蘇科版九年級物理下冊 第十七、十八章綜合測試題

1、.第十七、十八章綜合測試題一、選擇題每題2分，共20分1以下現(xiàn)象屬于利用電磁波傳遞信息的是A老師利用語言傳授知識 B盲人通過手摸識別盲文C郵寄賀卡表達(dá)節(jié)日祝福 D用手機聯(lián)絡(luò)遠(yuǎn)方的親友2以下關(guān)于電磁波的說法正確的選項是A電磁波和聲波一樣不能在真空中傳播B電磁波的應(yīng)用對人體有利無害C根據(jù)公式vf可以推斷，頻率越高的電磁波，波長越短D電磁波的傳播速度為340 m/s3我國已有十幾顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空中，聯(lián)成一條“太空絲綢之路，為我國所倡導(dǎo)的“一帶一路提供全方位通信效勞通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭茿可聽聲 B次聲波 C電磁波 D超聲波4為了保證平安，乘坐以下交通工具時，途中不準(zhǔn)使用手機的是A汽

2、車 B輪船 C火車 D飛機5從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，以下說法錯誤的選項是A電風(fēng)扇工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能B鉛蓄電池充電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C發(fā)電機工作時主要將機械能轉(zhuǎn)化為電能D電熱水壺工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能6研究能源利用，實現(xiàn)可持續(xù)開展，已成為21世紀(jì)世界各國共同的任務(wù)能源按不同的分類方式可進(jìn)展不同分類以下四組能源中，能歸入圖17Z1所示陰影部分的一組是圖17Z1A煤炭、地?zé)崮?、沼?B太陽能、風(fēng)能、波浪能C水能、柴薪、天然氣 D石油、海洋能、核能7以下有關(guān)能源的說法不正確的選項是A煤、石油、天然氣都是化石能源B水能、風(fēng)能、太陽能都屬于可再生能源C能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中總是守恒的，我們無需節(jié)

3、約能源D目前世界上的核電站都是利用核裂變獲取核能的8電動機通電后帶動其他機器運轉(zhuǎn)，一段時間后，電動機的外殼就會變得燙手，那么以下關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中正確的選項是A電能全部轉(zhuǎn)化為機械能B電能一部分轉(zhuǎn)化為機械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總的能量守恒C電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能守恒D電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能，機械能守恒9以下說法中正確的選項是A太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕芏际切履茉碆天然氣是可再生能源C太陽能熱水器中的水是通過做功來改變內(nèi)能的D“永動機是可以制造出來的10能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只會由一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體能源危機產(chǎn)生的根本原因是A能量的轉(zhuǎn)移和

4、轉(zhuǎn)化遵循能量守恒定律 B人們在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移中利用能量C經(jīng)轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程可利用的能量增加 D能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化有方向性二、填空題每空2分，共50分11月球上是真空的，但宇航員可以把拍到的照片及時傳回地球，可見電磁波的傳播_選填“需要或“不需要介質(zhì)；微波爐利用_加熱食物，可見電磁波不僅用于傳遞信息，還用于傳遞能量12手機傳遞信息的電磁波頻率有f1900 MHz和f21800 MHz，與這兩個頻率相對應(yīng)的電磁波波長及波速分別是1、v1和2、v2，那么1_2、v1_v2均選填“或“；除手機外，人們還創(chuàng)造了許多利用電磁波來傳遞信息的設(shè)備，如_寫出一種即可13_通信和光纖通信相輔相成，成為“信息高速公路

5、的兩大支柱；互聯(lián)網(wǎng)因特網(wǎng)在現(xiàn)代生活中正發(fā)揮著越來越重要的作用，試舉一例說明它的用處：_.14我國成功建成了“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用_傳遞信息的船用聲吶裝置是利用_探測水下目的的15“共享單車是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、GPS定位系統(tǒng)和單車的資源整合，為人們的綠色出行帶來極大方便裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)會及時地把單車的位置通過_波傳遞給信息處理中心，再發(fā)送到我們的手機上，方便存取單車16小敏查到：電視第2頻道的圖像載波頻率為57.75 MHz；某地方播送電臺1套節(jié)目的發(fā)射頻率為640 kHz；某遙控器發(fā)出的紅外線波長為940 nm；某微波爐產(chǎn)生的微波的波長為122 mm.請你把這四

6、種電磁波按照頻率由小到大的順序排列起來填序號: _172021年12月6日，“嫦娥三號順利進(jìn)入預(yù)定軌道，在18時00分20秒這一時刻，控制中心接收到“嫦娥三號發(fā)出的信號“嫦娥三號發(fā)出信號的時刻用莫爾斯電碼表示，其代碼為“·；··；·；·莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如下表所示“嫦娥三號發(fā)出信號的時刻為_，此時間隔 控制中心_km.電磁波的傳播速度為3×108 m/s數(shù)字莫爾斯電碼01·2··3···4····數(shù)字,莫爾斯電碼5,·&#

7、183;···6,····7,···8,··9,·18.天然氣、風(fēng)能、煤炭中屬于不可再生能源的是_目前核電站是通過控制_選填“核裂變或“核聚變獲得核能的少用化石能源，控制_排放，可緩解溫室效應(yīng)19核能是_發(fā)生變化的過程中釋放出的能量，它又叫原子能獲得核能的兩條途徑是_和輕核聚變20隨著人們物質(zhì)生活程度逐步進(jìn)步，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化煤氣爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭中液化氣與煤相比，在熱學(xué)方面突出的優(yōu)點是_；在環(huán)保方面突出的優(yōu)點是_假設(shè)要將2.5 kg、

