2022年畢業(yè)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年畢業(yè)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 加工中心 第一個(gè)課程是加工中心。加工中心是計(jì)算機(jī)掌握下的自動(dòng)化機(jī)床，它在數(shù)控機(jī)床上增加了自動(dòng)換刀裝置，具有自動(dòng)換刀功能。這次實(shí)習(xí)我們使用的是臥式加工中心。加工中心主要由基礎(chǔ)部件，主軸部件，數(shù)控系統(tǒng)，自動(dòng)換刀系統(tǒng)和幫助系統(tǒng)組成。 在課堂上，老師悉心的指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂胾g軟件，編程步驟及方法，對(duì)加工中心這種設(shè)備有了初步的熟悉，同時(shí)把計(jì)算機(jī)運(yùn)用于工業(yè)設(shè)計(jì)上可大大節(jié)約人力物力，提高設(shè)計(jì)精確度，大大提高經(jīng)濟(jì)效益。所以，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，培育動(dòng)手力量對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和提高生存力量大有裨益。老師嫻熟操作加工中心，并且細(xì)心解釋讓我們對(duì)加工中心有了初步的理性熟悉，大大消退了我們

2、對(duì)這些設(shè)備的生疏感，為接下來的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 快速成型（rp技術(shù)） 二個(gè)課程就是快速成型。 rp技術(shù)是在現(xiàn)代cad/cam技術(shù)、激光技術(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)、精密伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)以及新材料技術(shù)的基礎(chǔ)上集成進(jìn)展起來的。不同種類的快速成型系統(tǒng)因所用成形材料不同，成形原理和系統(tǒng)特點(diǎn)也各有不同。但是，其基本原理都是一樣的，那就是"分層制造，逐層疊加"，類似于數(shù)學(xué)上的積分過程。形象地說，快速成形系統(tǒng)就像是一臺(tái)"立體打印機(jī)"。 它可以在沒有任何刀具、模具及工裝卡具的狀況下，快速直接地實(shí)現(xiàn)零件的單件生產(chǎn)。依據(jù)零件的簡(jiǎn)單程度，這個(gè)過程一般需要17天的時(shí)間。換句話說，rp技術(shù)是

3、一項(xiàng)快速直接地制造單件零件的技術(shù)。rp技術(shù)是九十年月世界先進(jìn)制造技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)手段。在工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家，企業(yè)在新產(chǎn)品研發(fā)過程中采納rp技術(shù)確保研發(fā)周期、提高設(shè)計(jì)質(zhì)量已成為一項(xiàng)重要的策略。當(dāng)前，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，產(chǎn)品更新?lián)Q代加速。要保持我市產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，迫切需要在加大新產(chǎn)品開發(fā)投入力度、增加創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)，樂觀采納先進(jìn)的創(chuàng)新手段。rp技術(shù)在不需要任何刀具、模具及工裝卡具的狀況下，可實(shí)現(xiàn)任意簡(jiǎn)單外形的新產(chǎn)品樣件的快速制造。用rp技術(shù)快速制造出的的模型或樣件可直接用于新產(chǎn)品設(shè)計(jì)驗(yàn)證、功能驗(yàn)證、外觀驗(yàn)證、工程分析、市場(chǎng)訂貨等，特別有利于優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從而大大提高新產(chǎn)品開發(fā)的一次勝利率，提高產(chǎn)

4、品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，縮短研發(fā)周期，降低研發(fā)成本。 快速成型是令我最深刻的一課，因?yàn)橥瓿蛇@個(gè)實(shí)習(xí)后，我想到了我國(guó)制造業(yè)要進(jìn)展要占據(jù)市場(chǎng)就必需要有強(qiáng)大的技術(shù)支持。假如沒有技術(shù)支持，占據(jù)市場(chǎng)就是空談！老師也給我們操作示范這些快速成型設(shè)備，讓我們親眼看到了這些產(chǎn)品是如何加工出來，增進(jìn)了我們對(duì)這些制造熟悉。 焊接 焊接是通過加熱、加壓，或兩者并用，使同性或異性兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。 課前，老師特殊強(qiáng)調(diào)了平安操作，又讓我們接受了一次平安訓(xùn)練，“平安第一”深深的灌輸在我們的腦海里。電弧焊和氧氣-乙炔焊，是這次焊接實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。和其他老師一樣，電弧焊的授課老師也很仔細(xì)的給我們做了示范和告知我們要

