。在學(xué)習(xí)知識(shí)上面，開始的時(shí)候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的， 跟理論也沒什么差距。 但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫了很多，但是真正掌握的確不多， 到最后的回轉(zhuǎn)器， 負(fù)阻， 感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多情況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。 在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄

2、清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時(shí)候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測(cè)量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是Y 形接線法，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線， 做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要有良好的習(xí)慣， 應(yīng)該在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求什么， 有幾個(gè)步驟， 應(yīng)該怎么安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程， 這樣才能高效的完成。 電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時(shí)間不是很固定，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的， 這說明我們都沒有合理我應(yīng)該從這件事情

3、中吸取教訓(xùn)， 合理安排自己的時(shí)間， 完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。 這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中， 我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時(shí)間，又沒有效果，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯(cuò)，所以要特別仔細(xì)。在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測(cè)量角度的儀器，雖然不是特別準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡(jiǎn)單的， 但是數(shù)碼顯示特別需要細(xì)致， 由于我自己是一個(gè)粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功?？偨Y(jié)：電路原理實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭(zhēng)取一次性

4、做好，人生沒有太多時(shí)間去浪費(fèi)。電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。 它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí)， 激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。 在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際， 我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)驗(yàn)， 從簡(jiǎn)單基爾霍夫定律的驗(yàn)證到示波器的使用， 再到一階電路，一共五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)電路實(shí)驗(yàn)有了更深刻的了解， 體會(huì)到了電路的神奇與奧妙。 不過說實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做, 就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會(huì)很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完， 直到做完這次電路實(shí)驗(yàn)時(shí)， 我才知道其實(shí)并不容易做。 它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單， 天真的以為自己把平時(shí)的

5、理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)， 事實(shí)證明我錯(cuò)了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái)，我意識(shí)到要想以優(yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)驗(yàn)，難度很大， 但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的， 因此我想說，雖然我在實(shí)驗(yàn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績(jī)還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西， 終究使我在這次實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)：在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實(shí)際電路，測(cè)量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 經(jīng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)， 說明該實(shí)驗(yàn)做的成功。 我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理還是比較簡(jiǎn)單的， 但實(shí)際操

6、作起來并不是很簡(jiǎn)單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察， 更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，了解到對(duì)于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò)， 總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動(dòng)勢(shì)Us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc,其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明， 我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念， 我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，

7、盡管它的操作很簡(jiǎn)單， 但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的，是你整個(gè)的實(shí)驗(yàn)前功盡棄 !在接下來的常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了對(duì)示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、 不同振幅下的各種波形，并且通 過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)?？偟膩碚f，通過此次電路實(shí)驗(yàn)，我的收獲真的是蠻大的，不只 是學(xué)會(huì)了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此 次實(shí)驗(yàn)過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)驗(yàn)的能力。 又因?yàn)樵谠趯?shí) 驗(yàn)過程中有許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原 因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí)，就更

8、加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)驗(yàn)可以 培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力。本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時(shí)間，我們?cè)谳o 導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 一共進(jìn)行了四項(xiàng)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下， 以方便實(shí)驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計(jì)。我分別設(shè)計(jì)了對(duì)戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn)， 基本放大電路的實(shí)驗(yàn)，邏輯電路四人表決器的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和六進(jìn)制電路 的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，首先，在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，經(jīng)過自己的 資料查找和反復(fù)設(shè)計(jì)，排除實(shí)驗(yàn)過程中遇到的一些困難， 最終圓滿的 完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計(jì)時(shí)就遇到了一

9、定困難， 也許是由于這些實(shí)驗(yàn)是電工教學(xué)中下冊(cè)內(nèi)容， 在知識(shí)方面掌握還是不 所，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn) 行改進(jìn)和設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中也學(xué)到了許多放大電路的知識(shí)， 更加深入的體會(huì)到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計(jì) 6 進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計(jì)的就是邏輯電路實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都經(jīng)歷許多的挫折， 產(chǎn)生許多的問題， 我們?cè)诔霈F(xiàn)的問題上對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。實(shí)驗(yàn)過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識(shí)的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌握這些知識(shí)，我認(rèn)為， 這次的實(shí)驗(yàn)不僅僅更加深入的學(xué)習(xí)到了電工知識(shí)， 還培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考， 動(dòng)手操作的能力， 并且我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，這些都是今后寶貴的財(cái)富。通過電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，從理論到實(shí)際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。本次實(shí)驗(yàn)我們還利用了EW歆件繪圖，這是一項(xiàng)十分有作用的軟件， 我們電工學(xué)學(xué)習(xí)此