魯科版(2019)必修1《第4章-力與平衡》2020年單元測試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上魯科版（2019）必修1第4章 力與平衡2020年單元測試卷 一、A級-學(xué)考達(dá)標(biāo)1若一個(gè)物體處于平衡狀態(tài)，則此物體一定是（）A靜止B勻速直線運(yùn)動C速度為零D各共點(diǎn)力的合力為零2一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用，三力構(gòu)成的矢量如圖所示，則能夠使物體處于平衡狀態(tài)的情形是（）ABCD3同時(shí)作用在某物體上的兩個(gè)方向相反的兩個(gè)力，大小分別為6N和9N，其中9N的力在逐步減小到零的過程中，兩個(gè)力的合力的大小（）A先減小后增大B先增大后減小C一直減小D一直增大4臺燈的燈頭與燈座通過一根能彎曲的白色塑料細(xì)桿相連，甲乙丙三個(gè)圖中白色塑料細(xì)桿的彎曲程度各不相同，以下說法正確的是（）A甲圖中細(xì)桿對

2、燈頭的作用力最小B丙圖中細(xì)桿對燈頭的作用力最大C乙圖中燈座對桌面的壓力最大D三圖中燈座對桌面的壓力一樣大5如圖所示，兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角都為45°，日光燈保持水平，所受重力為G，則（）A兩繩對日光燈拉力的合力大小為GB兩繩的拉力和日光燈重力不是共點(diǎn)力C兩繩的拉力大小分別為G和GD兩繩的拉力大小分別為和6如圖，甲、乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時(shí)兩電梯均勻速向上運(yùn)轉(zhuǎn)，則（）A甲受到三個(gè)力的作用B甲對扶梯沒有摩擦力的作用C乙受到四個(gè)力的作用D乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下7小船被繩索拉向岸邊，如圖所示，船在水中運(yùn)動時(shí)設(shè)水的阻力大小不變，那么在小船勻

3、速靠岸的過程中，下列說法正確的是（）A繩子的拉力FT不斷減小B繩子的拉力FT不變C船受的浮力減小D船受的浮力增大8在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示），實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O（1）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：A拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實(shí)驗(yàn)效果較好B拉橡皮條時(shí)，彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些D拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是 （填入相應(yīng)的字母）（2）若某次測量中兩個(gè)

4、彈簧測力計(jì)的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計(jì)拉力的方向相互垂直，則 （選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧測力計(jì)測出它們的合力，理由是 9如圖在傾角為30°的光滑斜面上放著一個(gè)質(zhì)量M2kg的物體A，由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連，如圖所示，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，求B物體的質(zhì)量為多大？（g取10N/kg）二、B級-選考提能10如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平，現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（）AP向下滑動BP靜止不動CP所受的合外力增大DP與斜面間的靜摩擦力減小11如圖，墻上有兩個(gè)釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l。一條不可伸長的

5、輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于a點(diǎn)，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物。在繩子距a端得c點(diǎn)有一固定繩圈。若繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質(zhì)量比為（）AB2CD12如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一根輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA，mB，由于B球受到水平向右的風(fēng)力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動，已知繩與豎直方向的夾角為，則下列說法中正確的是（）AB球受到的風(fēng)力F為mBgtanB風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變C風(fēng)力增大時(shí)，桿對環(huán)A的支持力保持不變D環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為13如圖所示，質(zhì)量為m1，m2的兩個(gè)物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下

6、一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動（m1在地面，m2在空中），力F與水平方向成角。則m1所受支持力N和摩擦力f正確的是（）ANm1g+m2gFsinBNm1g+m2gFcosCfFcosDfFsin14如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)若不計(jì)一切摩擦，則（）A水平面對正方體的彈力大小為（M+m）gB墻面對正方體的彈力大小C正方體對直角劈的彈力大小為mgcosD直角劈對墻面的彈力大小mgsin15如圖，某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