5、領(lǐng)，時(shí)間的過程中也會(huì)指導(dǎo)我們?nèi)绾尾僮?。我在操作過程中老師斷“火”，老師告知我：因?yàn)樵谝苿?dòng)過程中，要恒速而且我沒有準(zhǔn)時(shí)把焊條放下以致工件和焊條之間的距離不斷增大導(dǎo)致焊條熄滅。我們組在協(xié)作操作后，順當(dāng)完成了這個(gè)項(xiàng)目的作業(yè)。而氧氣-乙炔焊，真是有驚無險(xiǎn)。因?yàn)檠鯕?乙炔焊操作看起來有點(diǎn)危急，大家都有點(diǎn)緊急，經(jīng)過幾次失敗調(diào)試后，我們把握了調(diào)試的要領(lǐng)，笨拙的焊接著工件，很不幸的是，工件常常被焊穿了，說明我們還是非常缺乏實(shí)踐力量的。慢慢的體會(huì)到這次實(shí)習(xí)的意義。最終就是點(diǎn)焊了由于點(diǎn)焊操作簡(jiǎn)潔，老師也給我們示范了，留意到儀器對(duì)工件是有肯定的限制的（如厚度），不能超越儀器的使用限制而進(jìn)行加工制作。 銑工和數(shù)控車

6、在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法叫銑削加工。銑削的加工范圍很廣，可加工平面，臺(tái)階，斜面，溝槽，成型面等等。知道了銑刀的安裝方法，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的銑削操作技巧。數(shù)控車是數(shù)字程序掌握車床的簡(jiǎn)稱，它集通用性好的萬能型車床，加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型一般車床的特點(diǎn)于一身的數(shù)控機(jī)床。 但由于肩膀受撞老師不允許我動(dòng)手操作，只能在旁邊觀看。操作過程中，人是不行以離開機(jī)器，而且要仔細(xì)有急躁，因?yàn)橛袝r(shí)候操作是多次重復(fù)，單調(diào)乏味，讓人郁悶。所以更需要我們用心仔細(xì)觀看，細(xì)致工作。 線切割 這位老師把教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)的說完后，把操作展現(xiàn)了一遍后就把沒有給我們過多的教導(dǎo)了，對(duì)于我們提出的奇怪和不解不會(huì)細(xì)心

7、的解釋和指導(dǎo)，只會(huì)說自己去摸索，對(duì)于個(gè)別同學(xué)來說或許奏效，可是短時(shí)間內(nèi)我們是需要老師的指導(dǎo)，這或許不利于學(xué)生奇怪心和創(chuàng)新意識(shí)的培育與進(jìn)展。雖然如此，我們還是順當(dāng)完成了這次實(shí)習(xí)?？墒切闹械牟换筮€是存在的，盼望以后老師會(huì)多多指導(dǎo)下一屆的學(xué)弟妹吧。 鑄造 接下來的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒有外形的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的急躁，來不得半點(diǎn)馬虎！ 第一次造型失敗是由于砂過于潮濕和沒有打緊砂型，吸取教訓(xùn)后，第二次還是失敗了，聲嘶力竭，腰酸背痛，歸因于這些砂真是太濕和求快而打不緊砂型。之后只能是換砂和急躁的打

