財(cái)務(wù)采購(gòu)的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 文檔僅供參考財(cái)務(wù)采購(gòu)的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告本人 * ，在 * 生物 (中國(guó) )有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，并兼處理采購(gòu)部的有關(guān)工作。在財(cái)務(wù)部，要緊負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟k3 財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購(gòu)部方面，負(fù)責(zé) iso 環(huán)境認(rèn)證體系的建立。要緊跟公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品 (原料 )是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。工作表現(xiàn)與收獲在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式職員的要求來要求自己。自覺遵守考勤、辦公治理等規(guī)定。堅(jiān)守 * 人守則，從小事做起，從周圍的情況做起，嚴(yán)于律己。我別是學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的，

2、在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零 ”，經(jīng)過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)， 提高了自己的工作能力和服務(wù)水平， 養(yǎng)成了持續(xù) “工作 + 學(xué)習(xí) ”的意識(shí)。在 * 的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。* 那種 “制造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客 ”的經(jīng)營(yíng)思想，那種 “先學(xué)做人，后學(xué)做事 ”的理念，使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)治理別僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。自身存在咨詢題第一自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限，而同事們的工作繁忙。別能經(jīng)常請(qǐng)教他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。第二自己身兼兩職，隸屬于兩個(gè)部門。有時(shí)別能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率別是特別

3、高。第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎?“雙重領(lǐng)導(dǎo) ”，財(cái)務(wù)部與采購(gòu)部并且需要我的事情時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決咨詢題的辦法，不過等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。第四未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我-一具行政治理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注， “雙重領(lǐng)導(dǎo) ”也別時(shí)發(fā)生小矛盾。 但自己沒有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通，解決存在的實(shí)際咨詢題。除了收獲、看見自身別腳外， 也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)覺了公司存在的一些別腳：第一聘請(qǐng)錄取別是特別規(guī)范。在體育中心的聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)，我遞交簡(jiǎn)歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，聘請(qǐng)人員互相交流“素養(yǎng)別錯(cuò)，別能做人力資源治理，其他職位也行?！倍醋稍兾沂欠袂樵阜恼{(diào)配，感受自

4、己沒受到尊重。一百多人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡(jiǎn)單算是“一分鐘自我介紹 ”，然后追咨詢一兩個(gè)咨詢題。如此很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去， 或沒能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司。別管浮現(xiàn)哪種事情，對(duì)公司來說基本上個(gè)損失。 我曾參加過國(guó)家公務(wù)員面試， 雖未能成功， 但我比較心服， 我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的。第二培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一具星期的封閉式培訓(xùn)，感受就像是在渡假。培訓(xùn)說師大多是市場(chǎng)上很出色的人員，但上起課來明顯力別從心。紀(jì)律比較松散， 缺少激勵(lì)士氣的課程， 未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司同意兩個(gè)月的培訓(xùn)，覺得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的辦法都值得其他公司(尤

5、其是銷售服務(wù)型的公司)效仿。第三人力資源戰(zhàn)略大概別符現(xiàn)代治理理念。* 每個(gè)月都開一具培訓(xùn)班，聘請(qǐng)大量的人員。 與此并且， 每個(gè)月都有大量的職員流失。 我深信留住一具老職員的成本要比聘請(qǐng)一具新職員的成本低的多。企業(yè)應(yīng)該想方法留住人才，而別是別斷地補(bǔ)充人員。第四對(duì)新進(jìn)職員的分配別盡合理。就拿我自身來說。我是學(xué)行政治理的，應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作。對(duì)公司而言，是人力資源的白費(fèi);對(duì)我而言，是自己的挑選得別到尊重。我首先同意了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù)怎么說別是自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣所在。 在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后，最終挑選Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在* 的實(shí)習(xí)記憶?？偨Y(jié)在 * 的實(shí)習(xí)記憶。 別管