7、將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物（1）為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是 a測量細(xì)繩的長度b測量橡皮筋的原長c測量懸掛重物后橡皮筋的長度d記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置（2）釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是 16如圖所示，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A（A、B接觸面豎直），此時(shí)A恰好不滑動，B剛好不下滑。已知A與B間的動摩擦因數(shù)為1，A與地面間的動摩擦因數(shù)為2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求A與B的質(zhì)量之比為？17如圖所示，一根水平的粗糙直橫桿上套有兩個(gè)質(zhì)

8、量均為m的鐵環(huán)，兩鐵環(huán)上系著兩根等長的細(xì)線，共同拴住一質(zhì)量為M2m的小球。若細(xì)線與水平橫桿的夾角為時(shí)，兩鐵環(huán)與小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則水平橫桿對其中一鐵環(huán)的彈力為多大？摩擦力為多大？魯科版（2019）必修1第4章 力與平衡2020年單元測試卷 參考答案與試題解析一、A級-學(xué)考達(dá)標(biāo)1【答案】D【解答】解：A、B、一個(gè)物體處于平衡狀態(tài)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故AB錯(cuò)誤；C、D、一個(gè)物體處于平衡狀態(tài)，其受到的合力一定為零，故加速度也一定為零，但速度不一定為零；故C錯(cuò)誤，D正確；故選：D。2【答案】A【解答】解：A、根據(jù)三角形定則，F(xiàn)1與F2的合力等于從F1的起點(diǎn)到F2的終點(diǎn)的有向線段，即

9、與F5大小相等方向相反，所以三個(gè)力的合力是0，能夠使物體處于平衡狀態(tài)。故A正確；B、根據(jù)三角形定則，F(xiàn)1與F2的合力等于從F1的起點(diǎn)到F2的終點(diǎn)的有向線段，即與F3相同，故合力等于2倍的F3三個(gè)力的合力不是0，不能夠使物體處于平衡狀態(tài)。故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)三角形定則，F(xiàn)1與F2的合力等于從F1的起點(diǎn)到F2的終點(diǎn)的有向線段，即與F4方向相同，三個(gè)力的合力不是0，不能夠使物體處于平衡狀態(tài)。故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)三角形定則，F(xiàn)2與F3的合力等于從F2的起點(diǎn)到F2的終點(diǎn)的有向線段，即與F1方向相反，但是大小大于F1所以三個(gè)力的合力不是0，不能夠使物體處于平衡狀態(tài)。故D錯(cuò)誤。故選：A。3【答案】A【解答】解：

10、由于兩個(gè)力的方向相反，合力大小等于這兩個(gè)力的大小之差，即F合F1F29N6N3N，當(dāng)4N的力逐漸減小時(shí)，合力先減小，當(dāng)它等于6N時(shí)，兩個(gè)力的合力等于0，隨后，合力開始反向增大；故A正確，BCD錯(cuò)誤；故選：A。4【答案】D【解答】解：A、B、對三個(gè)圖中的燈頭受力分析可知，雖然形變不同，但燈頭都受二力平衡，則桿對燈頭的彈力大小等于重力，方向豎直向上；故A、B均錯(cuò)誤；C、D、對三個(gè)圖中的整個(gè)燈座受力分析，桌面的支持力和重力二力平衡，由牛頓第三定律可知燈座對桌面的壓力一樣大；故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D。5【答案】A【解答】解：AB、日光燈受到兩個(gè)繩的拉力和重力的作用而平衡，由題圖可知兩繩的拉力和重力是

