教育教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、.教育教學(xué)工作方案范文對于工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。下面小編為大家分享教育教學(xué)工作方案范文，歡送大家參考借鑒。一、指導(dǎo)思想新學(xué)期里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在學(xué)校指導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學(xué)校的中長期目的：“管理標(biāo)準(zhǔn)、理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校。按照“依托教育科研，把全腦教育成為強(qiáng)項(xiàng)，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學(xué)生，成為名校的思路，以求真務(wù)實(shí)和開拓進(jìn)取的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神，從每天做起、從細(xì)節(jié)做起，努力使自己和學(xué)生都有進(jìn)步和開展，獲得滿意的成績。二、主要工作

2、目的1、進(jìn)步自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研才能和教學(xué)程度得到進(jìn)一步進(jìn)步。2、積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實(shí)做好校本研修和課題實(shí)驗(yàn)研究，爭取在教育科研獲得打破性的成效。3、進(jìn)步自身的專業(yè)開展。把校本研修與老師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學(xué)才能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格4、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面進(jìn)步學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。5、積極地使用各種電教器材，努力進(jìn)步應(yīng)用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的才能，進(jìn)步課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性6、圍繞“三種才能的培養(yǎng)確定教學(xué)目的，吸收“有效教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)的先進(jìn)做法。7、合格學(xué)校的創(chuàng)立成效顯著，順利通過市的驗(yàn)收8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善

3、學(xué)校的各項(xiàng)材料。三、實(shí)現(xiàn)目的的主要措施一重視教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、為了進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自己的專業(yè)開展，在備課時(shí)做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運(yùn)用。2、注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并積極進(jìn)展學(xué)校內(nèi)老師間的互相聽課，聽取老師們的珍貴經(jīng)歷。3、上課時(shí)，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和保護(hù)每一位學(xué)生，既要注重根底知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用才能的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的研究。在工作中，要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點(diǎn)，做好有關(guān)記錄，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)他們的成長。5、用好單

4、元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認(rèn)真做好學(xué)生的考評工作6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。二積極參加課題的實(shí)驗(yàn)工作1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進(jìn)展課題的實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)中的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。2、在整體實(shí)驗(yàn)班中，注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的理論，在理論中積累和總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，提升實(shí)驗(yàn)的才能。3、根據(jù)學(xué)校確定課題實(shí)驗(yàn)的目的責(zé)任制和時(shí)間表，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，爭取拍攝一節(jié)實(shí)驗(yàn)課例。4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學(xué)生的“三種才能表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果。5、圍繞“三種才能的培養(yǎng)確定教學(xué)目的，吸