8、，第三次最終有點(diǎn)成果，把砂型給做出來了?？雌饋砭瓦@么簡(jiǎn)潔的四步：1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不行能得到的。所以制造過程必需要細(xì)心有耐性，肯定不能馬馬虎虎對(duì)待任何一個(gè)環(huán)節(jié)，不然功虧一簣，鋪張資源。同時(shí)，也讓我們想起古代勞動(dòng)人民的毅力和魄力，想到了古代出品的鑄造品分散著我們的心血，更讓我想起被外國(guó)侵略者搶奪了的中國(guó)的文物，心中無限的憤慨和對(duì)那些依舊為討回這些文物的律師們的敬重。 汽車 汽車是日常生活必不行少的交通工具，通過這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)習(xí)，對(duì)汽車結(jié)構(gòu)有了初步的熟悉。同時(shí)也重溫了游標(biāo)卡尺的使用方法。實(shí)習(xí)任務(wù)是把缸體拆分，然后

9、測(cè)量缸體內(nèi)徑，最終組裝完整。分工合作是這次任務(wù)順當(dāng)完成的重要保證，假如沒有分工，單憑個(gè)人力氣是無法在限定時(shí)間內(nèi)完成如此重的工作量。在聽取了老師的指導(dǎo)后，我們組仔細(xì)的把缸體拆了，最終大家順當(dāng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。隨后老師也簡(jiǎn)潔的介紹了一些汽車常識(shí)給我們，發(fā)動(dòng)機(jī)如何重要，購(gòu)車需要留意什么，還有就是廣州現(xiàn)有實(shí)力較強(qiáng)的幾間的汽車廠等等 車工 車削加工在車床上用工件旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來轉(zhuǎn)變毛胚外形和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi)、外圓柱面，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等)，還可加工內(nèi)圓表面。車床在一般機(jī)器制造

10、廠的金屬切削機(jī)床中所占的比重最大，約占機(jī)床總臺(tái)數(shù)的30。 聽取老師的細(xì)致講解，我們熟悉到臥式車床的結(jié)構(gòu)和使用方法，并且動(dòng)手操作，加工出直徑為20.00mm的圓柱體工件，再次使用了游標(biāo)卡尺的電火花 電火花是在加工過程中通過工具電極和工件電極之間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法。其基本物理原理是自由正離子和電子在場(chǎng)中積累，很快形成一個(gè)被電離的導(dǎo)電通道。在這個(gè)階段，兩板間形成電流。導(dǎo)致粒子間發(fā)生很多次碰撞，形成一個(gè)等離子區(qū)，并很快上升到8000到1XX度的高溫，在兩導(dǎo)體表面瞬間熔化一些材料，同時(shí)，由于電極和電介液的汽化，形成一個(gè)氣泡，并且它的壓力規(guī)章上升直到特別高。然后電流中斷，溫度突然

11、降低，引起氣泡內(nèi)向爆炸，產(chǎn)生的動(dòng)力把溶化的物質(zhì)拋出彈坑，然后被腐蝕的材料在電介液中重新凝聚成小的球體，并被電介液排走。然后通過nc掌握的監(jiān)測(cè)和管控，伺服機(jī)構(gòu)執(zhí)行，使這種放電現(xiàn)象勻稱全都，從而達(dá)到加工物被加工，使之成為合乎要求之尺寸大小及外形精度的產(chǎn)品。 通過這次學(xué)習(xí)，讓我們熟悉到更加新奇的加工方法電火花加工。了解到它的加工原理，適用范圍和操作方法，也留意到平安操作的規(guī)程，對(duì)儀器操作又有新的體會(huì)。 總結(jié) 實(shí)習(xí)部分： 1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)

12、械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。 3.在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 4.培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分

13、，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。 7.同學(xué)之間的相互關(guān)心才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！ 感想部分： 1.金工實(shí)習(xí)是培育學(xué)生實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參與了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最終的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)

14、的學(xué)問，而是一種力量，制造力以及適應(yīng)力。 2.勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。 1、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。 2、堅(jiān)持不懈，認(rèn)真急躁。 3、仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意平安。 4、只要付出就會(huì)有收獲。 3.實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完善。此時(shí)，我還在懷念布滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的學(xué)問

15、，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)潔的拆裝，都需要我們細(xì)心觀看，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任