11、共點(diǎn)力，所以兩繩對日光燈拉力的合力大小與重力等大反向，故A正確、B錯(cuò)誤；CD、日光燈受力如圖所示；T1cos45°T2cos45°解得：T1T2G，故CD錯(cuò)誤。故選：A。6【答案】B【解答】解：AB、題圖甲中，人處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力Gmg，支持力NGmg，故A錯(cuò)誤，B正確；C、題圖乙中，人處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，受力平衡，受到重力Gmg、斜面的支持力N以及沿斜面向上的摩擦力三個(gè)力作用，故C錯(cuò)誤；D、扶梯對人的作用力豎直向上，則人對扶梯的作用力豎直向下，故D錯(cuò)誤。故選：B。7【答案】C【解答】解：AB、小船的受力情況如右圖所示，據(jù)平

12、衡條件知：FTcos f，CD、浮力FGFTsin ，因?yàn)镕T增大，sin 增大，所以浮力F減小，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。8【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）A、為了方便而且更加準(zhǔn)確確定力的方向，操作時(shí)可以使繩套細(xì)且長一些，故A正確；B、作圖時(shí)，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實(shí)際力的方向有較大差別，故應(yīng)使各力盡量與木板面平行，故B正確；C、橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些，故C正確；D、為了做平行四邊形方便，拉力F1和F2的夾角適當(dāng)，并非越大越好，故D錯(cuò)誤（2）兩力均為4N，且相互垂直，則其合力大小為F7N5N，合力超過了

13、彈簧秤的量程，故彈簧秤無法測出物體所受的合力，故不能使用故答案為：（1）ABC（2）不能，合力大小為F7N5N，合力超過了彈簧秤的量程，故彈簧秤無法測出物體所受的合力9【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：將A物體所受的重力分解為沿斜面向下的分力GA1和垂直斜面向下的GA2，則 GA1Mgsin30°對于物體B：繩子拉力T與重力GB平衡，因此 GBT解得，m1kg。答：B物體的質(zhì)量為3kg。二、B級-選考提能10【答案】B【解答】解：A、B、對P受力分析，受重力、支持力、靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：NMgcosfN由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當(dāng)于增大物體P重力，故P靜止不動，故A錯(cuò)誤，

14、B正確；C、物體P保持靜止，合力為零，故C錯(cuò)誤；D、由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當(dāng)于增大物體P重力，故P與斜面間的靜摩擦力增大，故D錯(cuò)誤；故選：B。11【答案】C【解答】解：對繩子上c點(diǎn)進(jìn)行受力分析：tan2，sin。F2m3gF，F(xiàn)bm1g。所以得：，故選：C。12【答案】AC【解答】解：A、對球B受力分析，受重力、風(fēng)力和拉力，如左圖 風(fēng)力FmBgtan，故A正確；B、繩對B球的拉力T當(dāng)風(fēng)力增大時(shí)，增大，則T增大。故B錯(cuò)誤。C、D、把環(huán)和球當(dāng)作一個(gè)整體，對其受力分析，受重力（mA+mB）g、支持力N、風(fēng)力F和向左的摩擦力f，如右圖根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得：豎直方向桿對A環(huán)的支持力大小 fF故

15、選：AC。13【答案】AC【解答】解：對AB整體受力分析，受到重力mg（m1+m2）g、支持力N、拉力F、滑動摩擦力f，如圖Fcosf0解得fFcos故選：AC。14【答案】AB【解答】解：A、以直角劈和質(zhì)量為M正方體整體為研究對象，分析受力情況，如圖1所示，則由平衡條件得： 水平面對正方體的彈力大小N3（M+m）g故A正確。B、C對直角劈研究，分析受力情況，如圖2所示，根據(jù)平衡條件得知：重力mg和墻壁的彈力N5的合力F與M的支持力N4大小相等，方向相反，由圖得： 墻面對m的彈力N1，正方體對直角劈的彈力大小為N4。D、根據(jù)牛頓第三定律得知，直角劈對墻面的彈力大小N1N1，故D錯(cuò)誤。故選：AB。15【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）三條橡皮筯遵守胡克定律，要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示為了使兩次實(shí)驗(yàn)效果相同，必須記下O點(diǎn)的位置來作參照故選：bcd故答案：（1）bcd；（2）