8、初溫為20 的水加熱到80 ，至少需要燃燒_m3的液化氣水的比熱容是4.2×103 J/kg·，液化氣的熱值是5.0×107 J/m321用燃?xì)庠顭畷r，把2.2 kg、初溫為25 的水加熱到100 ，共燃燒了45 g的天然氣假設(shè)天然氣完全燃燒天然氣的熱值為4.4×107 J/kg，水的比熱容為4.2×103 J/kg·1天然氣屬于_選填“可再生或“不可再生能源在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動聚集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有_的2水的內(nèi)能增加了_J.3燃?xì)庠顭男蕿開三、實驗探究題6分22. 有三位同學(xué)在家里用實驗器材

9、探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控信號的阻擋才能，他們的探究過程分別是A甲同學(xué)在自己家里，將紙片放在遙控器與電視機之間，用手指按遙控器控制鍵假如遙控器能對電視機起控制作用，那么增加紙片的數(shù)量如此重復(fù)實驗，逐漸增加紙片的層數(shù)，直到遙控器不能控制電視機為止，記下紙片的層數(shù)B乙同學(xué)在自己家里用塑料薄膜按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)展實驗，記下塑料薄膜的層數(shù)C丙同學(xué)在自己家里用棉布按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)展實驗，記下棉布的層數(shù)他們的實驗結(jié)果記錄在下表中：學(xué)生使用材料能阻擋遙控器信號的最少層數(shù)甲紙片14乙塑料薄膜20丙棉布10他們的結(jié)論是：棉布比紙片和塑料薄膜能更有效地阻擋電視機遙控器發(fā)出的控制信號1三位同

10、學(xué)的探究過程存在一些問題，請你指出其中存在哪些問題2請從指出的問題中選出一個說明如何改進(jìn)四、計算題共24分2310分太陽能汽車就是利用太陽能電池將接收到的太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再利用電動機來驅(qū)動汽車的一種新型汽車我國研制的一輛太陽能實驗車，電池板的有效面積是S8 m2，太陽光照射到電池板每平方米面積上的輻射功率為P1 kW.在晴朗的天氣，電池對著太陽時產(chǎn)生的電壓為U120 V，并對車上的電動機提供I10 A 的電流，試問：1該太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少？2假如這輛汽車的電動機將電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為75%，當(dāng)汽車在程度路面上以6 m/s的速度行駛時，它受到的牽引力是多大？241

11、4分如圖17Z2所示是一種配有風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板的新型路燈，路燈的額定功率為0.12 kW，太陽能電池板接收太陽光輻射的功率為1 kW，吹向風(fēng)力發(fā)電機葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%，太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為光風(fēng)速/m·s12468101216風(fēng)功率/W1512542010002019337580001無風(fēng)的晴天，光照6 h，太陽能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10 h，那么路燈消耗的電能是多少千瓦時？太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率光為多大？語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)

12、生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。2在

13、某一有風(fēng)的晴天，經(jīng)3 h的光照和風(fēng)吹，路燈可正常工作7 h，那么當(dāng)時的風(fēng)速為多大？這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步

14、學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。圖17Z2詳解詳析1D2.C3.C4.D5.B6B7.C8.B9.A10D解析 我們在利用能量的過程中，由于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的，所以可利用的能量只會減少，不會增加，從而導(dǎo)致能源危機的產(chǎn)生11不需要電磁波或微波12收音機或電視機、雷達(dá)等13衛(wèi)星網(wǎng)上交易網(wǎng)上學(xué)習(xí)、收發(fā)電子郵件等14電磁波超聲波解析 導(dǎo)航衛(wèi)星是在真空環(huán)境下運行的，電磁

15、波能在真空中傳播，所以導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用電磁波進(jìn)展信息傳遞的在水下，電磁波傳播過程中能量損耗會很大，很難傳播較遠(yuǎn)的間隔 ，因此水下探測使用的聲吶裝置是利用超聲波進(jìn)展探測的15電磁161718時00分19秒3×105解析 根據(jù)莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系可推斷出“嫦娥三號發(fā)出信號的時刻是18時00分19秒；信號從發(fā)出到接收用的時間是1秒由v可得，“嫦娥三號間隔 控制中心的間隔 ：svt3×108 m/s×1 s3×108 m3×105 km.18天然氣、煤炭核裂變二氧化碳19原子核重核裂變20熱值大污染小1.26×102211不可再生方

16、向性26.93×105335%解析 2水吸收的熱量：Q吸cmtt04.2×103 J/kg·×2.2 kg×100 25 6.93×105 J，即水的內(nèi)能增加了6.93×105 J.3天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放mq45×103 kg×4.4×107 J/kg1.98×106 J，燃?xì)庠顭男剩?#215;100% ×100%35%.221三位同學(xué)在探究過程中存在的問題是沒有嚴(yán)格地控制變量如：三位同學(xué)不是使用同一遙控器對同一電視機進(jìn)展控制；紙片、塑料薄膜、棉布的厚度沒有

17、確定；紙片、塑料薄膜、棉布到電視機的間隔 沒有確定等2針對問題，三位同學(xué)可以到其中一位同學(xué)家中用同一遙控器對同一電視機在同一位置處進(jìn)展控制其他答案合理均可231汽車上太陽能電池接收太陽能的總功率：P太8×1000 W8000 W，汽車上電動機的功率：P電UI120 V×10 A1200 W，太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率：×100%×100%15%.2這輛汽車電動機的機械功率：P機75%×P電75%×1200 W900 W，汽車受到的牽引力： F150 N.241路燈工作10 h消耗的電能：W電1P燈t10.12 kW×10 h1.2 kW·h；光照6 h，太陽能電池板接收的太陽能：W光1P光×t21 kW×6 h6 kW·h；太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率：光×100%×100%20%.2路燈工作7 h消耗的電能：W電2